小学国庆节活动方案(案例)设计（精选5篇）

1/9小学国庆节活动方案(案例)设计（精选5篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。小学国庆节活动方案设计【第一篇】在建国以来，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。教科系09小教3班。国庆期间(初步定在10月5日上午)。湖南第一师范学院。一、观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神。《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生2/9要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。同时，通过对毛主席等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大学生的政治素养，激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。二、举行祖国六十八周年成就班级演讲比赛。1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结。2、让每一位班级成员都贡献力量。3、锻炼部分同学组织策划协调能力。4、向大家宣传爱国主义精神风貌。1、将全班同学一一编号，采用随机抽样的方式;分五组。2、每组采用ppt展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。评判标准。从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为：材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。1、按最后各组得分情况，评出冠亚季军，给予不同等级实物奖品奖励比如：一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。3/9小学国庆节活动方案设计【第二篇】一、活动目的：以建国68周年国庆节为契机，结合改革开放39周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题：祖国发展我成长。三、活动安排：1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)。2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)。3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容。1.各年级由语文教研组长选定1诵读文章。2.选1或自创1以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。4/9活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日。比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)。比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。活动步骤。1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。3、诵读要求：(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)。(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)。(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)。(5)自创诵读内容。(5分)。(6)上、下场静、齐、快。(5分)。评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)。协助配合：5/91、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。2、烦请金老师在比赛时全程摄影。活动总结。一、加强组织领导，把活动落到实处。在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。二、落实主题活动，增强教育实效性。第一阶段：(二)结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强*他们安全防范意识，提高自身健康水平;三是以班级为单位开展画我喜爱6/9名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高本文来自小草本站质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显着位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。小学国庆节活动方案设计【第三篇】为了热烈庆祝我国诞辰71周年，为了让小学生增强小贤队员的集体荣誉感，激发少先队员的爱国主义情感。我校特开展以以祖国，我爱你为主题的活动。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。比赛时间：9月22日至9月28日。评比时间：9月29日中午1：30。评委：学校少先队大队部、三五年级各班检查员。评分表：1、评比项目：字体内容色彩排版图案。2、评比内容：字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；鲜艳、引人注目；有创意、切题；美观。3、各项分值：各占20分，总分100分。7/92、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。时间：9月26日周一的班会活动课。上交作品截止时间：9月27日。要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。小学国庆节活动方案设计【第四篇】以建国67周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。祖国发展我成长。1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，672中队负责)。2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)。3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容。1.各年级由语文教研组长选定1诵读文章。2.选1或自创1以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自8/9创内容可适当加分)。诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日。比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)。比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。活动步骤。1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。3、诵读要求：(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)。(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的`韵味。(35分)。(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)。(5)自创诵读内容。(5分)。9/9(6)上、下场静、齐、快。(5分)。评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)。协助配合：1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。2、烦请金老师在比赛时全程摄影。小学国庆节活动方案设计【第五篇】时值中华人民共和国xx华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。组长：宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。副组长：具体落实活动的实施、监督与宣传。组员：分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。1、学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。