小学少先队活动方案(案例)设计（5篇）

1/14小学少先队活动方案(案例)设计（5篇）方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？下面是网友为大家分享的“小学少先队活动方案(案例)设计（5篇）”，仅供参考，希望对您有所帮助。小学少先队活动方案设计【第一篇】一、报告人数：主持人a：亲爱的同学们，早上好。__小学少先队新队员入队仪式暨大队会就要开始了。首先，请各中队向大队长、大队长向辅导员报告人数。（形式如下：）。1、报告大队长，本班应到_人，实到_人，报告完毕，请指示。大队长：接受你的报告。2、报告辅导员，我校应到_人，实到_人，报告完毕，请指示。大队辅导员：接受你的报告，活动开始进行。二、大队活动：1、导入：主持人a：六月的阳光，穿过春天的花海，洒满我们一颗颗激动的心房！主持人b：六月是火红的，火红的红领巾，火红的队旗，火红的太阳！2/14主持人a：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了年的光辉历程。主持人b：从劳动童子团到共产主义儿童团。主持人a：从抗日儿童团到地下少先队。主持人b：直到今天的中国少年先锋队。主持人a：少先队的光辉历史昭示我们。主持人b：少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉。主持人a：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。主持人b：少先队，我们为你自豪！主持人a：少先队，我们为你骄傲！ab合：__小学20__年儿童节少队队活动现在开始！（架子鼓励或音乐带）。2、活动过程：主持人a：下面进行大会第一项：唱队歌。（放伴奏，指挥，全体同学起立齐唱队歌）。主持人b：下面进行大会第二项，新队员入队仪式。首先，请允许我代表少先队宣布新队员名单（宣读名单）。下面，请以上新队员到台前授予队员标志（一年级小同学，到台前站成四排，由六年级同学到台前为他们佩带红领巾）。新队员宣誓：大队长（主持人a）读一句，队员根读一句（回到队伍）。3/14主持人a：下面进行大会第三项，宣布最新选出的各班少先队干部。（主持人a朗读各班小队长，中队长名单）。主持人b：下面，我们为以上少先队干部授予少先队标志。（背景音乐）（中队长为本班小队长授标志略，只进行大队长为中队长授标志，辅导员为大队长授标志。）。主持人a：下面进行大会第五项，命名中队。主持人b：我代表大队委员会命名六一班为六一中队（授旗）。少先队大队辅导员：现在进行大会第六项：授大队旗（鲜红的队旗授给你，希望你们立志学先锋，好好学习，天天向上）。大队长：接过这面鲜红的旗帜，我们要为星星火炬增添光彩，好好学习，努力拼搏（向后转，将大队旗交给旗手，由两名中队旗护旗，准备进行退旗。）。主持人b：大会第七项，请新队员代表讲话。（一年级请选出一名代表讲话。）。主持人a：大会第八项，请老队员代表讲话。（六年级请选出一名代表讲话。）。主持人b：下面，进行大会第九项，由少先队大队辅导员讲话，大家欢迎！主持人a：大会第十项：请校长讲话，大家欢迎。主持人b：大会第十一项：呼号（全体立正，高举右手，握紧拳头）。主持人a：准备着为共产主义事业而奋斗。全体同学说：4/14时刻准备着！主持人b：第十二项：退旗（学生敬礼，礼毕）三、结束：主持人a：__小学少先队新队员入队仪式暨大队会到此结束。小学少先队活动方案设计【第二篇】二、主题。争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下。三、内容和形式。（一）__中心学校少先队大队开展以下活动：1.营造浓郁温暖的少先队集体生日氛围。__镇中心学校少先队大队，精心做好准备，动员少先队中队辅导员、广大少先队员在校园里、教室里，采取各种少先队员们喜欢的，充分体现少先队组织元素、地方特点、学校特色的艺术、时尚载体，为少先队建队纪念日营造浓郁的生日氛围。少先队中队辅导员一定要鼓励队员们发挥爱与想象力，自己用心、自己动脑、自己动手，布置自己的队集体。2.集中举行“习近平总书记的教导记心中”国旗下讲话仪式。少先队大队及少先队中队辅导员老师们从互联网上下载、整理党的十八大以来习近平总书记对孩子们健康成长的殷切期望和嘱托，通过学校的升国旗仪式等，帮助少先队员们采用小演讲、小故事、朗诵、合唱等方式，学习习近平总书记的教5/14导，懂得党的关怀和期望，从小坚定理想信念。少先队中队辅导员老师们一定要让孩子们自己准备、自己写、自己讲，说孩子们自己理解的话，表达孩子们心中真实的情感。结合国旗下的讲话，要帮助少先队员们了解党领导下中国少年儿童运动史的主要事件，了解少先队建队纪念日的由来和红领巾、星星火炬、少先队队礼的含义，学习少先队章程和少先队基本知识。面向小学一年级小朋友要开展好“队前教育第一课”。（二）__中心学校少先队中队可以选择一项开展：3.组织开展“说说我们的大英雄”先锋故事会。请辅导员老师发动少先队小骨干带头，提前布置，争取全体队员人人参加，组织一场精彩的中队故事会。可以个人、小队等方式，查资料、找图片、看图书、做小报等等，了解中国革命、建设、改革的历史特别是党史、军史、改革开放以来和新时代社会主义现代化建设的重大成就，了解革命先烈、仁人志士、全军挂像英模、劳动模范、各行各业先进人物的感人事迹和感动故事，讲出来，读出来，诵出来，演出来，激励队员们心有榜样、崇尚英雄、学习先锋。能请身边的英雄模范人物参加。发挥音乐、美术的感染熏陶作用。欢迎将故事会的精彩场景用手机拍成微视频，上传到未来网红领巾集结号（__），和全国的少先队员分享（联系人：__，电话：__）。非常精彩的中队故事会将得到巨大鼓励。6/144.组织开展“我和我们的中国梦”演讲活动。辅导员老师们可以围绕本世纪中叶在党的领导下实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标，帮助孩子们理解中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，帮助孩子们理解社会主义核心价值观的内涵，在自己的中队、大队里，组织一场简朴生动的演讲活动，有条件的地方通过视频在校园里直播。一定要发动队员们讲事例、说真话，教育引导队员们将自己的小梦想融入国家和民族的大梦想，探索梦想、坚持梦想，为实现中国梦做好全面准备。好的演讲视频可以上传到未来网红领巾集结号（联系方式同上）。好的演讲稿可以发送到《少先队小干部》杂志（电子邮箱：__，联系人：__，电话：__）。特别好的演讲视频和演讲稿将得到巨大鼓励。5.组织开展“我是新时代的好队员”分享会。结合“新时代好队员”标准大讨论，可以中队或小队为单位，让队员们分享参加“争做新时代好队员”主题活动的成果和收获，讲一讲理解到的新时代，说一说祖国建设新成就，谈一谈身边生活新变化，晒一晒参加少先队活动带来的成长和进步，明确下一步打算和目标，许心愿、立志向，从我出发，争做新时代的好队员。（三）__中心学校少先队中队都要开展：6.集体参加“我们在队旗下合个影”仪式。发动队员们与星星火炬队旗合影，可以中队、小队集体合影，也可以个人自7/14拍，比一比谁的精神状态更有朝气、谁的风貌更加阳光、谁的形象更有创意，让这个集体生日铭记在每一名队员心中。今后，要将这个仪式形成传统，让队员们在每年的少先队建队纪念日留下难忘美好的记忆，形成珍贵的“红领巾相册”。四、有关要求。1.组织到位。聚焦主责主业是少先队改革的根本。我们在县团委书记带领下，发动我校少先队组织。我校少先队工作先进集体要充分发挥带头作用。2.聚焦到位。鼓励基层少先队组织聚焦少先队思想引领、政治启蒙的主责主业，围绕增强少先队员光荣感，大胆创新时代气息强、队员们喜欢的活动载体、活动方式。3.宣传到位。要通过学校网站普遍宣传、生动宣传，让广大的少先队组织知晓、行动，让广大少先队员都有收获、体验光荣。4.联动到位。鼓励发动队员带动父母长辈等共同参与，主动塑造新时代少先队组织和少先队事业的社会形象，增强社会对少先队建队纪念日的感知和支持。小学少先队活动方案设计【第三篇】一、活动主题：“学习雷锋好榜样”。二、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，8/14它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。三、活动要求：全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。四、活动内容：1、3月5日：主题升旗仪式――学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。（班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片5张。3、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至五年级学习雷锋9/14热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。五、塑造身边学习典型，3月底每班评选1名“学雷锋标兵”，颁发奖状。希望各中队以学雷锋活动月为契机，积极开展学雷锋活动，增加集体凝聚力，让学生学习雷锋精神，学会关爱他人、热爱集体，更好地成长。小学少先队活动方案设计【第四篇】一、活动主题：“少先队先锋行动——核心价值观记心间”二、活动目的：1.庆祝中国少年先锋队建队六十五周年,培养少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，引领少先队员感悟党对少年儿童的真心关爱,坚定永远跟党走的决心，培养少年儿童对党的朴素感情。2.引导少先队员认真学习“六一”总书记提出的16字要求。帮助少先队员努力牢记社会主义核心价值观24字并知晓其内含。激发少先队员积极参与“”实践活动。10/14三、活动时间：10月13日上午。四、活动地点。小学院内。五、活动准备。1.物品准备：2024总书记参加少先队活动大图、视频及提出的16字要求，社会主义核心价值观24字挂图，“习爷爷教导记心间”童谣，“牢记核心价值观”歌单等。2.活动准备：各个班级活动前观看20“六一”总书记参加少先队活动视频。活动前，高年级学唱“牢记核心价值观”六、活动流程。开展“红旗下的誓言”10分钟大队会。于10月13日当天早晨举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。(一)少先队仪式。1.整队、报告人数。2.出旗、唱队歌。(二)正式活动。4.党旗、团旗、队旗3面旗帜传递;。5.重温入团誓言;。7.宣读新队员名单;。11/148.授予队员标志;。9.入队宣誓;。10.少先队员为一年级中队辅导员敬献红领巾。11.领导向中队长授中队旗;。12.新队员代表发言;。13.表演活动。(1).活动导入(主持人导言或歌谣激趣导入)。(3).朗读和讲解总书记对少先队员提出的16字要求(可用4幅小图，讲解“六一”讲话中的'16字要求)“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”(低年级只要记住16字，中高年级要知道基本内容和含义)。(4).朗读童谣“习爷爷教导记心间”(5).记住要求——了解社会主义核心价值观24字。国家要求的是富强、民主、文明、和谐。社会要求的是自由、平等、公正、法治。公民要求的是爱国、敬业、诚信、友善(按年级段提出不同要求)。价值观24字我会读——(低年级)。价值观24字我知道——(中高年级)。(6).看大图，解图意，大家讨论说一说。出示《社会主义核心价值观挂图》。7.齐唱歌曲《牢记核心价值观》(出示歌单或视频画面)。(低年级可以省略，也可选