2024年体育夏令营活动策划方案（实例）_体育夏令营名字【汇集5篇】

1/292024年体育夏令营活动策划方案（实例）_体育夏令营名字【汇集5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友为大家分享的“2024年体育夏令营活动策划方案（实例）_体育夏令营名字【汇集5篇】”，供您参考阅读参考下载。体育夏令营活动策划方案体育夏令营名字【第一篇】一、夏令营宗旨和目的：1.培养孩子自信心和远大的志向;2.改变孩子固有的思维模式，启发积极心态;3.勇于承认错误，培养责任心;4.改善人际关系，更好的融入集体生活中，提高团队合作能力;5.培养独立性及与人沟通的能力;6.开发潜能，促进人格的健全;7.提高孩子与人交谈，语言表达能力;8.改变孩子以自我为中心的性格，多替别人着想;9.懂得尊重，懂得感恩;10.提高孩子经受挫折的能力，告别娇气;11.提高孩子的独立性，不依赖他人。2/29二、夏令营特色专业：针对“性格，信念，习惯”为训练目标的夏令营。科学：每个人都有科学独立的训练指导计划，真正做到“因材施教”。多元：包含了训练，旅游，拓展，后期辅助等。超值：夏令营结束后，奥德曼心理学专家后续跟踪全程辅导成长。安全：专业的医护，心理辅导师全程跟踪，夏令营活动三大安全评估体系。系统：源自于英国童子军概念，西式先进体验式学习，引导式训练。远程：家长(监护人)在奥德曼夏令营官网可以看到营员当天的活动照片。放心：营员带队老师每天会以电话或者短信方式汇报营员当天活动情况。三、夏令营班级课程设置及收费标准：第1天主题你的名字上午车上融冰：风风火火抵达基地分组建设：小伙伴们，你们在哪，快到队里来生活自理培训：没有wifi/冷气我们也能够生活下午组建团队：队名口号(我的队名口号最霸气)团队旗帜(旗帜守护标兵)选举队长(我要当大队长)破冰游戏(百兽争霸)互相认识—“我是谁演讲”破冰活动—手指操晚上《开营晚会》团队展示3/29个人才艺表演集体舞蹈总结，写日记，分享收获第2天主题生存技能上午晨练：励志名言学习营歌《萌货夏令营》信任的源泉：相信自己和别人，用爱心和智慧就可以获得人生的光环……学习户外紧急救生知识：1.心肺复苏2.人工呼吸3.户外包扎4.救护担架下午观看消防逃生知识影片消防演练，灭火器的了解与使用，户外逃生演习：(现场消防演练，模拟地震、火灾、台风等自然灾害，学会营救与自我营救)露营术:学习自己动手搭建自己帐篷，为往后的晚上露营做准备。晚上《篝火晚会》我们一起围着篝火载歌载舞，享受不同的民族文化风情。总结，写日记，分享收获第3天主题小小创意科学家上午晨练：励志名言快乐英语神奇的鸡蛋(浮力和密度的关系):物体的浮力跟液体的密度有关。密度越大，浮力越大。随着不断的加盐，水的密度变大，浮力变大。最终，鸡蛋就会浮起来了。撕名牌大战：奔跑吧，小鬼!每一个小鬼都应该有一张自己专属的名牌，让我们尽情地撕名牌!下午捕鱼：在原始的情况下，自制捕鱼工具到浅水区捕鱼;体验户外生存技能，明白自力更生的道理。晚上《睡衣趴》：no睡衣nogame!穿上你最钟爱的睡衣，感觉自己像在家一样的随意：绅士的、高贵的、可爱的、搞怪的……来赴一个4/29最特别睡衣的趴地!总结，写日记，分享收获第4天主题小鬼冒险上午晨练：励志名言初级户外英语口语太阳辨别方向——“木棒成影法”:找一根长度1米以上的直竹竿或者直木棍。垂直插在地面。此时木棍在地面会有一个影子，捡一块石头放在影子的端部。登山：背上背包，亲近大自然，领略自然风光，风光无限好，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概。下午家园保卫战cs冲锋对决：“团队是这样炼成的”：团队需要我们包容，互相团结，统一的行动，合作的心态是我们成功的桥梁…晚上水果创意拼盘比赛用双手创造出独一无二的作品;将祝福的愿望，带给所有爱我和我爱的人。总结，写日记，分享收获第5天主题小鬼当家上午晨练：励志名言防身术我要成为小当家：想要成为一名合格的当家?没那么容易，这里是你通过合格小当家的一个关卡;除草，松土，散播希望的种子，浇洒滋润的水分，一分耕耘一分收获，你的能力如何，就看你的行动了!下午小小航海家：鲁滨逊漂流记?耶，这是皮划艇第一现场。。。烧烤大汇：香喷喷的烤肉味想想就让人垂涎三尺了，机会来了，考验5/29自己的时候又到了，伙伴们，这次要你们亲手烧烤哦。晚上《夜空中最亮的星》户外露营：当家之路还得掌握一项户外本领，户外露营，给自己搭建一个安全的居所，还可以夜观天象，远眺六狼山。你准备好了吗?通过这关你就可以真正的成为小鬼当家了!总结，写日记，分享收获第6天主题艺术手工上午晨练：励志名言感恩的心手语操手工制作-彩泥：期待你用这五彩缤纷的彩泥捏出：哆啦a梦，小黄人，大狗熊，兔子，大嘴猴....录制小视频：我在夏令营的收获以及感谢夏令营中的你，我，他/她!下午感恩在我心将体验非平常状态的生活，感受关心和被关心的幸福以书信的形式，告诉爸爸妈妈为我们可爱的教练做一件事：感谢在夏令营里教练的悉心照顾与指导，我已经长大了晚上《闭营晚会》(感恩主题)已经准备一个星期的节目，终于可以上台表演啦第7天主题雏鹰勋章上午晨练：励志名言五步拳1、毕业墙2、雏鹰勋章争夺赛用自己的经历与收获去争取属于自己的荣誉下午雏鹰勋章：完成雏鹰之行，获取雏鹰勋章创意照相：合影留念整队返回，让我们的童年永远定格此刻全国统一收费：3980rmb费用说明：费用包括景点费、车旅6/29费、培训费、餐饮费、保险费、住宿费、场地费、项目费等。体育夏令营活动策划方案体育夏令营名字【第二篇】拓展夏令营活动方案就是根据不同人数而进行设计的，可以让每个人都参加到其中。厦门夏令营小编给大家一个20xx年拓展夏令营活动方案，这个方案能够更好的把团队精神发挥出来。游戏名称：象棋真人秀游戏目的：帮助人们领悟团队分工协作的意义。人数：32。时间：80分钟左右。场地：空地。材料：在空地上画出一个象棋盘，每条线相距1米，方便多人行动。游戏步骤：1、分成两组，每16人一组。每个成员扮演一个棋子，每个棋子按照象棋规则在准备好的大棋盘上移动。2、主持人将人们领到游戏场地，不作任何提示，宣布两组第一次比赛开始。3、主持人对第一次游戏进行小结，宣布第二次游戏内容：a、在第二次竞赛前，两个小组按照象棋规则分别形成团队内部结构框架，建立团队与外界的初步联系的程序。b、选出小组的领导者(即担任将或帅的角色)，领导者要7/29协调、领导本小组进行比赛。4、主持人宣布第二次比赛开始。主持人认真观察游戏过程中小组的表现。进行汇总。进行相关讨论：1、对于第一次比赛来说，哪一组表现得比较好?原因是什么?2、对第二次比赛来说：a、赢得胜利的小组，在组建时所作的准备哪些是值得提倡的?失败的小组哪些表现是不足的?b、如何形成团队内部结构框架?如何建立团队与外界的初步联系的程序?c、在游戏过程中，团队成员的协作表现在哪些方面?体育夏令营活动策划方案体育夏令营名字【第三篇】20xx年，我校准备举办夏令营活动，下面是夏令营活动的准备方案。一、活动目的1、增进学生间的了解及友谊。2、增进学生阅读兴趣。3、提高学生探究式学习的能力。二、活动内容1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书2、“最美徽文化”手工diy绘本比赛。8/293、赠书留言。三、活动形式：小组探究所有阅读小组队员分四组，分别是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物产，每组5——6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。四、活动流程x月22日——x月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。x月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。x月27日：8：00——9：00车厢阅读9：00——10：30游览宏村，寻找徽文化。10：30——11：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。11：00——11：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的徽”，选出一位代表准备全组展示。11：30——12：00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。五、活动准备1、教师准备：9/29a4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。2、学生准备：带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要注意保管，不带也行。)围绕本小组主题搜集图片和文字资料。准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等体育夏令营活动策划方案体育夏令营名字【第四篇】一、团队主题及学校基本情况1、“smile，微笑面对每一天”夏令营2、学校基本情况xx县中心小学是一所寄宿制小学，在512大地震中教学楼无法使用，现在他们在板房中学习生活，在xx市政府和当地政府的努力下，现在的板房装上了风扇，为学生的学习生活提供了更好的条件。现在我们报着以感恩、感悟、服务、奉献的宗旨来到中心小学开展为期18天的夏令营活动。我们带着我们的微笑，带着我们的真诚，带着我们几个月收集的资料成果，希望能给当地学生带去一个充实、快乐、有意义的暑假。二、活动主题10/291、关爱灾区儿童，抚慰孩子们的心理，充实孩子们的暑期生活2、感恩、感悟、服务、奉献——教育实践，体验生活，奉献爱心，服务灾区三、活动时间及地点1、20xx年暑假18天2、活动地点：xx县中心小学四、参加的志愿者(附队员基本情况表)(队长)、(指导老师)五、活动可行性分析1、团队已做好了准备在汶川地震发生后，队员们就有到灾区帮助当地百姓重建家园的思想准备，因此无论是针对当地的儿童还是其他群体，队员们在一定程度上形成一定的想法。并且，队员中有参加社会实践的经验，因此对于本次的赴支教活动有一定的帮助，有些队员还重视针对儿童的志愿服务活动有比较长的时间，对于开展针对儿童的志愿服务活动有丰富的经验，对于本次的支教活动是针对小学生有很大的帮助;本次支教活动大部分是同学甚至有志愿者同学，因此对于我们与当地的交流在某些程度来说并不成问题，而且本次活动的带队老师韩杨老师是我们学校的心理辅导老师，因此对于本次开展支教志愿服务活动有十分大的作用，因为本次支教活动是针对农村的孩子们，农村的孩子们性格上相对比较内向。11/292、已取得对方的支持我们本次的支教是在学生暑假期间进行，以夏令营的形式开展，由学生自愿报名参加，学校很欢迎我们大学生志愿者能够赴当地开展义务支教活动，同时本次支教活动也是由我们学生自主发展并组织的，学校也很支持我们的实践活动，他们力所能及地帮助我们，以使我们的支教活动能够更好地开展起来。3、我们的优势组队参与本次实践活动的几乎都是大学生，因此对于在某些方面辅导灾区儿童的心里有一定的优势，因为大学生与孩子们的年龄差距不是很大，孩子们在心理上更多的默认我们为他们的大哥哥、大姐姐，因此在一定程度上拉近了志愿者与孩子们的距离，更好地开展我们的支教活动;同时我们所组成的团队里的志愿者们来自不同地方，对于自己的家乡他们都有着比较深刻的了解，因此在开展扩展孩子们视野方面有着一定的优势，并且我们是师范文理学院到开展支教实践活动，这样使得孩子们在一定程度上感受到全国各地人民对灾区孩子们的关心，让孩子们从中感受更多的温暖从而更好地从这场灾害中走出来。同时，我们在对支教成员的选拔过程也是相当严格的，对他们的要求都相当的高，他们都各持所长，因此在支教过程中，能更好的利用各自的专长。六、活动的具体方案1、前期工作：1)联系当地学校，获知当地具体情况12/292)策划，将该活动从各个方面统筹安排，使其达到最优。3)队长实地考察，以更为详细的了解当地的具体情况2、义务支教教学辅导，配合当地政府到中小学校提供服务。3、社会问题系列调查4、成立长期合作关系，为学院的学弟学妹们起到一个构建桥梁的作用。5、介绍成都，介绍师范大学文理学院。6、对当地