幼儿园科研工作计划【参考5篇】

幼儿园科研工作计划【参考5篇】根据公司的前进方向，我们可以预先做起下一阶段的工作计划了。工作计划的标题包括单位名称、时间、主要内容、文种。也许写工作计划并没有那么难。请参考下载由网友为您分享的“幼儿园科研工作计划【参考5篇】”，感谢您的参阅。幼儿园科研工作计划篇【第一篇】以区儿保所工作要求为指导，以幼儿园工作计划为依据，根据幼儿园新一轮四年发展规划初期实施实际，坚持以保护幼儿的身心健康为主要内容和出发点，保育和教育相结合，促进幼儿在体、智、德、美等方面健康、全面发展。上一学年，我园保健工作有了进一步提高，保健室1篇稿件被《上海市保健园地录用》。消毒隔离和疾病预防工作更加到位，上学期我园没有发生一例传染病，安全和营养等常规工作方面也有明显进步。但在后勤管理方面还存在一定的差距，需进一步加强。体格检查中肥胖儿童发生率有所上升。在保健管理方面，强化后勤人员月考核制度，细化周工作计划，挖掘后勤组长管理潜能，使后勤管理精细化。深化三大员各类培训，全面提升队伍整体水平。做好幼儿健康检查和卫生防病工作，降低幼儿常见病和传染病的发病率，加强肥胖超重儿童管理，做好肥胖超重儿童矫治工作。深化安全教育，提高家长、教工、幼儿的安全意识和技能。保健各项工作齐头并进，有序实施；特色专题研究持续深化，切实助推卫生保健工作发展。做好保健管理各项工作。进一步完善各项保健制度，以安全月为抓手做好健康教育工作，做好保健资料的收集、整理工作，注意保健资料的完整性和客观性，深入开展专题研究，以理论指导实际工作。做好幼儿入园体检、定期体检工作，了解幼儿生长发育情况，针对特殊情况及时采取矫治措施。继续加强全日观察和缺席调查工作，及时发现幼儿异常情况，及时处理。做好教工入园体检和定期体检工作，体检率100%。1、重视食堂安全工作，做好生菜验收、把好食品加工每一个环节，保障师生食品安全。2、进一步完善幼儿菜单，提高幼儿食谱质量。3、加强食堂人员培训和工作检查指导，加强食堂人员规范操作。1、进一步加强幼儿园清洁、消毒工作。完善幼儿园清洁、消毒制度，定期进行卫生工作检查，督促后勤人员做好清洁消毒工作，保持园内环境整洁。2、加强疾病防控知识培训和宣教，提高教工、家长防病意识和能力，有效降低各种常见病和传染病发生率。1、进一步完善幼儿意外伤害检测机制，建立幼儿在家意外伤害监测记录，优化幼儿在园意外伤害监测记录，建立意外伤害检测反馈机制，分析幼儿意外伤害发生原因，探索降低意外伤害发生率。2、进一步加强安全宣教，提高教工、幼儿及家长的'安全意识和技能。3、加强安全工作检查，及时消除安全隐患。1调整后勤人员月考核机制，完善考核方案。2完善后勤人员培训计划。对后勤人员进行岗前培训。1制作、发放新生接送卡。完成直报的登记输入工作。2收齐新生健康证认真检查、核对，筛查出特殊幼儿进行管理、矫治。3收齐全体幼儿预防接种卡，对幼儿接种卡详细登记并检查，发现漏打疫苗幼儿统计起来报方松街道医院，并通知家长按时补打疫苗。4对全园幼儿进行视力普查，筛查出视力不良幼儿进行矫治。5以“”爱牙日为依托开展幼儿龋齿防治工作。3、药品、器械整理。及时清理药品柜，补充药品及器械。4、资料整理。统计幼儿及工作人员情况，有关数据上交妇保所。5、以心理安全月为抓手进行健康宣教，对教工进行急症救助培训与考核。1、作好季节交替的防病工作。2、加强特殊幼儿的矫治，新入园贫血幼儿血常规检查。3、加强保育员操作细节的规范检查。4、开展“玩具安全月”活动。1、开展冬季传染病预防工作。2、进行保育员、营养员操作技能考核评比活动。1、测量全园幼儿身高、体重、视力，加强对特殊幼儿的矫治。2、组织幼儿开展冬季锻炼工作。3、做好幼儿意外伤害检测的汇总和情况分析。4、配合幼儿园开展“防灾安全月”活动。1、做好各班各种资料存档工作。2、进行学期总结工作。3、做好放假前的安全教育和安全检查。4、对后勤人员进行期末考核。5、开展“寒假安全月”活动。幼儿园科研工作计划篇【第二篇】一、指导思想为了不断提高教师队伍的整体素质，规范幼儿园管理，提高保教质量，本学期，我们将以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，深入贯彻“20xx年教育系统工作部署会”精神，以“一校一品”建设为抓手，建立以园为本的教科研工作体系，一马当先，你追我赶，与时俱进，开拓创新，督促教师从教育观念到行为的转化，提升幼儿园教研水平，促进教师专业成长。二、工作重点1.通过各类业务活动，如全园培训、技能比武等，使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促进教师专业成长。2.加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高教师的教学实践水平。3.本学期做好一个省级课题和三个市级课题的开展实施工作，扎实地做好课题研究，加强过程管理。三、具体措施良好的师资队伍是我们开展教育教学、教育科研的坚实基础。目前我园教师以30周岁以下青年教师为主，年轻教师有了一定的带班经验，但在教研、科研方面相对薄弱些。为此，我们将加强培训力度，把教科研与教学研究、在职培训、继续教育等有机结合起来，加快教师队伍的专业化成长。继续培养一批具有坚定信念、发展潜能大、后劲足、创新能力强的骨干教师，形成多种层次和类型的骨干教师群体。并通过公开教学、专题讲座等形式和活动，发挥骨干教师的示范辐射作用，不断提高教师教科研能力，逐步形成融教学型、学习型、研究型为一体的教师素质结构。（一）强化管理，规范教研活动1.组织完善，分工合理成立以园长直接领导，教学副园长为主的教研组织。下设年段组长，小班童丽萍老师，中班蒋珊老师，大班郭瑶婷老师，分别组织开展年段教研工作。另外还成立了以学科为主线的教研组，这个教研组成立之初就是根据教师的特长、爱好自由组合而成。本学期的研究重点是科学领域、音乐领域、语言领域，分别由刘婷、张妙、楼伊君三位教研组长主持。2.加强管理，规范教学抓好常规教学工作：教学行政、年级组长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施，了解熟悉各班教学实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度。教师要灵活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身心健康和谐发展，促进幼儿全面素质的发展与提高。继续提高集体备课质量。各级组长将一如既往地精心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，及时反思教育教学效果，解决教师们的疑惑问题。加强听课制度。园长、业务园长、教研组长深入教学第一线听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展本园特色课程等情况，与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法。进一步落实本园教师间听课制度。3形式多样，讲究实效教研发挥实效，组织形式是关键。开展形式多样的教研活动，如集中参与式、专题学习、主题研究、案例教学、教学观摩、课题研究、协作交流等。（二）加强课题研究，以科研促教研我园去年申报的省级课题《趣味操园本化创编的实践研究》已成功立项，另外市级课题《幼儿生活化陶艺活动园本化的实践研究》、《幼儿折纸艺术园本化的实践与探索》也同时立项，去年没有完成的市级重点课题《幼儿快乐体操园本化的实践研究》也正开展中。为了让课题研究真正促进教学，让教师在科研中成长，就要规范课题研究的过程管理，在探究、实践、反思、总结中提高。1.理清思路，层层推进以上的课题都是围绕幼儿园特色发展而进行的，研究过程中可以结合学校文化建设，特色活动的日常开展进行，边实践边探究，及时总结、提炼。明确方向，理思路，教学和课题相辅相成。2.发现问题，大胆创新课题研究是一个未知领域，对于幼儿教师来说是一项富有挑战的工作，只要我们保持高度的工作热情，大胆创新，密切关注当前学前教育的课程改革，并立足实际，就一定会有收获。四、月工作安排2月1.制定教育教学、教科研、园本培训、结对帮扶工作计划及各年段计划、教研组计划2.集中备课，准备开学工作3.教研活动（磨课）一：大班科学领域、中班音乐领域、小班语言领域活动设计与组织学习3月1.教研活动（磨课）二：教案设计评比活动2.星级教师评比3.班级区域环境布置评比4.教研活动（磨课）三：教案完善、试讲4月1.各年段教研示范课2.教育教学论文评比3.教研活动（磨课）四：年段示范课展示4.各年段半日开放活动5.教研活动五（课题研讨）：生活自助操、趣味游戏操、集体舞形式学习、探讨5月1.教研活动六（课题研讨）：收集、选取相关操节音乐2.教研活动七（课题研讨）：创编生活自助操、趣味游戏操、集体舞6月1.教研活动八（课题研讨）：创编生活自助操、趣味游戏操、集体舞2.大班幼小衔接活动：参观小学3.各段幼儿体能比赛4.教研活动九（课题研讨）：展示生活自助操、趣味游戏操、集体舞5.优秀年段、教研组评比6.年度工作总结，下学期工作安排一、指导思想以《新课标》为指导，充沛吸收有关语文教育研究的最新效果，切合学校本期“细节决定品质，细节成绩专业”的教育主题，开展教学工作。二、学生状况分析学生升入二年级时,已经认识近1000字,对汉字的特点有了比较切实的感性认识,并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首,还掌握了至少三种独立认字的方法.三、教学要点本册学生学习目标的底线：1会认432个生字，会写261个字。2熟练掌握累积70个左右的常用偏旁部首，能说出其名称、表示的大概意思、能写出偏旁部首和例字。3学会用部首查字法查字典，认字、用拼音给生字注音。查一个字的时间不超越一分半钟。能在需要的时候查难检字的笔画索引。4基本上能分析字形，即抓住字形分析字的结构、字音、字义。5学习看上下文猜字的识字方法，基本上养成写字前揣测字形的习惯，明确写字的目标是写对、写好、写快。2、阅读方面1能正确、流利和尽可能有感情朗读26篇主体课文，了解其大意3知道什么是默读，能默读一个段落。4爱读书，有每天阅读的习惯，能自读“语文天地”中的自读课文。5参与课堂讨论。3、表达方面1能够与同桌或在小组内表达清楚自己的意见。在班级发言时声音响亮，意思清楚。2能够把句子续写完整，能够仿写比较短小的课文段落。3会写留言条。4知道日记什么样，能写5篇左右的日记。4、综合活动参与至少4次班级内的综合活动。5、自检能在老师的指导下进行自评。四、教学重难点,培养学生的语文3.做好课题前测工作（于日发放测量表）。幼儿综合科技素养测评表(一)、幼儿综合科技素养测评表(二)、幼儿提问情况记录表、拆卸、装配活动评价表。4.有计划有体系地进行七大领域科技教育的渗透工作。规定了各年段各学科每月的渗透次数(上交一份到教科室)。在学期开始前，以年段组为单位制订出本学期各主题活动内容，在此基础上以各教研组为单位集体选择、制定每个主题活动中的教学内容。5.制定并正式开展科学发现室活动(为本学期工作重点，发下的三本材料应妥善保管，学期结束时与本学期的科学活动设计一起上交)。6.定期进行科技教育观摩活动。7.搞好班级科学区活动。（本学期将由黄燕虹老师作经验推广。）8.邀请园外教师进行科技教学指导。XX幼儿园教科室附：2逐月工作安排9月：制订教科研工作计划。制订科技特色教育评价方案。发放各类表格。制订各学科科技渗透内容，科学发现室活动内容，科技视听之旅的内容。布置科学发现室，购买一些相关的仪器及操作材料。全园教科研会议。10月：课题组会议。邀请中学实验室教师进行实验室知识讲座。继续添置科学发现室所需仪器与操作材料。组织论文参加“金思力”杯论文比赛。11月：课题组会议。邀请上海科技幼儿园袁晶晶老师来我园示范科学探索活动。科学小问号活动观摩。大班：蒋芳英。12月：科学发现室活动观摩。大班：王利平中班：待定小班：郦周琼向各课题组长了解课题进展情况。1月：黄燕虹老师的课题阶段性小结，并向教师们介绍科学区活动开展、指导经验，可以有照片、资料等形式。以便其他教师学习与推广。课题组阶段性小结会议，制定下一轮计划。教科研工作学期小结。（如有临时性工作任务，则在当月工作中随机插入。）幼儿园科研工作计划篇【第三篇】一、指导思想本学期，以科研为先导，以教师发展为本，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，推进幼儿