毕业论文工作计划安排5篇

毕业论文工作计划安排5篇为了提高工作中的效率，我们要好好计划今后的工作了。我们可以结合自己的优点和不足，撰写自己的工作计划。那么怎样才能写出更有效的工作计划呢？以下是网友收集分享的“毕业论文工作计划安排5篇”，更多相关内容请继续浏览本站。毕业论文工作计划安排【第一篇】为落实好我院本科毕业论文（设计）的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文（设计）的质量，切实做好本科毕业论文（设计）的管理工作，规范本科生毕业论文（设计）工作各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文（设计）管理办法和我院实际，特制定如下计划：一、毕业论文的目的意义和基本要求毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际工作能力的系统训练和综合考察过程，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据。为此，1论文（设计）的选题范围和深度应该符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，题目难易适当，使学生经过努力能够完成。2确定选题后，必须填写开题报告书，经指导教师同意后执行。3论文（设计）的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、观点鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一定可读性，字数一般在8000字左右。二、毕业论文的答辩及成绩评定毕业生必须进行论文（设计）答辩方能取得论文成绩。实行论文评阅人制度，但评阅人评分仅作为论文总评成绩参考。毕业论文（设计）成绩采用指导教师评分占60%、答辩小组成员平均分占40%的方式构成。毕业论文（设计）成绩评定采用五级记分制，即优（≥90）、良（80—89）、中（70—79）、及格（60—69）、不及格（毕业论文（设计）答辩由院答辩委员会主持。答辩委员会由5名专家组成。答辩委员会根据工作需要组织若干答辩小组开展答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师以上的人员（或相当职称的人员）担任。小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录。三、具体工作及时间安排1、选题及开题阶段（20xx年x月—20xx年x月）我院毕业论文（设计）指导工作采用师生双向选择、学院综合平衡的办法。指导老师根据自己的研究领域向毕业生提供若干选题方向，毕业生根据自己的兴趣爱好选择对应的指导老师，学院全面平衡后确定毕业论文指导方案。之后，学生在指导老师指导下有针对性地、有步骤地收集资料，确定选题、研究计划和提纲、撰写开题报告。2、论文撰写阶段（20xx年x月x日—4月x日）第八学期开学后的第1至第6周是学生做论文（设计）的时间。期间，一方面，指导教师在学生撰写论文的各个阶段都要给予具体详细的指导，发掘学生潜力，严把质量关，对质量不高的毕业论文要不断责其修改；另一方面，学生应增强创新意识和主动精神，努力提高毕业论文的质量。（通知范文吧）3、小组答辩阶段（20xx年x月x日——4月x日）院答辩委员会统一安排指导教师成立论文答辩小组，各答辩小组设组长1名。答辩小组长须安排教师撰写论文评阅人意见，组织答辩后写出答辩评语，并按成绩评定要求确定学位论文总评成绩。同时，按小组答辩学生人数15%比例推荐出院级优秀毕业论文。对质量较差、没有新意、抄袭剽窃他人成果的论文（设计），答辩小组可提交院答辩委员会最后审定。4、院级优秀论文答辩阶段（20xx年x月x日—4月x日）在学院答辩委员会组织下，进行院级优秀毕业论文答辩，并按毕业生总人数5%比例推荐校级优秀毕业论文。5、毕业论文工作总结阶段（20xx年x月x日—5月x日）对毕业生的毕业论文成绩作出最后评定，对总体成绩进行分析、汇总和上报，向学校推荐校级优秀毕业论文；总结毕业论文工作经验，向学校提交工作总结和改进意见；做好毕业论文及相关材料的归档保存工作。毕业论文工作计划安排【第二篇】数学学院20xx级本科毕业论文工作计划:每位指导教师结合自己的科研项目或教学实践至少出15个毕业论文题目;:由各教研室主任召集该教研室的指导教师一起详细论证征集到的毕业论文题目，并编制选题指南，上缴数学学院毕业论文领导小组，然后向学生公布选题指南;:学生根据选题指南的要求，通过调研和查找文献，评估自己的能力，初选论文题目和指导教师，每位指导教师最多指导8个学生;:指导教师约定时间与初选所出题目的学生见面，并与每个学生讨论，确认学生能否完成所选的题目，指导教师再次对初选题目进行审核后指导学生制定具体的论文工作计划和方案;:指导教师根据论文工作计划、方案，结合学生调研的情况，最终确定学生的论文题目，指导学生撰写毕业论文开题报告，指导老师对学生的开题报告做出意见评定;:学生在指导教师指导下，按照论文工作计划和开题报告开展研究，写出论文初稿后交给指导教师检查.如果发现由于各种原因无法完成论文的情况，学生应及时与指导教师讨论，修改写作思路，甚至更换论文题目.以教研室为单位进行论文中期检查，检查论文工作进度，由指导教师负责指导学生填写毕业论文中期检查表;:学生根据中期检查意见和指导教师的修改意见对论文进行全面修改，写出论文第二稿并交给指导教师检查;:指导教师对照开题报告、论文写作工作计划、中期检查意见、初稿修改意见等对学生论文第二稿进行全面检查，提出进一步修改意见后要求学生对论文最后定稿，按论文封面、开题报告、中期检查表、目录(对应二级标题)、论文正文、附录、指导教师评语表、评阅人评语表、答辩记录表、成绩评审表顺序装订;:先由指导教师给出评语并打分，再由评阅人给出评语并打分;:学院毕业论文领导小组进行答辩资格审查，审查指导教师与评阅人评定的成绩，成绩合格的学生才能参加答辩;:学院毕业论文领导小组将全部指导教师分为若干答辩小组，统一安排时间，根据答辩程序组织答辩;:学院毕业论文领导小组综合指导教师的评定成绩、评阅人评定的成绩和答辩成绩，评定学生的论文成绩，填报毕业论文成绩统计表，开展毕业论文工作总结。按论文封面、开题报告、中期检查表、目录(对应二级标题)、论文正文、附录、指导教师评语表、评阅人评语表、答辩记录表、成绩评审表顺序每个学生一袋，将教师指导记录等作为辅助材料另装袋。数学与信息科学学院本科毕业论文领导小组20xx年x月x日毕业论文工作计划安排【第三篇】第一周：1、汇报本人选定毕业论文题目情况，经指导教师协调后确定论文题目;2、学习领会《河北联合大学毕业论文指导手册(学生用部分)》，掌握文件精神，总结文件要点(形成文字);3、根据本人毕业论文题目、毕业论文任务书要求，撰写“毕业论文项目调研提纲”;4、编制《本科生毕业论文工作计划》，并将其缩略成《本科生毕业论文计划进程表》，时间以周为单位;第二周对以下内容展开调研1、国际大宗商品市场的变化情况，历史沿革、现状及发展趋势;2、沙钢股份公司的基本情况介绍;3、沙钢股份公司经营成果与财务分析;4、沙钢股份公司在国际大宗商品市场上的定价权;5、国际大宗商品市场的变化对沙钢股份公司的影响;第三周对以下内容展开调研1、沙钢股份公司主营产品与竞争优势;2、沙钢股份公司外部环境与竞争对手分析;3、沙钢股份公司在国内同行业中的地位;4、沙钢股份公司在国际市场上的地位;5、沙钢股份公司应对国际大宗商品市场变化的对策和措施等。毕业论文工作计划安排【第四篇】一、毕业论文（设计）的目的1、进一步掌握基本理论和基本技能，形成系统化和综合化的知识体系。2、进行科研工作的初步训练，增强综合运用所学知识解决实际问题的能力。3、培养良好的语言组织能力和正确的思维方法，严谨的工作态度，实事求是的科学精神和善于合作的工作作风。二、毕业论文(设计)的工作流程1、选题：拟出选题→审核小组审核选题→领导组决定选题→师生双向选题→领导组审核确认→指导教师下发任务书2、开题：学生调研、搜集资料、制定工作方案→撰写工作方案→撰写开题报告→指导教师审阅→开题指导小组组织开题报告会决定是否开题→不适当题目更换新题3、实践：学生调研、实验、实践→指导教师每日进实验室指导→每周召开一次组会4、检查：各组不定期检查完成情况，系领导组进行中期检查。5、论文撰写：→指导教师指导撰写并修改论文→系领导组定期检查→定稿6、答辩：指导教师和评阅教师评阅→答辩小组组织答辩会7、成绩：评定总成绩→未通过答辩者在规定时间补答辩8、总结：各小组进行工作总结→系领导组进行工作总结→向学院推荐优秀毕业论文和优秀指导教师9、装订：教务处领取毕业论文封皮→按规定装订毕业论文文本→存档三、毕业论文(设计)工作的组织管理毕业论文指导工作在系主任的统一领导下，由各科研团队具体组织实施。团队负责人分别为：赵明根、张海容、任光明、赵三虎。系主任和分管毕业论文工作的副主任全面负责本系毕业论文(设计)的指导教师配备、时间安排、进度检查、答辩组织、成绩评定、优秀毕业论文(设计)推荐等工作。要加强管理，精心组织，严格要求，经常了解毕业论文(设计)的进展情况，确保毕业论文(设计)的教学质量和学术水平。1、科研团队各成员按照选题原则确定题目（学生也可自己提出有创意的题目报团队负责人），选题一定是指导教师本人的科研方向并能独立全程指导，题目首先由团队负责人审核，再由审核小组审核（选题审核小组成员见附件1），填写题目报表，领导组决定，然后将课题向学生公布。2、学生在教师指导下，根据个人能力等情况自选题目，但需调整解决一题多人争选或有的题目无人选的情况。3、指导教师给学生下达任务书。4、各团队组织学生开题，学生在教师指导下，认真填写《忻州师院本科毕业论文（设计）开题报告》。指导教师根据学生课题进展情况及时将有关审核意见填入《忻州师院本科毕业论文（设计）进度表》。系主任和分管副主任对《开题报告》及《进度表》进行随机抽查。5、学生在实验室进行实验阶段，能使低年级学生利用业余时间一同进入实验室，查阅文献，熟悉仪器，夯实基础知识，参加每周一次的组会（要求指导老师每周组织学生进行一次汇报）。可以是大组会（以团队组织），也可以是小组会（指导教师小组）。体现导师制及学生科技创新的全程训练，为低年级学生假期科技创新实验及毕业论文奠定基础，也有利于教师科研工作的开展。6、各团队要不定期检查实验及论文完成情况，尤其是要进行中期检查，听取每个学生关于课题进展的口头汇报与问题解答，对达不到教学要求的学生应给予警告和具体帮助，对优秀学生应予以更细致的指导。检查日期要报知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任随机抽查。7、指导教师指导撰写并修改论文，修改至少三次，撰写要严格按照学校要求规范、认真，同时提交打印稿和手写稿。毕业论文工作计划安排【第五篇】一、选题时间：20xx年5月27日~6月15日1、召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。2、汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。3、根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。二、开题时间（及任务书完成时间）：20xx年6月16日~20xx年7月2日。集中辅导后，每位指导老师指导学生3—4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题工作）。三、初稿完成时间：20xx年3月底第一阶段：收集材料、拟定写作提纲第二阶段：审查并确定写作纲要尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。第三阶段：完成初稿对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。四、修改初稿及定稿：截止到20xx年5月底。五、论文及指导相关表格20xx年6月18日班主任收齐交至教研室。五、答辩时间初定：20xx年6月20~25日六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。