教学年度工作计划最新4篇

教学年度工作计划最新4篇为了更好地解决后续工作难点，聪明的人，往往会事先写好工作计划。一个好的工作计划能够让我们更长远的去发展，经过网友连续的筛选和修改我们最终推出了最新的“教学年度工作计划最新4篇”，如果您爱好学习请收藏这个网站它会为您带来很多启示！教学年度工作计划【第一篇】上学期，在上级主管部门的领导和关怀下，在我校全体师生的共同努力下，教学工作方面取得了显著成绩。xx年高考上省大专线总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排名均列全市初二镇统考也取得了喜人的成绩。本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下计划：一、工作目标1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。2、完善青年教师的培养工作，使之尽快成长起来。，非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线；初三的合格率和优秀率要达到全镇所有参考班级的第一名。总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。高二会考科目合格率、优秀率要达到全市的平均线以上。8、高三高考上省线人数要达到上级指定的保证目标。二、工作措施科组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，开展集体活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的'研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方面对目标分层教学的应用。9、加强学风建设。班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。培养青年教师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照《新教师教学达标规定》和《教师结对子制度》中的有关要求，导师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进行考核，以帮助新教师尽快提高业务水平。大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行1~2次学科竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生素质。加强图书馆、实验室的建设和管理。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，经常检查督促有关功能室的管理工作。三、行事历1、9月3日——8日开学典礼；稳定学生情绪；教师结对子会议；教师制定工作计划2、9月9日——15日毕业班教学经验交流会；市完中语.数.政.生.化科组长会议；市语.数.政.生.化镇中心教研组长会议；市政治课题组会；高中物理竞赛3、9月16日——22日上学期期末考总结会议；完中物理科组长会；市各科镇中心教研组长会；“展示你的才能”系列活动发动工作高中青年教师化学实验能力竞赛；完中计算机科组长会；九月份文明班评比；参加镇中小学生文艺汇演5、9月30日——6日国庆节6、10月7日——13日学习质量跟踪测试；新教师工作座谈会；市高中艺术教育研讨会；高中化学奥林匹克竞赛高中美术公开课；高一地理、物理研讨课；全国高中数学竞赛；政治高中课题组实验研讨活动教学调查；初中地理教学研讨；全国中学信息学奥赛；高一化学研究课；初中化学公开课；粤（顺）港澳语文单元教学研讨会；初、高中数学教学研讨会；十月份文明班评比9、10月28日——11月3日教师结对子阶段性总结；高二历史研讨课；高三物理复习研讨课；政治科高考辅导讲座11月4日——10日新教材使用情况研讨；市音乐教学研讨课；市教研室下乡视导；“展示你的才能”系列活动；学校体育运动会11月11日——17日班学法指导工作调查；市高中化学新教材使用情况调查；省中青年高中语文教师阅读教学竞赛；高三政治复习研讨课；初中计算机研讨课11月18日——24日学习质量跟踪测试；市初中历史课堂教学研讨会；初中物理公开课；文学创作大赛总结11月25日——12月1日目标分层教学优质课评选；市中小学落实教学常规工作调研；十一月份文明班评比，班主任工作调查2页12312月2日——8日班学习经验交流会，学习之星评选；市中小学音乐说课比赛；初中史地生教学情况调查；市中学生即席作文竞赛；中学数学课题实验视导12月9日——15日优秀论文评选，市中学生物说课比赛；市初中化学单元目标引导探索实验研讨会；政治课题组实验工作调查；高考备考视导；班主任工作经验交流会新秀、教学能手复评12月23日——29日学习质量跟踪测试；市高三物理复习研讨课；数学课题实验工作总结会；十二月份文明班评比12月30日——1月5日期末复习经验交流会；市中小学各科论文评选1月6日——12日教研工作检查；目标分层教学总结1月13日——19日新教师期末复习督导1月20日——26日学期复习考试教学年度工作计划【第二篇】自然教学年度工作计划自然教学年度工作计划是教育机构或学校制定的一份指导性文件，旨在帮助教师们合理安排和开展自然科学教学工作。本计划旨在促进学生对自然科学知识的深入理解和应用能力的培养，使他们能够积极探索自然世界、培养科学思维和掌握科学方法。一、教学目标1.帮助学生理解自然环境和生态系统的基本原理，并积极参与环保活动。2.提高学生对生物、物理、化学和地理等自然科学领域的兴趣，激发他们对科学的好奇心和探索欲望。3.培养学生批判性思维和问题解决能力，使他们能够运用科学知识分析和解决现实生活中的问题。4.培养学生科学实验技能和观察能力，使他们能够进行科学实验和观察，并正确记录和分析实验结果。二、教学内容1.生物科学：学生将学习生物多样性、生态系统、动物和植物的生长和繁殖等基础知识。他们将通过参观动物园、植物园和自然保护区的形式，亲身感受自然的奇妙与巧妙，同时还将开展一系列实验，培养观察、记录和分析数据的能力。2.物理科学：学生将学习物理学的基本概念，如力、能量、电磁等。通过实验和模拟情境，他们将学会应用自然科学知识解决现实生活中的问题，并增强对科学的兴趣。3.化学科学：学生将学习化学元素、化学反应和化学实验等基本知识。通过实验和观察，他们将掌握化学实验技能，培养科学实验的思维和创造性思维。4.地理科学：学生将学习地理定位、地球的结构和自然灾害等知识。他们将进行实地考察和地图制作，进一步探索地球的奥秘和科学背后的真相。三、教学方法1.提倡探究学习：鼓励学生主动提出问题、分析问题和寻找解决问题的方法。通过实践和实验，培养学生观察、实验和推理的能力，并激发他们对自然科学的热情。2.多媒体教学：利用现代科技手段，如电子课件、实地考察和实时互动教学等方式，使教学内容更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和参与度。3.合作学习：组织学生进行小组活动和项目研究，培养学生的合作意识和团队精神，增强学生的问题解决能力和创新思维。四、评估方法1.课堂表现评估：通过学生在课堂上的回答问题的能力、实验记录和观察报告的质量等方面来评估学生的学习情况。2.实验报告评估：通过评估学生的实验设计、数据分析和实验的准确性和合理性，评估学生的实验能力和科学实践能力。3.项目评估：针对小组项目研究，评估学生在合作学习、调查研究和项目成果展示等方面的表现。五、附加活动1.自然科学竞赛：组织学生参加自然科学竞赛，提高学生的自信心和科学竞技技能，鼓励他们在自然科学领域中不断进步。2.科学实验展示：举办学生的科学实验展示会，让他们向同学和家长展示自己的实验成果，增强学生对自然科学的兴趣和探究欲望。3.环保活动：组织学生参与环保活动，如植树、垃圾分类和水资源保护等，培养学生的环保意识和责任感。自然教学年度工作计划的制定旨在推动学生对自然科学知识的深入学习和实践运用。通过合理的教学目标、丰富的教学内容、多样化的教学方法和科学的评估方式，我们将培养学生的科学思维和实践能力，帮助他们更好地认识和探索自然世界，为未来的科学发展做出贡献。教学年度工作计划【第三篇】xx年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语、思品、社会等学科的教学工作。我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。教育是教师的职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。俗话说“江山易改，性难移”，但我却在实践中体会到性是会在集体中得到改变的。20xx年，我接的一个班中有一名留级生，他刚到我班时，总是不声不响，独一人，但当有同学不小心侵犯了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。我利用晨会课，思品课对他进行教育，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮流帮助他，使他的脸上重新出现了笑容。他在周记中写到：“……朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我参加班会节目排练，使我感到了集体的温暖，老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我一定努力赶上大家……”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了。在以往的教育过程中，教师总喜欢安排学生的方方面面，认为好学生非当干部不可，当干部是极少数学生的专利。而这样的教育，使学生没有了个性，没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。随着素质教育的全面推进，我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。实行之后，班里的每一个队员得到了真正锻炼的机会。通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在己的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的积极性和主动性。这一教育改革，使得我们这一中队在活动中得以成长，20xx年，我班学生参加区少先队队列操比赛，表现出极高的集体主义精神，获得铜号奖。20xx年，学校举行大型主题活动——绿色地球我的家，我带领班级学生承担了小品演出的任务。我带领同学们上马路测噪音，到苏州河采访参与合流污水工程的工作人员，为演小品准备资料。演出后受到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题获得了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案比赛一等奖。教学年度工作计划【第四篇】本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期，学生即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。