2024年幼儿园六一活动方案(案例)【汇集8篇】

1/262024年幼儿园六一活动方案(案例)【汇集8篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友帮大家分享的“2024年幼儿园六一活动方案(案例)【汇集8篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园六一活动方案【第一篇】活动目标：通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，在游戏中表现自己，体验到通过自己积极的努力获得成功的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。体验和大家一起过节的快乐。活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。2、以班为单位作好参加活动的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、幼儿凭得奖券获得不同的奖品。活动内容：1、时间：20__年6月1日。2/262、对象：本园全体教师、幼儿。3、活动组织者：各班教师。4、活动地点：各班活动室。5、活动流程：▲8：30全体幼儿集中各点大操场升旗仪式。(主题：快乐六一、好儿童发奖)▲各班游艺活动。▲幼儿自助餐。6、具体游戏小班1、夹夹乐游戏准备：夹子晾衣架6个，毛巾10条游戏玩法：在规定时间内先夹好毛巾者胜。游戏设奖：完成就得奖券1张。2、穿项链游戏准备：项链积木若干游戏玩法：幼儿6人一组，在规定时间内，项链穿的长者胜。游戏设奖：完成就得奖券1张。3、种豆豆游戏准备：学具盒6个，数字卡，豆豆若干游戏玩法：在规定时间内按照数字提示在盒内放相应豆数，以先完成正确者胜。3/26游戏设奖：完成就得奖券1张。中班1、套圈游戏准备：每位幼儿发5个圈。游戏玩法：站在规定线上(两点之间距离2米)，向目标进行套圈活动。游戏设奖：依据幼儿套中的瓶子个数两个以上就得奖券1张。2、理牌高手游戏准备：扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子游戏玩法：根据提示卡完成排序任务，(1)从1排到10，(2)从10排到1，游戏设奖：完成者胜，就得奖券1张。3、整理玩具柜游戏准备：有标志的玩具柜及玩具篮4—5套。游戏玩法：4—5人为一组，配套的活动前放在一边，活动开始后幼儿快速把玩具篮按标志正确放到玩具柜里。游戏设奖：正确摆放的幼儿为胜者就得奖券一张。大班1、系鞋带游戏准备：鞋带若干游戏玩法：在规定时间内将鞋带系在椅子背上，先完成者胜。4/26游戏设奖：完成就得奖券一张2、钓鱼游戏准备：鱼池1个，各种颜色的鱼若干，每条鱼身上有10以内加减题目，鱼竿5个，篮子上1-10数字。游戏玩法：在规定时间内钓5条鱼快速算出鱼身上的题目并把与按答案放入不同的篮子里。游戏设奖：按时准确率高的幼儿就得奖券一张3、看谁投球多游戏准备：球若干、大篮子六个游戏玩法：站在一定距离之外，(两点之间距离2米)把球投进框子，在规定时间内投中多者胜。游戏设奖：投入3球完成就得奖券一张。幼儿园六一活动方案【第二篇】一、活动目的六一是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排5月31日上午10：00-12：001、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。5/262、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。3、10：30幼儿开始游园。4、12：00活动结束。三、活动地点1、各幼儿班2、运动场3、在教学楼的走廊及前面的小广场。四、活动的准备与安排各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。六、活动要求6/261、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。七、组织领导及具体分工组长：朱新霞副组长：周丽丽成员：各班教师幼儿园六一活动方案【第三篇】六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。活动时间：20--.5.30上午活动地点：--实验幼儿园--班活动室活动目标：7/261、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。3、增强家园联系，促进家园共育。活动准备：1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料3、幼儿园准备活动奖品和礼品4、提前通知家长参加活动游园活动内容：亲子游戏：穿大鞋游戏准备：场地划分、小椅子游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。游戏一：快乐呼啦圈地点：亲子室准备：小动物木偶若干、呼啦圈玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的距离为20厘米，游戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。8/26游戏二：玩报纸地点：稚稚兔班课室准备：报纸玩法：亲子站在起点，游戏开始家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。游戏三：运西瓜地点：蹦蹦兔班课室准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。游戏四：赶小猪地点：聪聪兔班课室准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个.玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。游戏五：揪尾巴地点：音乐室准备：动物尾巴若干玩法：在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背9/26好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为胜利。游戏六：好玩的大力士地点：跳跳兔班课室玩法：4个小朋友同时参加游戏，把绳子套在腰部，面向圈外，各自想办法向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。游戏七：我型我秀1、规则：请家长带领幼儿自选节目进行表演。（四组家庭为一组）2、表演的内容有：儿歌、古诗、弟子规、唱歌、跳舞等。（其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌，故事，弟子规的内容自定）3、表演时间不超过2分钟，且一个家庭一个节目、一次机会。4、在表演的时候必须亲子同台表演。游戏八：穿衣服材料：衣服若干规则：1每轮比赛有四个家庭分为四组参加比赛，每个家庭由两名成员组成。2家长和幼儿在指定区域，口令开始，幼儿跑到指定位置拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起点将衣服给家长，家长将幼儿取得的衣服穿上。10/263反复游戏，最后在规定时间内穿衣服最多的家庭为胜。幼儿园六一活动方案【第四篇】一、指导思想：“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与亲子等等相关系列活动可以进一步增进亲子间的交流与互动，进一步塑造幼儿园良好形象，为更全面、细致地了解孩子奠定基础。二、活动主题：以“童心共圆中国梦”为主题。三、活动目的：邀请相关领导、家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我园幼儿的风彩，让幼儿过一个有意义的、快乐的儿童节。四、活动内容：文艺节目表演暨表彰好儿童。五、活动时间：5月29日下午2：00六、活动地点：文体中心七、参加对象：xx幼儿园全体师生及家长八、组织机构：1、领导组：组长：尤副组长：许、颜成员：林11/262、职责：1组长：负责指挥本次活动各项事宜。2副组长：许负责会场舞台总调度及演出秩序。颜负责会场安排（包括出入场）会场秩序3保卫工作：张分局警员4名。4保健工作：周5卫生工作：蔡6班级幼儿秩序；由本班老师、保育员负责。7入口验票：幼儿园保安张公安分局警员四位8摄影、摄像：亲亲宝贝摄像组9音响设备：林10化妆：各节目指导教师11主持：高九、活动程序：1.领导、幼儿、家长入场。（2：00参加对象对照座位方案，根据安排，认真排好座位，各班老师协助做好家长幼儿纪律管理。）2、5位主持人上台主持。3、园长致词。4、表彰好儿童以及优秀家长5、文艺节目演出。6、宣布活动结束。十、注意事项：12/261、所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹；2、所有参演人员在2：00以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性；3、所有工作人员在2：00以前到场，协助演出前工作。4、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场；演出时指导教师在音响师处应急、指导；5、演出时，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位；6、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕；7、演出结束后，幼儿交给家长管理，仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗；8、所有参演节目音频伴奏资料于5月29日上午上交到园长办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。9、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。幼儿园六一活动方案【第五篇】为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：一、活动目的13/26通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1，学生作品展示;各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2，文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四、活动安排时间：20xx年5月23日。地点;xx小学.主办单位：中心学校场所布置：会标，宣传标语14/26出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.溪小学学生表演校园集体舞.2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;五、活动要求;(1)、5月22日，各校携带本校学生作品到溪小学布置展厅.教室安排;溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。(2)、5月23日上午，....各