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1/132024年幼儿园小班健康教案方案及反思（精选8篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。幼儿园小班健康教案方案及反思【第一篇】活动目标：1、在活动中让幼儿区别物体在空间中的上下位置关系，用上面、下面方位词回答问题。2、培养幼儿的空间感知能力。3、发展目测力、判断力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：1、多媒体课件。2、黑猫警长和一只耳的头饰、老鼠图片若干。活动过程：一、谈话导入游戏：小朋友，你们听过黑猫警长的故事吗?你们喜欢谁?那今天老师来当黑猫警长，小朋友们都是白猫警士。好了，今天天气不错，我们一起去森林里转一转，看看有2/13什么新任务。二、播放课件，引导幼儿学习方位词。1、森林里有许多的动物，看看都有谁?(幼儿自由回答。)小鸟在哪里?还有谁在树上?那小朋友再看看小狗在哪里?还有谁在树下呢?小结：小猴、小鸟、小松鼠它们都在树上，小狗、小猪、小猫咪它们都在树下。2、我们又来到了小河边，看看都有谁?(幼儿自由回答。)小熊在哪里?谁在桥下?三、在情境游戏中指导幼儿学习正确使用方位词。1、“接电话”进入情境，黑猫警长刚才接到兔妈妈打来的电话，说它们家有老鼠偷吃粮食，老鼠很狡猾，藏在兔妈妈家的各个地方，我们先侦察一下敌情。记住：大家轻轻地走过去仔细看老鼠藏在什么地方，然后回来向我报告你们在什么地方发现了老鼠?2、白猫警士进入创设的情境中，侦察后坐回椅子向警长报告敌情。提问：你在什么地方发现了老鼠?(幼儿自由回答。)如：桌子下面(上面)有老鼠。沙发下面(上面)有老鼠。椅子下面(上面)有老鼠。柜子下面(上面)有老鼠。3、黑猫警长：“竟然有那么多老鼠在捣乱，情况十万火3/13急，白猫警士们，我们快去抓老鼠吧!(所有白猫警士听到命令后立即到布置的场景中去抓老鼠。每位白猫警士抓住一只老鼠后回到座位上向警长报告，游戏在音乐背景下活动。4、老鼠抓到了，现在请告诉我自己是在什么地方抓到老鼠的?(提问个别小朋友，并要求幼儿用完整的话表达。)如：我在桌子上抓到一只老鼠。我在椅子下抓到一只老鼠。我在窗台上抓到一只老鼠。小结：我的白猫警士都很能干，都抓到了老鼠。四、进一步理解和运用方位词。1、师：但是、最坏的老鼠“一只耳”逃走了。你们想把它抓住吗?“一只耳”很狡猾，要抓住它，先要锻炼我们的眼睛。(听口令，眼睛看上面，眼睛看下面，眼珠转一转。)2、另一位老师扮演“一只耳”出现，东张西望，然后藏在桌子下，警长一声令下“不许动，哪里逃?”五、结束活动。我们的白猫警士都很能干，晚上我们共度老鼠晚餐，let'sgo!(警士们胜利完成任务，在音乐声中走出活动室。)幼儿园小班健康教案方案及反思【第二篇】活动目标：1、引导幼儿理解故事内容，鼓励幼儿不怕黑。4/132、帮助幼儿初步建立独立、自主的意识，并初步培养幼儿勇敢、乐观的个性品质。活动准备：带门帘的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、猫、熊毛绒玩具各一。活动过程：一、引入情境，激发幼儿的活动兴趣。二、教师操作教具，师生共同探索故事情节。1、幼儿猜想小动物在黑房子里发现了什么。2、引导幼儿探索黑房子里有什么。3、鼓励幼儿不怕黑，积极设法解救小熊。4、揭密黑房子里究竟有什么。三、教师再次讲述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。四、游戏：寻宝1、怎样不怕黑1)幼儿讨论交流如何不怕黑2)电话连线慰问汶川小朋友，并请他们说说如何消除当时周围黑暗环境的恐惧。3)小结：在黑暗的环境中或突变黑暗的情况下，不要慌张，动脑筋想一些便利、安全的办法环境变亮，或通过唱歌、自言自语等发出声音先将心中的胆小与害怕赶走。2、玩游戏“寻宝”5/13评析：该活动选材独到合理、符合小班幼儿年龄特点，抓住其胆小怕黑的心理为着陆点，设计新颖、富有童趣，以故事的形式层层递进，由始至终将幼儿的注意力紧紧围绕主题，并积极开动脑筋、大胆踊跃发言;教师在活动过程中能随机应变，巧妙应答，特别是结合当前“汶川大地震一周年”对幼儿进行适时的勇敢乐观教育，效果突出。幼儿园小班健康教案方案及反思【第三篇】身体摇摇乐—模仿操：小猫教具构成：《小猫》音乐教育目的：继续培养宝宝走、跑跳、平衡等基本动作，以及手脚协调能力。活动过程：1.播放欢快的音乐，迎接宝宝的到来。教师带着宝宝一起跟着音乐拍拍手，转转圈等，一边等宝宝到齐，一边激发宝宝参与活动的兴趣。宝宝到齐后，教师带宝宝学做新的模仿操。2.教师：“今天我们一起来做一套新的模仿操，‘小猫’。宝宝都知道猫是怎样叫的?谁来告诉老师?对了。小猫是喵喵地叫，小猫最爱抓什么吃?”(小鱼、小老鼠)3.“现在我们一起来学小猫是怎样吃小鱼，怎样抓老鼠的。”教师开始边念歌词边做动作。a.小猫、小猫、喵喵，两手放在嘴边做摸胡须的动作4下。6/13b.“小猫小猫、喵喵”，蹲下两手做摸胡须动作4下。c.“蹲在地上吃小鱼”。蹲下，两手掌手朝上做吃小鱼动作4下。d.“站起来伸伸腰。”站起，同时两臂从腹部前，经胸前向上举起，然后左右分两到两侧。e.小猫、猫、跳跳跳、，两手放在胸前，做摆手动作4下。f.小猫小猫弯弯腰，两手做摸胡须动作2下，然后左右弯腰各一次。g.找找尾巴哪里去了，两臂下垂，左右摆动。幼儿园小班健康教案方案及反思【第四篇】活动目标：1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。4、培养幼儿对数字的认识能力。5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备：1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围。2、0--9数字卡若干套，在教师的衣服上贴一套数字。3、发放调查表：你知道生活中那些地方、那些东西上有数字?你最喜欢的、家中最有意义的数字是什么?7/13活动过程：一、出示0--9数字宝宝，引发幼儿的兴趣。今天老师穿了一件奇怪的衣服，你们看看我的衣服上有什么呀?(数字宝宝)都有哪些数字宝宝?(幼儿说出数字，教师贴在黑板上。)二、发现、回忆生活中的数字。1、激发幼儿主动探索的愿望：“最近我们正在进行关于“生活中的数字”的话题，知道了我们周围到处都有数字。今天有很多数字宝宝来到我们身边，你们想不想把他们找出来?”2、鼓励幼儿讲述自己的发现：(1)你在什么东西上面发现了数字，赶快告诉旁边的好朋友。(2)谁愿意大胆地到前面来，把你的发现告诉大家?3、回忆生活中更多的数字教师：原来数字就在我们的身边，除了这些，小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢?幼儿讲述。三、和自己有关的数字，介绍自己最喜欢的数字。教师：数字在生活中无处不在，和我们小朋友也有很密切的关系，那么你觉得最有趣的、最喜欢的数字是什么呢?今天把它带来了没有?请几位幼儿给大家介绍一下。四、做数字宝宝玩游戏。8/13教师：数字和我们的关系这么密切，给我们的生活带来了很多方便，你们想不想做一个数字宝宝来玩游戏呢?1、请小朋友帮忙把小椅子放到旁边去，分男、女两边。2、给每位幼儿发放一个数字，贴在头上做数字宝宝。3、请幼儿遵守规则：音乐开始，数字宝宝们可以跟着音乐跳舞，音乐停时要求两个数字结合起来，只能两个两个手拉手。4、再次游戏，四个数字组合、五个数字组合、八个数字组合、十个数字组合，加大游戏难度。五、结束：教师：数字宝宝们，你们玩得开心吗?让我们到外面尽情地去玩吧?幼儿园小班健康教案方案及反思【第五篇】活动主题：月儿圆圆，心儿甜甜活动时间：20xx年x月x日活动地点：小12班教室活动目的：⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。⒉让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。⒊通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感9/13情。体验节日的快乐。活动准备：⒈水果、月饼家长提供。⒉呼啦圈、气球若干个。⒊一次性水果盘活动过程：第一环节：1、介绍中秋节的环节：亲子其乐融融1亲子游戏：蜈蚣散步先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了?”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。2、随着一、二、一、二„„的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不10/13轻松，快用功，赶紧上路急匆匆3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。第四环节：放孔明灯，活动结束幼儿园小班健康教案方案及反思【第六篇】活动准备：新日历一份;大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。活动建议：1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日?有什么象征意义?2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了?活动二、儿歌：新年到活动准备：学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。活动建议：1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物?2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。11/134、分配角色表演儿歌。活动三、歌曲：新年好活动准备：大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。活动建议：1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来?2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用“一帮一”形式学唱。幼儿园小班健康教案方案及反思【第七篇】一、活动名称圣诞狂欢，共享快乐。二、活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。三、活动目的通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。四、人员邀请本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人五、物品准备幼儿园：气球xx个、大铃铛挂饰x个，大雪花片x片，12/13邀请函张，小礼物xx个（小喇叭），宽胶带x卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛x支，红色小许愿袜x个，礼花x瓶家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。孩子：小碗xx个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。六、人员安排a老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。b老师负责协助a老师，放音乐及活动物品的准备。c老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。七、安全事项注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。八、紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。九、处理原则游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。幼儿园小班健康教案方案及反思【第八篇】活动目标1.能按物体的长短分类。13/132.喜欢参加分类活动，能耐心按规则进行分类。活动准备班级的旧图画笔若干;高笔筒、矮笔筒(可用大号牙膏盒在2/3处一分为二)人手各一个。活动过程1.介绍活动内容及规则出示旧图画笔及高矮笔筒，告诉幼儿：班级的图画笔需要整理，请小朋友来帮忙，把长的插在高笔筒内，短的插在矮笔筒内。2.幼儿进行长短分类请每个幼儿自己取一高一矮的笔筒各一个，分别选长或短的图画笔插入相应的笔筒，直至插满。3.检查分类结果请幼儿相互检查分类结果，看看长笔都有哪些颜色，以及短笔都有哪些颜色。活动延伸在进行本活动时，还可根据物体的大小、颜色