党史学习教育活动征求意见范例精编3篇

1/5党史学习教育活动征求意见范例精编3篇【参阅】此篇优质文档“党史学习教育活动征求意见范例精编3篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!党史学习教育活动征求意见1各县市区科技管理部门、各有关单位：根据市纪委机关、市委组织部、市委党史学习教育领导小组《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》(岳组发〔2021〕13号)部署要求，市科技局党组将于近期召开党史学习教育专题民主生活会。为切实加强班子建设，全面准确掌握问题，提高民主生活会质量，市科技局党组现诚恳征求各方面的意见和建议，重点针对以下6个方面问题:1.带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳2/5定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位。3.带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。4.带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光。5.带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党主体责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争。6.其他方面的意见建议。请认真填写市科技局党组党史学习教育专题民主生活会征求意见表(见附件)，并于2022年1月7日前反馈至市科技局机关党委(联系人：何文军，电话：8851920，传真：8843429，邮箱：690389719@)。党史学习教育活动征求意见2各单位党委、党工委、党总支、直属党支部：根据教育部人事司和学校《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》(党发〔2021〕100号)要求，经学校党3/5委研究，我校定于2022年1月12日召开校级党员领导干部党史学习教育专题民主生活会。为开好此次党史学习教育专题民主生活会，现广泛征求广大师生员工对学校领导班子及班子成员的意见和建议，对征求到的意见和建议，我们将原汁原味向校领导班子及班子成员反馈。请广大师生员工于2022年1月8日前，将有关意见或建议投放到卫岗校区行政楼一楼或浦口校区育贤楼A面一楼“校级党员领导干部党史学习教育专题民主生活会征求意见箱”，或发送邮件到zzb@。联系人：李云锋联系电话：[phone]电子邮箱：zzb@党史学习教育活动征求意见31.建议建立网上留言机制，充分发挥领导小组邮箱的实质性作用，及时收集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省*****工作中的热点和难点，要对症下药，有针对性。2.有些事情事情的方法不够合适，缺乏好的策略。他们总是认为自己的意图是好的，缺乏一些同志的理解。3.实际工作精神不够。负责工作的项目和试点项目太多，有的项目或试点项目接近日常工作，增加了基层的工作量和压力;上针下千条线各条线分工布置任务，导致基层频繁应对，4/5工作效果不显著。4、对党员的意见和建议。在加强党的组织建设中，要注重党员素质的发展，逐一成熟;全面调查积极分子，不仅调查政治思想素质，还调查道德素质和工作表现;党员教育形式多样化，让更多党员出去学习，请专家讲课，接受教育，提高党员思想素质，真正发挥党员的先锋模范作用。5.领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实上不够执着。6、工作措施明确工作思路和内部分工，做好工作支持，收集更多有利于单位发展的建议，与普通员工沟通，基层深入调查研究，关心基层干部职工，基层反映问题应积极协调解决，有效解决实际问题和困难。7.需要进一步加强新形势、新问题、创新工作方法和创造性工作;8.政治理论学习不足，理论水平有待提高。理论学习重视不够，强调事务多，学习内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即学习，不注重全面系统。9、强调事多，真正下基层检查指导工作偏少;开会、听汇报多，深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。10、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习;11、上进的动力和工作激情不够，做工作求完成，不求有功，不出大错。5/512、创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，创新理念不够。13、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题，工作有时停留于一般化，缺乏很强的创造性和创新精神，实际工作中满足现状，强调平稳，工作中缺乏创新，尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎，对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。14、存在着学习理论知识不足，对党的基本理论和经典著作没有能够认真领会，而且没有达到学用结合的标准，有时说起来头头是道，但用科学理论指导实践，解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺，看问题、做判断也存在表面化的问题，需要决策时，有时表现得既不专业也不具体。15、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。16、互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上，也只是过多地自我批评，互相批评的不是很尖锐，怕影响团结，有应付走过场的现象。17、实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实，活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。18、工作有时候偏重于任务完成，存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益，没多听取意见建议。