2024年跨年晚会活动策划设计方案【参考8篇】

1/282024年跨年晚会活动策划设计方案【参考8篇】为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友精心分享的“2024年跨年晚会活动策划设计方案【参考8篇】”，欢迎参考下载与收藏。跨年晚会活动策划设计方案【第一篇】一、引言：金秋十月，丹桂飘香。春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大。地的向往，海岸是风帆的向往。校学生会，一个精彩的交流平台，一个充满真诚温馨的共同家园，一个联系四面八方有着共同美好心愿与追求的心灵港湾。在这里我们学会了弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富校学生会四方的人文气息，加强大学生间文化交流。二、整体情况1、晚会主题：相亲相爱，你我一家。相聚20__，激情20__!这是喜庆年份，这是欢聚的时刻。因为20__——我们的心在一起!热爱是风，热爱是雨，热爱是土，热爱是云，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。新成员即将加入，与此同时老成员即将离开。2/28心在一起，爱在一起，没有什么可以将我们分离。20__——我们的'心系在一起，相亲相爱，让我们一起铭记这人生旅途中永恒的回忆，为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。2、晚会目的及意义：晚会展示了年轻一代对实现自我梦想的追求，对人生的理解和对生活的热爱。新生的加入为我们注入了新鲜血液，为了促进新老学生会成员交流和联系，加强效学生会成员之间的合作，同时给新生提供展示自我、张扬个性的舞台，特开办此次“送旧迎新”晚会。开展此次晚会很好地为新成员增添大学生活色彩，同时，让他们感受到学生会的温暖并感受到其中的魅力。使学生会这个大家庭更加和谐友爱，携手共进。3、活动面向对象：校学生会北区执委会各新老成员4、晚会时间及地点：初定20__年11月29日北区舞厅5、主办单位：校学生会北区执委会三、工作人员与具体工作安排总策划：文娱部1、晚会策划及准备期(11月7日——11月11日)(1)文娱部：a、11月7日部门会议讨论晚会具体形式;b、11月9日完成晚会的总体规划;c、11月11日召集学生会各部部长开会介绍晚会策划，3/28通知各部门准备晚会节目;(2)其他各部门会后根据晚会主题准备节目。2、晚会协调及进展期(11月12日——11月16日)(1)文娱部：a、11月12日收集各部门节目表并初步排除节目单;b、11月13日确定主持人和新旧生发言代表;c、11月15日召集生活部及宣传部成员开会讨论晚会所需物品的购买以及晚会场地布置的具体工作;(2)生活部：11月13—15日依据所需购买晚会各项奖品、纪念品、饮料、零食等;(3)宣传部：11月14—15日a、做好晚会场地整体装饰布置设计;b、11月16日购买布置会场所需的颜料、彩纸、彩带、气球等;(4)秘书部：a、通知各部门做好晚会节目的排练工作;b、联系晚会邀请嘉宾;c、申请晚会场地。3、晚会倒计时期(11月22日——11月29日)(1)文娱部：a、11月22日组织各部门进行节目彩排;b、11月23日根据彩排情况调整节目顺序，制定节目单;c、11月24日收集节目所需伴奏。4/28(2)生活部：a、11月25日核对所购晚会所需用品的种类、数量;b、11月26日做好晚会用品的分配及晚会奖品的包装。(3)秘书部：a、11月27日确认晚会场地;b、11月28日确认出席人数;c、11月29日印制节目单;d、11月29日印制晚会嘉宾邀请函，并于19日前送至嘉宾;(4)宣传部：11月27—29日a、完成场地背景的绘画工作及晚会游戏各项道具的准备。4、晚会开始前准备(12月29日15：30—18：40)(1)文娱部：a、15：30到会场做好场地分配工作;b、17：40调试音响音量，确认场地布置;c、做好晚会的总监制;(2)宣传部：15：30到会场做好晚会场地的装饰布置工作;(3)体育部、公关实践部：15：30到会场协助宣传部及文娱部做好场地布置及晚会用品的分发和摆放;(4)秘书部：18：40到会场做好签到准备;(5)生活部：18：40到会场做好晚会摄影工作。5、晚会结束后清理工作：晚会结束后全体学生会新成员留下清理场地5/28四、晚会流程18：50观众入场，一切工作准备就绪→19：30晚会开始→嘉宾发言→新生代表发言→老生代表发言→节目表演→游戏环节→节目表演→颁发上届学生会任职证书→节目表演→晚会结束→所有成员合影留念→清理场地五、节目单(待定)六、节目应急方案：(1)台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前一个节目由于各种原因无法按时演出，下一个节目及时跟进。(2)任一节目在演出过程发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。七、晚会经费预算：跨年晚会活动策划设计方案【第二篇】活动主题：老师，节日快乐活动目的：培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。活动准备：1、悬挂横幅“老师，祝您节日快乐”。6/282、进行以感谢师恩为主题的国旗下讲话。活动形式：1、发动队员商量策划一个庆祝活动方案(1)、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或通过手机发一条短信，哪怕只有“教师节快乐”这短短的几个字，都可以表达自己对老师的祝福。(2)、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信：老师，我最想对您说，说出你最想对老师说的话。(3)、自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给老师。(4)、见到老师时送上一声亲切的问候。(5)、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的字。(6)、认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业。2、各班举行一次“老师，节日快乐”的主题队会。跨年晚会活动策划设计方案【第三篇】一、活动目的：9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。7/28二、活动主题：“浓浓师生情满满都是爱”三、活动时间：9月4日----9月13日四、活动内容：(一)国旗下讲话学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。(二)主题班会各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅老师)(三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。①专设庆祝教师节专题广播。②内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。③9月7日开播至9月12日止。(四)一声问候8/28一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第31个教师节!”“感恩老师，祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师，您辛苦了!”大屏幕滚动时间：9月7日---12日。(五)一张手抄报各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。(六)真情瞬间征图活动。请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。(七)征文：主题：献给老师的祝福要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章内容积极、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。(八)一句留言学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。9/28五、活动要求：1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。4、9月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。跨年晚会活动策划设计方案【第四篇】目标：1.幼儿学习正确运用“抱、开、拍、摇、吹”等动词。2.幼儿愿意在集体面前大胆表演，学说简单的句子。3.幼儿乐意参加游戏活动。准备：1.圣诞老人头饰;2.皮球、汽车、铃鼓、喇叭、小鼓、风车、娃娃、镜子、梳子等玩具。过程：一、创设游戏情境，幼儿自由探索玩玩具幼儿在音乐声中寻找礼物，引导幼儿观察有哪些玩具，启发他们在玩的过程中说一说拿的是什么、怎么玩的?1.师：今天是圣诞节，圣诞老爷爷给我们送来了许多好玩的礼物，让我们一起去把礼物找出来吧!10/28(随着音乐找到礼物：皮球、汽车……)2.师：开始玩吧。玩过以后要告诉大家‘你拿的是什么玩具，你是怎么玩的?’(幼儿在欢快的音乐声中玩玩具)二、引导幼儿运用“抱、开、拍、摇、照、梳”等动词，练习学说简单的短句。1.创设一个幼儿敢说、想说、愿意说的情境，引导幼儿在集体面前玩一玩、说一说。⑴幼儿教老师玩，结合动作学习“抱、开、拍、摇”词。师：我拿皮球，皮球怎么玩呢?谁来教教我?请一位幼儿到前面来玩皮球，大家一起和他学做拍一拍、滚一滚等动作。⑵幼儿学习句式“我拿什么怎么玩”。如：“我拿皮球拍一拍”。2.幼儿自由交谈自己拿的是什么玩具怎么玩的，教师巡回倾听。师：小朋友们玩得都很高兴，那就对你旁边的小朋友说一说“你拿的是什么玩具，你是怎么玩的”?和他一起分享你的快乐。师：刚才我听到有的小朋友说‘我拿镜子照一照’、有的小朋友说‘我拿汽车开一开’、有的小朋友说‘我拿娃娃抱一抱’……说的真完整真好听!三、探索新玩具的玩法，学习新的动词“搓、转、吹”。11/281.探索新玩具的玩法，学习玩的动作“搓一搓”、“转一转”、“吹一吹”。师：看，这里还有更好玩的玩具呢!(出示拨浪鼓、风车、喇叭)2.以玩具在睡觉，如何叫醒它们的疑问启发幼儿说完整的句式“我拿什么怎么玩”。师：这些玩具正在睡觉呢，你能把它们叫醒吗?如：叫醒喇叭，说“我拿喇叭吹一吹”。四、游戏：叫醒玩具。师：还有更多好玩的玩具在睡觉呢，我们一起去叫醒它们吧!记住，你要说一句话‘我拿什么怎么玩’，玩具就会醒来和你一起玩啦。活动反思：带着大家的智慧，揣着激动不安的心，我带领着小朋友展开了以《圣诞老人的礼物》为主题的语言活动。我觉得这次活动相对于我以前的教学来说还算是比较成功的：首先，寓教于乐的活动方式很适合小班幼儿的年龄特征，他们在自主选择拿什么玩具和自主探索怎么玩玩具的游戏过程中，不仅享受到了玩玩具的乐趣，更重要的是幼儿能通过探索获得对新事物的认知，学习兴趣浓厚;其次，我用“谁来教教我”这样的提问方式，把自己放到了与幼儿平等的位置上，营造了一个宽松民主的教学氛围，提高了幼儿活动的积极性;最后，伴随着教师的鼓励，幼儿敢于交流、敢于表演。在玩的12/28过程中学会了说完整的句式，达到了教育目标。当然活动还存在一些不足，如：学习句式“我拿__拍一拍(吹一吹、敲一敲……)”作为本次活动的重点，没有被突出，幼儿更多的时间都在探索玩具的玩法;其次，没有能引导孩子在探索玩具的多种玩法后用完整的句式表达，所以使本次活动内容没有得到延伸。在今后的活动中，我会努力提升自己的基本功，在尊重幼儿、以幼儿为主，用自己的魅力引导他们在自主探索、学习的基础上，发散幼儿的思维,有意识的培养幼儿语言的严谨性及逻辑性,提高幼儿的语言表达能力，进一步提高其综合能力，保证教学质量。跨年晚会活动策划设计方案【第五篇】一、前期宣传工作:制作展架。以元宵节晚会为主题，形式不限，构思新颖。二、后期工作:1.通知艺术团成员递交节目单2.上报报节目参加人员三、确定晚会节目主持人四、成