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1/192024年迎接六一儿童节活动方案(案例)_开展六一儿童节活动方案(案例)【8篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。迎接六一儿童节活动方案开展六一儿童节活动方案【第一篇】一、活动主题“分享快乐，奉献爱心”二、活动目的1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。三、活动内容1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。2/19四、活动时间1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。五、活动准备1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。2、学校准备：制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。迎接六一儿童节活动方案开展六一儿童节活动方案【第二篇】活动主题：欢快的六一活动目标：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、3/19选主持人、写串联词。活动过程：1、主持人讲话导入：男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。男：六月，是童年的摇篮;女：六月，是童年的梦乡;男：六月，是童年的太阳;女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。合：三(2)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。2、节目表演：(1)小合唱(2)朗诵诗文(3)溜溜球比赛(4)唱歌表演(5)古筝表演(6)陀螺比赛3、游戏活动(1)木头人(2)击鼓传花(3)画脸4、活动总结4/19(1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长!(2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。合：三年(2)班六一活动到此结束。迎接六一儿童节活动方案开展六一儿童节活动方案【第三篇】一、活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。5/193、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。四、活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：5月_日至5月_日活动准备。5月_日上午8：00——11：30进行活动。3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发6/19送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。迎接六一儿童节活动方案开展六一儿童节活动方案【第四篇】活动目标：1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。2、培养幼儿的合作、交往能力。3、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。4、愿意与同伴分享、交流，感觉节日的气氛。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。6、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动时间：20____年5月29日——5月31日活动地点：幼儿园、城南公园、福利院参加人员：幼儿园全体幼儿、教职员工活动准备：1、以年级为单位作好文艺表演的准备：选择音乐，构思7/19排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。3、联系场地(城南公园、福利院)。4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等教育。5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。负责人安排：活动总监：园内场地布置：外出场地联系：座位安排：服装道具：后勤保障：会场秩序：各班老师录像：拍照：音响：主持：安全：活动过程：园内活动(一)园长致词(二)升国旗8/19(三)演出1、大合唱：阳光乐园六一的歌表演者：全体师生园外活动(一)游城南公园大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。具体项目：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。(二)走进福利院大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一。其它注意事项1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。2、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提醒幼儿保持活动场地的整洁，将食物、玩具等的包装袋及时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩子。教学反思：《儿童节》这个单元，孩子们还是非常感兴趣的，积极性也比较高，只是在进行操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动，不止能够锻炼孩子的自理能力，还能从小教育孩子做自己力所能及的事，培养自己的事情自己做的好习惯。迎接六一儿童节活动方案开展六一儿童节活动方案【第五篇】9/19设计意图：一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动目标：1.在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。2.在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。活动准备：1.各班环境布置，增添节日气氛。2.主持人员安排：年级组长3.儿童节小礼品。活动主题：庆六一，秀自己活动时间：5月31日上午3：00——3：45活动对象：小班组全体幼儿、全体教师。活动地点：多功能活动室。活动过程：一、各班集中到多功能活动室。开场白：(师)：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿10/19童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。二、幼儿才艺表演集体表演“儿童节”歌曲小一班演唱1.好妈妈2.春天3.我是人4.我爱我的小动物小二班歌曲：1.袋鼠妈妈2.蝴蝶花3.表情歌4.小手爬三、发放六一儿童节礼物迎接六一儿童节活动方案开展六一儿童节活动方案【第六篇】活动目标：1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社11/19会性能力。活动准备：1、活动室环境创设：二楼小一班教室后空地——小投手（李婷负责）二楼中一班教室后空地——跳房子（徐樱君负责）二楼电脑房——套套乐（唐怡雯负责）二楼舞蹈房——抢椅子（何燚负责）一楼早教室——喂喂动物宝宝（俞琴负责）一楼小四班教室后空地——小钓手（郑瑜虹负责）大厅——赶小猪（张园负责）2、活动当天所需材料、奖品选购（赵妍负责）3、借肯德基服装活动内容：1、游戏名称：小投手游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。游戏规则：1每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。2投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。2、游戏名称：套套乐游戏场地：二楼电脑房12/19游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。游戏规则：1幼儿有3次套圈的机会。2幼儿必须站在绳子后面套圈。3套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。3、游戏名称：喂喂动物宝宝游戏场地：早教室游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。游戏规则：不同动物喂不同食物（肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子）4、游戏名称：小钓手游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。游戏规则：1站在鱼池（呼啦圈）的旁边进行游戏。13/192只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。（小四班负责）5、游戏名称：跳房子游戏准备：跳房子环境游戏玩法：1根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。2增加小河等障碍物增加跳房子的难度。3在终点处设置奖励（贴纸或彩笔画五角星）游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。6、游戏名称：抢椅子游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带游戏玩法：幼儿8—10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。游戏规则：1音乐停止后才能抢椅子2每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友7、游戏名称：赶小猪游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。游戏规则：14/191幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。2穿越障碍物将小球赶入圆圈内。人员安排：1、活动室人员安排：一楼门厅：张园一楼早教室：吴兆煜一楼小四班门口空地：吴燕婷二楼舞蹈房：何燚二楼小一班门口空地：赵赟二楼电脑房：唐怡雯二楼中一班门口空地：邹锦萍2、引领幼儿活动：小班：李婷、郑喻虹、赵妍、俞琴，及小班的四名保育员中班：黄奕、杨曼颍、徐樱君3、楼梯口前楼梯：孙宝珠、俞铁英后楼梯：葛惠英、顾敏华4、活动现场统筹及摄影：高静5、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物迎接六一儿童节活动方案开展六一儿童节活动方案【第七篇】一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，15/19让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强