部队团课教案【热选4篇】

部队团课教案【热选4篇】2024/X/XX部队团课教案【第一篇】一、1、团课主题中国梦，我的梦2、团课背景20XX年11月29日，中共中央带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。定义“中国梦”--实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。20XX年3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会发表讲话中指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。”并对实现“中国梦”进行了详细的阐述，任认为“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。”“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦R22;R22;有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”同时还指出“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”3、团课目的为深入学习贯彻“”和在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养朴素爱国感情，激励广大青少年学生“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。学校决定开展“我的中国梦·海南梦·我的梦”主题的团日活动，旨在通过此次活动，践行我校“崇德尚志，终身发展”的办学理念和“修身，慎独”的德育理念，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上，树立“我的梦”，并为之而终身奋斗。4、团课形式：视频、歌曲、游戏、同学发言5、团课时间:20XX年4月18日团课地点：文科楼309A二、团课具体内容此次团课分为三个部分：中国梦、我的梦、应化梦，每个部分由不同的主持人主持。首先由团支书感谢中研会在百忙之中抽时间来参加应化的团课，全班同学用应化式最热烈的掌声欢迎他们的到来。团支书总述团课的目的，及团课的三个部分。第一部分：中国梦主持人潘东升上台，对中国梦进行阐述，播放主席在第十二届全国人民代表大会上发表的对中国梦的演讲视频，看完视频后向同学们提问在他们心中“中国梦”是什么?主持人总结概括同学们的回答，并告诉大家中国梦所蕴含的时代精神。有“中国梦”主持人请出“我的梦”主持人孙鑫。第二部分：“我的梦”主持人孙鑫上台，讲述梦想的力量，然后由石莹同学和王强同学带来合唱《想要的飞翔》让同学们感受梦想的力量。之后通过《击鼓传梦》游戏选出几位同学上台讲述他们的梦想，最后主持人总结，并请出“应化梦”主持人。第三部分：“应化梦”主持人韩明泽上台，此部分设置的目的是因为班级刚刚换了全新的班委和团委成员，上届班委和团委成员为班级建设作出巨大贡献，可谓鞠躬尽瘁，在此部分先由主持人概括上届每位为班级作出巨大贡献同学的事迹，然后由同学代表为这些同学颁发奖状和苹果。之后由新的班委和团委成员发言，表达他们对应化建设的梦想。团支书做总结发言。部队团课教案【第二篇】一、“五四”运动系列活动1、集中宣誓仪式内容：组织全体团员面对团旗集中宣誓。通过活动教育学生学习先辈的光荣传统，培养良好的品德和乐于奉献的精神，形成良好的学习氛围，学习和生活中严格要求自己，做一名合格的共青团员。2、开设团课活动时间：4月-5月内容：利用团课，了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织演变过程。确保团课内容新颖，团员受教育面达到100%。团课教案要做好整理工作，每次团课做好记录。3、开展“我为团旗添光彩”实践活动(详见通知)时间：4月25日内容：组织全体学生去琅琊台和金沙滩一日游。4、开展“五四”精神征文活动(详见通知)时间：4月下旬-5月中旬内容：以宣传、弘扬“五四精神为主要内容，表达青少年对“五四”运动的理解，对传承爱国、进步、民主、科学精神的决心和信心。要求全体学生参与本次征文活动。二、“我是团员我光荣”主题活动(一)宣传教育阶段(4月上旬至5月下旬)1、结合团组织提出的要求，查找在团组织建设和团的工作中存在的不足，做好摸清“家底”团情调研工作。2、利用专题会议、团课、黑板报、墙报等方式进行全方位、多角度宣传，让每一名团员充分认识到“我是团员我光荣”主题教育活动的重要性。3、开展纪念“五四”运动系列活动。4、发展一批新团员，利用团课进行培训，4月底进行宣誓。5、做好“十佳共青团员”评选工作。(二)规范提高阶段(6月上旬至10月中旬)1、利用团课和参观爱国主义教育基地等多种形式，深入开展“戴团徽、唱团歌、举团旗、学理论、知团情”活动。举行庆“十一”合唱比赛活动，增强爱国情感和民族精神。2、举行秋季田径运动会和广播体操比赛等体育活动，提高同学们团队意识和协作精神。3、充分发挥团员在青少年中的模范带头作用。每一名团员要成为先进思想的模范，刻苦学习的模范和实践行动的模范，培养自身的社会意识、责任意识和感恩意识。1、认真总结工作成果和存在不足，看团员意识是否有明显提高，教育活动是否落实到实处，对于存在的问题要及时加以整改。2、广泛开展“四评”活动。即：团员个人开展自评，团员之间开展互评，团员对团支部工作和团干部进行评议。3、建立学习教育制度、团员考评激励制度、团干部考评制度、团支部组织生活制度。4、认真总结提高。通过个别走访，召开座谈会等方式，收集听取意见，认真分析经验教训等问题。5、继续做好年终“十佳共青团员”评比活动。部队团课教案【第三篇】你好，中国共青团——小学生团员知识第一讲教学对象：小学高年级教学目标：1、通过活动，初步了解团的性质和指导思想，加深对团的认识。2、了解共青团的创建以及发展过程，为入团做准备。3、认识团旗、团徽、团员证，能够知道他们的设计理念和象征意义。教学重难点：活动以竞赛的形式展开，突出学生的自主学习能力，提高学生的合作能力。教学准备：课件，课前要求学生找关于团的知识教学过程：一、导入：出示少先队队旗师：同学们，这是一面我们非常熟悉的旗帜，他的名字叫?生：中国少年先锋队队旗。出示共青团团旗师：那你知道这是什么旗帜吗?生：中国共青团团旗。师：说到少先队，大家总有说不完的话题，可你知道中国共青团吗?你知道多少呢?今天就让我们一起来认识一下这个特别的组织，和他说声：你好，中国共青团(学生齐读)师：我知道大家课前都做了一定的预习，那么我就来考考大家，让我们来一次比试吧，就分两大组，比比哪一组知道的团知识最多，怎么样?二、比一比：师：我先来说说比赛规则吧，比赛分必答题和抢答题。每一个同学都可以参与到比赛中来，但记住文明比赛，一定要举手后才能回答。听清楚了吗?我们开始吧!学生分组进行比赛，课件同步。(一)必答题1、年龄在(十四)周岁以上，(二十八)周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。2、团处分分为：(警告)，严重警告，撤销团内职务，留团察看，(开除团籍)。3、共青团的组织原则是(民主集中制)。4、(1921年7月)，中国共产党成立。5、(1920年8月)，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。6、中国共产主义青年团原名(中国社会主义青年团)。7、1922年(5)月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在(广州)召开第一次全国代表大会。8、团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产生的(中央委员会)。9、团的全国代表大会每(5)年举行一次。10、团员年满(二十八)周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。(二)抢答题1、团的要求：坚持党的基本路线不动摇;坚持先进性与群众性的统一;坚持民主集中制;坚持不懈地抓好基层建设。2、团的基本任务：(说出重点即可)坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。3、团的定义：中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。4、团员必须履行下列义务：(答对三条即可)(1)努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。(2)宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。(3)自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。(4)接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。(5)虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。(6)开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。5、团的性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。(三)附加题：中国少年先锋队与中国共产主义青年团的关系：(分不出胜负的情况下，以抢答的形式进行回答)中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬“全团带队”的传统，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。(四)教师总结分出胜负进行师生评价。学生说说自己的收获，教师总结：师：通过刚刚的活动，我发现我们的同学通过自己的课前预习，对中国共产主义青年团有了一定的认识，在活动中，大家所表现出来的团结合作，也是想成为一名优秀团员必须具备的素质。三、学一学：师：知道了那么多团知识，让我们近距离来看看团的标志吧。出示团旗、团徽、团歌等图片。先由学生自由介绍，再由教师补充。(一)团旗的诞生和象征意义。中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团旗为长方形，它的长与高之比为3∶2.通用的尺度有三种：(1)长288厘米，高192厘米;(2)长192厘米，高128厘米;(3)长96厘米，高64厘米。团章第三十一条规定：“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。”其具体使用方法是：(1)团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团宣誓仪式的会场，可以悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。团旗和党旗同时悬挂时，党旗应挂在面向的左方，团旗挂在面向的右方。(2)团日活动可以使用团旗。在重大节日期间，共青团各级机关门口，只悬挂国旗，不悬挂团旗。(二)团徽的设计、内容和象征意义。中国共产主义青年团团徽，是经党中央审定批准，于1959年5月4日由共青团中央颁布的。中国共产主义青年团团徽，是中国共产主义青年团的标志。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。团徽涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、“中国共青团”五个字都为金色。团徽的使用规定：(1)团的全国代表大会和代表会议的会场，