践行正确政绩观交流发言4篇

践行正确政绩观交流发言4篇2024/X/XX践行正确政绩观交流发言1同志们：今天，按照群教活动要求，大家在一起讨论“如何争当好干部”。领导安排机关8个年纪大的同志发言，谈谈自己的体会，我是其中之一。这并不能说明我是一个好干部，只能说明我在机关工作时间长，先给我一个与大家交流沟通的机会。“如何当一个好干部”，网上一查，冠冕堂皇的大道理一大堆，照抄，我会从内心深处鄙视自己的虚伪。所以，我只想从我到镇机关27年来的跌跌撞撞、得得失失的历程中谈个人感想，博老同志一笑，给青年人一个警醒或回收一个不屑。一、不断定位和修正从政动机。进入公务员这个领域，每个人就会时时面临着“能否升官”这个问题。想升官，是值得肯定的，因为不想当将军的士兵不是好士兵。而“升官与否”这个问题个人永远无解，一山望着一山高，它象魔鬼一样折磨着在行政这个领域的每个人，然能否升官涉及很多不为人知的复杂因素。因此，在这个围城里的每个人要在自觉或不自觉中不断定位和修正自己的从政动机。我认为，从政动机要把握一条基本底线，那就是把从政当作一种谋求生存的手段和职业。它“吃不饱”但绝对“饿不死”。那些“吃得大腹便便”的随时或有牢狱之灾，有幸免于牢狱之灾的正是导致眼下“民仇官”的原因之一。能升则进，不升则守住这条底线，就可以剔除心中一些浮躁，少一些自怨自艾，怨天尤人，从而保持心态平和。二、机遇只给有准备的人很早就有一句经典论断，“机遇只给有准备的人”，为此句话一位专家还出了一本书，书名就是这句话。此书我没看过，因为我没有必要读此书了，但我建议青年人读一读，对这句话的我个人的体会就是：1、有心事。就是心中装事，眼前看事，手中抓事。也就是说，要清楚自己今天、明天要做什么事，然后静下来按轻重缓急，有条不紊地一件一件完成。不能头发胡子一把抓，把自己搞得紧紧张张、糊里糊涂，结果一件事也没抓好，一团糟，从而影响自己的心情与情绪。要时时留心观察别人怎么处理同样一件事，总结别人的经验或吸取教训，达到举一返三的效果，这样做了，机遇就会不期而至。2、注重积累。厚积薄发。注重积累是需要“勤奋”的，所谓“脑勤、手勤、脚勤”等“五勤”大家都知道，我想说的要把“勤”字功夫做足做到位，就需要有“肯于吃亏、甘于寂寞”的精神。特别是年青人更要做到这点。力气去了有来的，精力去了会还原，吃了一点亏总会有回报的。感到寂寞的时候也正是磨炼自己心志和能力的时候。三、牢骚解决不了问题。我原是一个很爱发牢骚的人，和网上一些愤青一样，到现在这个毛病也没完全改掉。在机关工作，牢骚大致来自领导的批评，来自同事间摩擦与不理解，来自日常生活中的诸多不如意。我曾劝一位年青人：干事多的人比不干事的人受到的批评相对要多些，能听到批评是好事，一则表明你在做事。二则可以变批评为动力，把事做完美，从而提高自己的办事能力、办事效率。同事间的'摩擦与不理解可以随着时间变淡变为理解。要知道，爱一个人很容易，而恨一个人却很难。至于日常生活中的不如意，只要不触犯自己的原则底线，完全可以用一笑来解决，不必太在意，做到问心无愧就行了。而发牢骚永远解决不了问题，只有沉下心来，静心静气地深入进去才能找到解决问题的途径与方法。毛主席说：“牢骚过甚防肠断，风物长宜放眼量”，值得人一辈子去琢磨。四、学会释放压力在现实生活中，每个人都会有压力，有压力并非坏事，有压力就可以锻炼我们的意志，使我们不致过于脆弱。网络上流传着一个段子，其中一句是：今天上班，明天还想上班，就是事业，今天上班，明天还得上班，这就职业，既然选择了这个职业，就得承受它的压力，没有压力就没有动力，没有动力就没有进步。但如果长期独立面对过重的思想、工作、生活中的“鸭梨山大”而不寻求释压减压，会让人精神崩溃，身体健康受损。因此，我们要学会自我释压减压。1、找自己信得过的长辈或死党聊一聊，倾诉心中的愤恨、不满、焦虑、沮丧等情绪，寻求安慰劝解、寻求鼓励支持，和他们一起寻找压力源，从而找到释放减压之道。2、找个无人的地方大吼几声，释放压力。或是干脆痛痛快快哭一场。虽然男儿有泪不轻弹，但到了伤心处时，还只有如此才可以释放出压力和情绪，哭过后擦干眼泪从头再来。五、学会在工作中寻找快乐。人的一生“喜、怒、哀、乐、爱、恶、愁”杂陈，但究其实质，我们人人都在追求其中的喜乐。因此，我们要学会在工作中找乐。如果我们对待自己的工作抱“混”的态度，则会绞尽脑汁想着自己怎样能够混下去。与其这样，不如简单一点，将这些精力放在工作上，说不定因此在工作中取得非凡的成绩。前面我说把从政当成一种谋生手段，这是底线，如果拨高点境界，把工作当成一种自我生存价值的体现方式，那么就会从内心重视它、喜欢它，这样我们就可以从工作本身中找到许多的乐趣和快乐，使自己的生活变得更加充实幸福。消极和不妥之处敬请同志们批评指正。践行正确政绩观交流发言2按照行业党员干部政绩观专题教育安排，围绕“树立什么样政绩观”“依靠谁实现政绩”“为谁建立政绩”“怎样实现政绩”“追求什么政绩”等内容，对照中央、国家局要求和省局(公司)决策部署，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，严肃认真进行个人检视剖析。现将检视剖析情况予以报告。一、存在的突出问题一是对照检视贯彻落实中央精神情况。持续增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到两个维护，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，贯彻落实党的理论路线方针政策和行业决策部署坚定自觉，在自己分管的工作中坚持从实际出发，严格按规则办事，没有“政绩工程”“面子工程”存在。二是对照检视政绩观错位情况。保持干事创业的精气神，勇于担当，积极进取;能够紧密团结在市局(公司)党委领导下，自觉依靠干部职工，依靠分管团队，努力提升工作水平，提升服务职工群众、保障机关有效运转水平，没有居功自傲的思想倾向，不存在损害群众利益的行为。存在问题：一是工作作风仍需改进。主要体现在从严治党责任压力传导不够，分管部门的党建责任落实与市局(公司)党委的整体部署要求还有一定差距;体现在对分管工作安排部署多，指导督导、服务协调还有跟进不及时、不到位的方面。二是做好新时期群众工作的能力和水平还需提升。正值各项工作紧张繁忙之际，自己积极转换角色、适应岗位，注重熟悉分管业务、了解掌握情况、关注工作进展，但下到基层检查调研解决问题少，与同志们谈心交流、沟通思想、帮助解决工作生活上遇到的困难少，与职工群众的期待还有差距。三是对照检视行业高质量发展落实情况。能够坚持围绕中心、服务大局，认真负责做好各项工作，扎实推进市局(公司)党委决策部署在分管领域的贯彻落实，为全市系统高质量发展积极发挥服务保障作用，同时积极建言献策，精诚团结，助力全市系统高质量发展。存在问题：一是作为一名党员干部，从严治党发现问题的主动性还有欠缺。二是推进工作高质量发展的能力和水平还需提升。主要体现在日常监督缺乏有效形式，发挥监督作用的及时性、精准性还不足，履行监督责任的能效性还不强。二、原因剖析一是政治理论学习还有差距。政治理论学习的系统性、深入性还不足，特别是对全面从严治党新思想新论断新要求的研究把握还不深入，学以致用思路还不宽、办法还不多，导致用党的政治理论武装头脑、指导实践的能力还不强。二是正确政绩观的树立还有差距。对自身的宗旨信念要求不高，没有时刻站在职工群众的立场上，把职工群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为最高衡量标准，做好本职工作，服务职工群众。三是工作作风还有差距。主要是自我要求还不够严格，官僚主义形式主义现象在自己身上仍未根除，履行职责还不扎实不细致，存在浮而不入、大而化之的问题。三、下一步努力方向和整改措施针对存在问题，将以这次行业党员干部政绩观专题教育为契机，有的放矢狠抓整改落实，努力促进自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。一是锲而不舍加强政治理论学习。针对理论学习上的差距，积极参加集体学习，完善个人学习，坚持全面系统学、持续跟进学、联系实际学，持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走心走深走实，不断提升用马克思主义立场、观点和方法，发现问题、研究问题、解决问题的能力，不断提升用党的创新政治理论成果，指导推进工作高质量发展的水平。二是坚定不移践行勤勉为民政绩观。时刻以“我是谁、为了谁、依靠谁”的哲学三问和“入党为什么、当官干什么、身后留什么”三个基本思考深刻反思自省，进一步树牢群众观点，站稳群众立场，践行群众路线。严格落实班子成员下基层调研和直接联系服务群众制度，坚持每月下基层调研工作1次以上，改进调研质量，提高调研实效，指导促进工作，及时帮助基层解决工作中遇到的实际困难和问题，热情服务职工群众。三是驰而不息改进工作作风。坚决克服自身存在的形式主义、官僚主义问题，进一步强化责任担当，对分管部门、分管领域工作全程参与、全程负责，加强指导、跟进督导。以上个人检视剖析和整改措施，不妥之处，请同志们批评指正。践行正确政绩观交流发言3尊敬的各位领导、各位老师：上午好!我叫xxx，是细巷乡文坪小学的一名教师。非常荣幸能够获得全县“教育突出贡献奖”殊荣，并能和在座的各位进行交流，这是县委、县政府和教育主管部门对我所做工作的肯定，更是对我的鞭策和激励。站在这里发言，我很激动，也很惭愧。因为说实在的，我跟在座的各位一样，做的是份内的事，为社会做出了一点应有的贡献而已。回顾走过的历程，反思自己的言行，我觉得做得还很不够，今天借这样一个机会，就我的教育教学经历和大家交流，恳请各位提出宝贵意见。爱校如家四十年，坚守岗位勤奉献。自19xx年参加工作以来，我一直在文坪小学任教。40年来，无论是当普通教师还是学校负责人，我始终把改善办学条件、美化校园作为自己的责任和义务。20xx年之前，我们学校的教室还是土木结构，课桌凳短缺，办公经费也非常紧张，为了给学生创设较好的学习条件，我发动教师自己动手，到沟畔崖边采掘青土粉刷教室，到林场收集边角废料制作简易桌凳，用土坯泥制火炉取暖。好在有各级组织的关怀，学校终于在20xx年得到重建，看着焕然一新的校舍，我的心里充满着感激和喜悦，可没高兴多久，忧虑又一次接踵而来。那年六月，雨水奇多，一连下了好几天，由于校园刚修建完毕，院子里坑坑洼洼，雨水不能及时流出去，积攒在了院子里，当时正值暑假，学校空无一人，没办法，而只有我离学校最近，我担心大雨会冲毁新建的校舍，顾不得自家场里的麦子，每天守在校园里，冒雨引水路。年迈的父亲见我太辛苦，也拿着铁锹来帮忙。校园是我们师生共同的家园，为使校园变得更加美丽，植树种草是必不可少的，可我们那没有树苗可栽，我只能和学校其他两名男教师到60公里以外的新店甘坡苗圃去买长青树苗绿化校园，可是运输是个大问题，当时蹦蹦车都很少，没办法，我只能去亲戚家借来一辆，一路上战战兢兢地开着去拉树。现如今，当年的树苗都长成了郁郁葱葱的大树，成了校园中一道亮丽的风景。我的家就在学校附近，我主动承担起节假日、寒暑假护校工作。从参加工作至今，每一个节日都是我独自一个人留守校园，种花栽树，修补校舍。40年来，我没有拿过学校一分钱的护校费。如今，我快要退休了，一想起就要离开学习和工作了大半辈子的地方，总有一种难以割舍的情结，会让我忍不住潸然泪下。俯首甘为孺子牛，服务师生无怨言。我从18岁参加工作到现在年近60岁，在40年的教学生涯中，我一直以做一名合格的`教育工作者来要求自己，以自己的努力去帮助孩子学习更多的文化知识，学会做人的道理。我有一个特别的习惯就是从来不午休，那是因为从刚参加工作开始，我就利用午休时间给学生辅导课程、批改作业或学习教育教学理论知识，长此以往，以至于现在没有了午休的习惯。在其他教师午休时，我就负责起学生的安全工作，而且还可以修剪一下学校的花草树木，铲除校园的杂草，让校园保持干净整洁。学校是我们老师的战场，虽然我家离学校较近，而且家里也一直种着庄稼，有许多农活是难免的。庆幸的是我有一位贤惠善良的妻子，她把家里料理得井然有序，也从不埋怨我总是忙碌在学校、而不顾家里的农活。每当看到她匆忙的身影，我的心里很不是滋味。可即便是农活再忙再累，她也从不让我回家帮忙，正是有了家人的理解和支持，可以让我全身心的投入到教育上。在我们