小猫钓鱼教案反思_故事小猫钓鱼教案【实用5篇】

1/9小猫钓鱼教案反思_故事小猫钓鱼教案【实用5篇】作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是我给大家分享的“小猫钓鱼教案反思_故事小猫钓鱼教案【实用5篇】”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。小猫钓鱼教案反思故事小猫钓鱼教案【第一篇】1、练习钻的动作，能够钻过50厘米高的障碍物。2、锻炼大肌肉力量，愿意参加游戏。1、利用一条长橡皮筋（挂上绿色纸树叶）设置50厘米高的障碍物。2、小鱼图片若干四散放在场地一端，鱼篓两只。3、小猫头饰每人一个。1、教师扮“猫妈妈”，幼儿扮“小猫”，一边喵喵叫一边走入活动场地。1“小猫”在“猫妈妈”带领下边念儿歌边愉快地做早操：“今天天气真正好，小猫小猫来做操。伸伸臂，伸伸臂；弯弯腰，弯弯腰；踢踢腿，踢踢腿；蹦蹦跳，蹦蹦跳。天天锻炼身体好”。2、组织幼儿玩“小猫钓鱼”的游戏。2/91教师交待游戏名称、玩法：“今天妈妈要带你们去河边钓鱼，路上要钻过一片树林（挂满树叶的橡皮筋），到‘小河边’钓（捡）起一条鱼，放在鱼篓中，然后从树林两边跑回来”。(2）请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察动作要领和游戏玩法。猫妈妈表扬小猫们勤劳又勇敢，和小猫们一起抬着鱼篓回教室。小猫钓鱼教案反思故事小猫钓鱼教案【第二篇】教学内容小班健康活动：《小猫钓鱼》教学目标1、练习钻爬和平衡的动作，能够钻过50厘米高的障碍物。2、锻炼大肌肉力量，愿意参加体育活动。教学准备1、利用一条长橡皮筋（挂上绿色纸树叶）设置50厘米高的障碍物。2、小鱼图片若干四散放在场地一端，鱼篓一只。教学重点与难点重难点：能够钻过50厘米高的障碍物，完成好钻爬和平衡动作。教学方法与手段示范讲解、练习法、游戏法。教师活动幼儿活动设计意图一、开始部分：1.教师扮演“猫妈妈”，幼儿扮演“小猫”，一边喵喵叫一边走入活动场地。2.“猫妈妈”带领“小猫”做准备活动。扮演“小猫”，一边喵喵叫一边走入活动场地。“小猫”在“猫妈妈”的带领下做准备活动。3/9用情景的方法导入活动，把幼儿的兴趣一下子吸引过来。二、基本部分：1.组织幼儿玩“小猫钓鱼”的游戏。教师交代游戏的玩法：“今天猫妈妈要带你们出去长长见识，学一项本领——钓鱼，路上要钻过一片树林，走过一座独木桥，到‘小河边’钓起一条鱼，放到鱼篓里，然后绕过小路跑回来。”2.请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察动作要领和游戏的玩法，然后让幼儿一起去体验捉鱼的快乐。3.请一名和其他幼儿在爬的过程中动作不一样的进行示范，（这名幼儿是匍匐前进的）其他幼儿模仿他的样子钻过树林，进行第二次钓鱼。4.电话响了，猫姥姥过生日，我们送给猫姥姥鱼作为生日礼物，猫姥姥嘱咐客人很多，但是我们钓的鱼太少了引导幼儿再次去钓鱼，1.听取教师交代游戏的玩法。2.两名幼儿分别示范一。3.一名和其他幼儿在爬的过程中动作不一样的进行示范。4.幼儿自由去钓鱼直到把池塘里的鱼全钓光为止。通过讲解、示范，练习等一系列的环节，使幼儿掌握游戏规则，完成活动目标。三、结束部分：做放松活动。猫妈妈表扬小猫们勤劳又勇敢，和小猫们一起抬着鱼篓给猫姥姥送生日礼物，去姥姥家做客，离开场地。和猫妈妈一起抬着鱼篓给猫姥姥送生日礼物，去姥姥家做客。4/9活动的延伸，对幼儿进行情感教育。教学反思幼儿天生爱玩，平时总喜欢扮演小动物走独木桥、过小河等等，“小猫钓鱼”的体育游戏，让幼儿钻过树林，走过独木桥到小河钓鱼，这是一个非常有趣的体育游戏，孩子们能主动地投入，活动以爬、走为主题，根据小班幼儿特点，结合游戏等方式寓教于乐，使幼儿能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，并享受户外体育活动带来的乐趣。小猫钓鱼教案反思故事小猫钓鱼教案【第三篇】1、理解故事内容，能用较连贯的语言表达自己的想法。2、懂得只要专心才能做好一件事，学会本领。3、丰富词汇：一心一意、三心二意、专心。1、活动重点：理解故事内容。2、活动难点：理解故事内容，能用较连贯的语言表达自己的想法。活动准备：小猫手偶、教学挂图师：猫弟弟特别爱吃鱼，猫妈妈每天都到小河边去钓小鱼给猫弟弟吃，后来，猫弟弟长大了，他也想学习钓鱼的本领。衔接语：猫弟弟钓到鱼了吗？我们一起来听故事。1、教师配乐完整讲述故事师：故事的名称是什么？在《小猫钓鱼》这个故事里，有哪些角色？主要讲的是谁？5/9衔接语：猫弟弟一共钓了几次鱼？都钓到了吗?2、看图片分段理解角色的行为与对话图片1、师：猫弟弟第一次钓鱼的时候谁来了？小蜻蜓是什么样子的？谁来学学它？猫弟弟看见了心里怎样想？又是怎样做的？图片2、师：猫弟弟第二次钓鱼的时候又看见了什么？它的心情和第一次是不是一样的？图片3、师：猫弟弟两次都是怎样回到河边的？它看见猫妈妈钓到大鱼时，心里怎样？后来，猫妈妈是怎样对猫弟弟说话的呢？（重点理解词语：三心两意、一心一意）图片4、师：猫弟弟听了妈妈的话，钓到一条大鱼的时侯，它的心情又是怎样？它是怎样的语气讲话的呢？最后猫弟弟是怎样钓鱼的？让孩子懂得只有专心才能做好一件事，学会一种本领。小猫钓鱼教案反思故事小猫钓鱼教案【第四篇】1．复习巩固生字词，表演课文情节。2．在平时的学习。生活中养成专心致志。认真做事的好习惯。（一）复习检查1听写词语。2扩词《课堂作业》5。气（）（）（）（）6/9（）（）（）（）3课堂作业第3题：用连线练习量词的用法。一条一篮一只一块一把一颗星星手帕小河桃子花生米燕子（二）朗读表演1分四人小组表演课文。2指名戴上头饰，表演小猫钓鱼的故事，评一评，演得怎样？（三）总结谈话1你喜欢课文里的小猫吗？为什么？2你能不能举个“只有一心一意才能把事做好”的例子。联系小学生日常行为规范第十条“上课专心听讲”，表扬专心学习和做事的学生。3总结：《小猫钓鱼）的故事告诉我们，三心二意做不成事，只有一心一意才能把事做好。所以我们要从小养成专心学习。认真做事的好习惯。（四）作业完成课堂作业5、6两题，第6题抄写句子，要求看一个词抄写一个词义，不要看一个字抄写一个字。抄写时别忘了加逗号、句号，抄写后认真检查，有否诵字、错字。小猫钓鱼教案反思故事小猫钓鱼教案【第五篇】1、通过故事懂得做事要一心一意的道理。7/92、培养专心做事的好习惯。教学挂图;词卡:“三心二意”、“一心一意”。幼儿自主阅读幼儿用书中的故事,通过画面理解故事内容。1、教师:故事里都有谁?它们去小河边做什么呀?你们猜猜故事内容是什么?2、幼儿阅读后回答。3、教师:小朋友们你们能看着这个图来编一个故事吗?(教师引导幼儿根据图编故事。)4、教师:小朋友们变得故事可真精彩呀,可是我们书上的故事是什么呢?让我们一起来看看吧。教师带领幼儿共同阅读故事《小猫钓鱼》,并通过提问帮助幼儿理解故事情节。1、教师讲故事。2、教师:小朋友可要认真听哦!等下老师会提出问题考考你们的。教师:故事中都有谁呀?它们在做什么?小猫开始钓到鱼了吗?为什么没有钓到鱼?﹙因为小猫钓鱼时它一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,做什么事总是三心二意的。﹚3、教师:后来小猫钓到鱼了吗?为什么?﹙钓到了,因为它听了妈妈的话,一心一意去钓鱼。﹚1、引导幼儿理解“三心二意”的意义。①教师出示词卡。教师:你们知道什么是三心二意吗?②幼儿分小组讨论后回答。8/9教师小结:“三心二意”就是形容做事的时候注意力不集中,不专心,一会儿做这个,一会儿忙那个,结果什么事都做不好,什么事都完成不了。就像有些小朋友上课的时候不认真听讲,上课做其他事,这样的小朋友就像小猫一样三心二意。2、引导幼儿理解“一心一意”的意义。①教师出示词卡。教师:那么,你们知道什么是“一心一意”吗?②幼儿分小组讨论后回答。教师小结:“一心一意”就是形容一次只做一件事,做事很专心,不受其他事物的影响,注意力不集中,事情往往完成的比较好。就像我们班很多小朋友一样上课认认真真的,不做与课堂无关的事,这样的小朋友就是一心一意的。1、教师:小朋友们有没有像小花猫一样做事三心二意的经历呢?结果是怎样的?2、教师:你有没有像小猫一样做事一心一意的经历呢?结果又是怎样?1、教师:小朋友们,我们是学习小猫的“三心二意”还是学习小猫的“一心一意”呢?2、教师小结:小朋友们说得对,我们以后无论做什么事,都要做到一心一意,只有专心做事,才能把事情做完、做好。在树林旁边,有一条小河,河里有许多鱼在游来游去。一天早上,猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。一只蜻蜓飞来了,蜻蜓真好玩,飞来飞去像架小飞机。小猫9/9看了真喜欢,放下钓鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到了河边,一看猫妈妈钓了一条大鱼。小猫又坐到河边钓鱼,一只蝴蝶飞来了,蝴蝶真美丽,小猫看了真喜欢,放下了钓鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫又没捉着,空着手回到河边,一看,猫妈妈又钓了一条大鱼。小猫说:“真气人,我怎么一条小鱼也钓不着?”猫妈妈看了看小猫,说:“钓鱼就要一心一意,不要三心二意,你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓着鱼呢?”小猫听了猫妈妈的话很难为情,从此就一心一意地钓鱼了。蜻蜓又飞来了,蝴蝶也飞来了,小猫就像没有看见一样,一步也没走开。不一会儿,嗨!钓竿上的线往下沉,钓竿也动起来啦,小猫使劲把钓竿往上甩,“哎哟!”一条大鱼钓上来啦。小猫高兴地喊了起来:“我钓到大鱼啦,我钓到大鱼啦!”