幼儿园感恩节活动教案大班_幼儿园感恩节活动教案目标【热选4篇】

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1/8幼儿园感恩节活动教案大班_幼儿园感恩节活动教案目标【热选4篇】作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并分享的“幼儿园感恩节活动教案大班_幼儿园感恩节活动教案目标【热选4篇】”,我们一起来了解一下吧。幼儿园感恩节活动教案大班幼儿园感恩节活动教案目标【第一篇】感恩你我,真情成长小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心小班——爱自己,爱家人中班——爱自己,爱家人,爱同伴大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未2/8来的生活!教师:(各园工会负责)1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的由来》4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)1、学唱《让爱住我家》2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。幼儿园感恩节活动教案大班幼儿园感恩节活动教案目标【第二篇】活动目标:1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理,知道感恩是一种美3/8德。2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。3.发展幼儿的语言表达能力。4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。活动重点:让幼儿深切地感知情意,从而产生感恩的心理。活动难点:让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。活动准备:多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》活动过程:(一)感知活动:1.多媒体展现,让幼儿感受幼儿园的美。2.说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的?3.原来是您——门卫叔叔。4.播放门卫叔叔工作情景,了解门卫叔叔的辛勤工作。(二)体验活动:1.现在你想对门卫叔叔说些什么?让幼儿大胆用语言说出自己的心声。2.用行动表达爱意,自选小礼物把它放到爱心板上,并对叔叔说一句感谢的话。3.播放《感恩的心》音乐,用肢体表达爱心。(三)活动延伸:4/8幼儿园里除了要感谢门卫叔叔,还要感谢谁?为什么?幼儿园感恩节活动教案大班幼儿园感恩节活动教案目标【第三篇】1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;4、感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。b.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。当天活动前的准备:a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;5/8b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐,主持词d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。a,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。b,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。c,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanks-giving!e,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人f,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。g,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。6/81、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!幼儿园感恩节活动教案大班幼儿园感恩节活动教案目标【第四篇】活动目标:1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。2.通过故事和谈话,体会她人对你的帮助,并运用自己的方式回馈别人对你的爱。3.初步培养感激之情、感恩之心。4.体验与同伴集体过节日的快乐。5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。活动重点、难点:重点:让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。7/8难点:让幼儿学会感恩,激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。活动准备:1.音乐:感恩的心2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等,多媒体课件。活动过程:一、引发兴趣1.教师出示小蚂蚁图片,引出故事《口渴的蚂蚁》。问题:①小蚂蚁口渴了,谁帮助了它?②小女孩遇到了什么困难?③小蚂蚁又是怎么帮助她的?2.师小结:小蚂蚁心中有一颗感恩的心,尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样,去帮助别人。二、迁移经验,说说自己生活中被关心、被帮助的情景。1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助?2.教师出示清洁工图片。问题:①她们是谁?在干什么?②如果没有她们,我们的城市会变成什么样子?3.出示交通警察图片。问题:①他们是谁?在干什么?②如果没有他们,我们的城市又会变成什么样子?4.师小结:清洁工阿姨,叔叔为了保持我们城市的清洁,非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常8/8辛苦,我们大家都要感谢他们,那小朋友们想一想,我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?三、示范、讲解做贺卡的方法1.师:有的小朋友说啊,可以做贺卡送给他们,那我们今天就来做贺卡,好不好啊?大家一起来看一看,老师已经做好了几张贺卡,你们看看,我是怎么做的2.教师操作,把几张卡粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!3.师:恩,小朋友们都非常聪明,待会你们做的时候可以和老师做一样的,也可以做不样的,我要来看看哪些小朋友比较能干,可以做出不一样的?4.幼儿制作贺卡,教师巡视。5.展示作品,你想送给谁?说一句感恩的话。四、播放音乐《感恩的心》,一起做动作,结束本次活动。

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