1/11[300字]2024年初中生心得体会范文_初中学生心得体会范文【推荐5篇】从某件事情上得到收获以后,写心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好心得体会吧,我们一起来看一看吧。初中生心得体会初中学生心得体会300字左右【第一篇】当得知要开始网上上课,还是非常期待,老师让我们全班进入了一个群,然后我按照邀请码进入到了这个群里面,首先给我们的是一个软件,让我们安装,安装好之后我们老师就能够直播授课了。当看到品尝在讲台上威严的老师在电脑前的另一番场景,也让我感觉到了不同,感到老师更加随和,也更加有趣,同时也感觉到了老师变化有些大,这让我们见识了一个不一样的老师,一个特别的老师,对于网课让我提起了百分之两百的兴趣,积极的打开上课软件,认真聆听老师的教诲。和平时不同,我们在网上上课不能举手提问,值能在软件里面点击提问老师才能够看见,好像我们能够看到老师,但是老师不能够看到我们在做什么,这样的感觉让我非常新奇,在上网课的过程中,我也遇到了一些不容易懂的问题我就询问老师,点击了问题,然后老师居然可以切换画面让我提问,我把2/11自己的问题说出来之后,老师也及时的回答了。高科技产品互联网授课让我感受到了远程上学也是一个不错的可能,不在我想象里着次授课以后会给其他人带来更多的经验,让更多的人接受网课,因为这是一次不错的体院同时也是一个非常棒的上课方式,和我们平时上课区别不大,能够做到的一些也都能够完成,我们想要写作业也能够在电脑上写,也能够给我们提供更多的便利。这次我们上网课,我不用去学校去上课,在家中我可以把自己没有学好的在学一遍,因为网课可以录制视频,我们老师也有相关的教学视频不懂的完全可以在看一遍,在学习一下这样对我们的学习也很有帮助,让我品尝到了不一样的学习感受,我非常喜欢,这样的学习我希望还有,毕竟不用到学校里面上课,我们就不必要花费路费赶公交,同时还能够把课程多次学习,忘记了也有缓存的视频非常棒。一个电脑我们就能够在家上课,并且我们然健里面看到了好几个老师的教课视频,还可以选择性的学习,不用单一的学习一样,不同的老师授课方式也不同,比如我们语文老师其他班的语文老师的教学方式是不同的,我通过学期其他班级的老师也能够学到很多的知识,这样能够选择自己喜欢的老师授课也很好啊,这样给了我们更多的学习渠道,同时有很多的授课视频可以让我们选择学习,着是一次非常不错的学习体验,以后我还要继续这样学习,我非常期待学习下次举行网课。3/11初中生心得体会初中学生心得体会300字左右【第二篇】网上上课学习到现在也已经有……我也记不得有多长的时间了,至少是有两个月的时间了吧,因为这种在家学习的状态,让我没有注意时间的流逝,这种学习方式真的挺独特的,虽然有不少的好处,但是我还是想念那种在校园里面上课的方式。现在已经有部分学长学姐回到校园上课的,我们返校学习的时间估计也差不多了,所以我们的网上学习自然也快要告一段落了,所以为了记住这种学习的感受,所以我在这记一记自己对网上学习的的心得体会。刚开始的时候因为老师很少接触直播这一块,所以闹出了不少的笑话,经过一段时间的适应后就渐入佳境了,我们新学期的学习也通过这种特殊的、新颖的网络学习方式步入正轨了。通过这段时间的网络学习方式的接触,我觉得有好处也有不足的地方吧。1、有利于我们的学习的:因为我们都要在家里面不能出去,更加不能聚集在校园里面,所以我们的学习很有可能是要暂停的,但是我们很多同学的自制力是不太好的,没有人监督自主学习的可能性是比较差的,而且没有老师给我们讲课,我们对学习内容的理解也肯定不够好,所以这样子就会导致我们的学习,爱学习的越来越好,不爱学习的退步明显,从而拉大差距,无论如何都是不利于学习的。所以通过网络学习我们就可以摆脱上课地点的限制,我们可以在家就听老师讲课,这样我们就都可以好好上课了。4/112、能够随时向老师发问:因为我们都是网上直播听老师讲课的,所以我们有不懂的地方或者有疑问的气候就可以通过文字提问,老师看到了就可以针对我们的问题进行解答了,而不用担心像教室上课那样提问打断老师的讲课了。3、能够重复学习:因为我们是通过互联网网络学习,所以我们就可以把老师讲课的画面给录制下来,以后可以重复观看学习,这样不懂的地方可以反复学习,从而促进理解,而且我们有时候做笔记可能跟不上进度,这样录制了我们就以后返回去观看将落下的笔记补回来。至于不好的地方的话,我觉得主要还是针对我这种自制力不好的同学的吧,因为我自制力不是特别好,所以上课的时候我有时候就会开小差想到别的地方,这样老师就看不到我是在干嘛,所以我学习的效率比不上教室上课。哎,高三和初三的学长学姐已经开学了,我们返校的时间估计也快了,我还是挺想念在教师里面听课的,希望能够早一点到来。初中生心得体会初中学生心得体会300字左右【第三篇】各位同学,老师们好:记得消复兴说过:学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现,学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来。我认为学习中有以下几个方面。借用孔子的一句话:“学而不思则罔,思而不学则殆。这句话揭示了务学与求道的基本关系。5/11务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般的普遍真理。务学与求道又可以理解为理论与实践之间的关系。务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,通过思考得到了学习方法就要试一试,通过尝试为自己积累经验,又经反复实践得出新的方法,就可以不断进步。爱迪生说:自信是成功的第一秘诀,成绩不好,有时与心理有很大关系。学习中,心理安静,就能够踏下心来认真学习做题,心理积极就会不断把压力变成动力。同样的心理信任自己,就会不胡乱猜疑已做出来的答案。这样会提高在考试中的效率,做到心中有数,其实自信是一种素质,是一种相信自己的表现会使你更好的发挥自己的优势。米卢说过:态度决定一切,。学习中的态度包括:主动进取和奋斗。遇到每一件事,不退缩积极去做这就是主动,主动可以让你比别人多许多做事的时间,做许多需要做的事。进取可以让你不停的向上,防止人堕落,向上看,至少不会向下去。奋斗就是努力,就是不怕苦不怕累,看到有意思的题就不惜一切代价攻克它,只要你有兴趣,知道努力,就会进步。态度是实力的前提,有良好的态度才能有自信等一系列过6/11硬的东西。说了这么多进步的东西就好像一定进步似的,有时候巨大的努力不一定换回好的结果。暂时的停步不前是为你下一次更大的进步做准备,所以不要灰心,继续努力,打好基础,就一定会进步。同学们都知道阿迪达斯吧!在二战期间他说他想做运动鞋,所有人都不支持他,当时,他说了一句话让人永生难忘,他说穷人比富人缺少的只有野心,二战过后,就在所有人都为自己的生计而发愁,阿迪达斯的品牌阿迪达斯已在世界小有名气,如今阿迪的品牌打败了耐克,李宁,成为2008年奥运会的唯一供货商。从阿迪身上我们知道只要你有目标,付出自己的努力并坚持不懈,你就会战胜自己。像阿迪一样获得成功!谢谢大家。初中生心得体会初中学生心得体会300字左右【第四篇】随着新一轮国家基础教育课程改革的实施,我校大力开展校本培训,转变教育教学观念,明确了“课题带教研,以教研促发展”的思路。在校研究课题理念下,美术学科在根据学科与课题的特点下,我组组织教师积极学习其理念和有关理论知识,大胆进行实践,有针对性地开展课题的教研活动,使我从中学到了不少东西。给我最大的感触有,明确了课题的研究方向、研究目的与课题研究的整合思路,以及在开展课题研究中7/11实施的相关内容。课题研究的主要目的是改进自己的教学实践,促进自己的专业发展;研究的对象是自己教育教学实际当中具体的、细小的、真实的问题;在教学实践中引导学生围绕一个或几个问题而进行的探究性学习,主要培养学生的探究能力。通过理论的学习现将本次研究体会、感悟总结如下:作为课题研究的实施者,有一定的教育教学理论指导实践是十分必要的。于是我在已有的理论基础上结合本校实际展开研究,阅读相关教育教学故事与案例,积极学习他人的成功经验和科学理论,使研究有效和有质。所以从一开始我就树立了终身学习的理念,非常注重理论知识的学习通过图书馆借阅、网上查阅、期刊订阅、专业书籍的购买,收集了大量相关资料,开拓视野。通过阅读学习,教学实践,力求做到:1、改变学生学习美术的方式,激发学习兴趣,提高学生与人交流合作的能力,培养学生研究问题的能力。2、通过各种美术学习方式的实践,充分发挥学生学习的主观能动性,让他们主动参与学习。3、通过各种美术学习方式的实践,使学生在看看、听听、想想、画画、做做等方面得到和谐发展。作为教师必须要懂教育学、心理学,应了解不同学生的学习心理特点,选择科学合理的、适合本班学生的学习策略,并在上课过程中多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精8/11益求精。在新课程改革的背景下,认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战,使学生的身心都能得到健康的发展。在课题研究过程中,及时总结在教学实践中的不足。由于学生性格参差不齐,接受能力有高有低,家庭环境也不同,如何培养好每个学生的学习习惯,还应在平时的实际工作中对症下药,争取寻求更好的方法。通过开展课题研究,不仅使学生的综合素养得到有效的提升,展示出了较高的人文素养与科学素养。同时,不断吸收和消化现有的研究成果,并转化为教育资源,努力促进学生总体素养的提高,教师通过参与课题研究,也促进了自身的专业成长和综合素养的发展。初中生心得体会初中学生心得体会300字左右【第五篇】新课程标准设定了“综合学习”的培养目标,倡导自主、合作、探究的学习方式,强调培养学生的创新精神和实践能力,使学生拥有终身学习的方法和能力。我在教学实践中进行了大胆的尝试,探索了一些方法和经验,现在想和大家探讨一下。开展语文综合训练,很大程度上是为了引起学生对语文的重视,解决语文教学费时低效的问题。为了激发学生对语文的兴趣,我们必须改革枯燥的教学方法,精心选择传递给学生的语文信息,用丰富多彩、生动活泼的语文内容吸引学生,调动学生学习语文的积极性,养成持久的学习习惯,形成良好的语9/11文心理。七年级新教材中有丰富有趣的综合学习和训练,老师可以添加一些学习资料分发给学生,开阔视野。比如《感受大自然》让学生在网上和图书馆里收集关于四季的图片和文章,然后进行交流阅读,然后在课堂上组织秋季游。预先安排学生观察自己喜欢的风景,拍照,回来后搭配文字和音乐,用图文做成文档和邮件,在网上交流欣赏,然后挑选一些好的文章让学生在课堂上用表情朗读。经过活动训练,学生们获得了采访和编辑的能力,成为了一名小记者。“人类的起源,太空探索,神秘的大自然,为自己设计一个美丽的家”都是学生们最喜欢的学习内容。老师可以介绍学生阅读这些方面的书籍,让学生到讲台上上课介绍,并概述主要内容;或者提取主要内容,添加评论,做个人专辑,做卡片,编小报。写完文章,各组会开一个小型的读笔会,互相修改评价。这些都有助于提高学生学习汉语的兴趣。新课程标准要求学生具有独立的阅读能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。学会使用多种阅读方法。能初步理解和欣赏文学作品……九年课外阅读总量应该在400万字以上”。要达到以上目标,课堂上显然是不可能做到的,更多的还是要靠课外阅读:让学生在课余时间多读书多写字。要让学生愿意花更多的时间在课外阅读和出版书籍,关键是要激发他们学习语文的兴趣。因此,教师必须在课堂教学中以各种新颖有趣的语文教学形式吸引学生,让他们热爱语文。10/11比如《举例子》里,我让学生在一周内收集社会上的错别字,整理好,汇编成册,互相交流。以后谁发现新的错别字,可以加在黑板上。如果找到了,一个月积一分。最后,谁得分多,谁就是赢家。在“综合学习,感受自然”单元,我让学生在自己喜欢的任何季节画一幅画,不少于200字的说明文字。另外,根据“春夏秋冬”四季,在古诗词或文章中抄一首诗或1文章,先在小组中交流阅读,然后小组选出几首好的在课堂上阅读展示。每周让学生推荐一首好诗,一本好小说