2024年初识windows教案【汇集4篇】

1/202024年初识windows教案【汇集4篇】作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好教案呢？下面我帮大家找寻并分享的“2024年初识windows教案【汇集4篇】”，我们一起来了解一下吧。初识windows教案【第一篇】[课题]第4课初识windows98[教学目的与要求](1)初步认识windows98、桌面和“开始”菜单。(2)掌握windows98的启动和关退出方法。(3)了解鼠标指针的含义。(4)初步掌握鼠标器的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)。[课时安排]1课时。[教学重点与难点]重点：了解windows98，掌握启动、退出的方法。难点：鼠标器的操作，windows98桌面和“开始”菜单。[教学过程]一、导入2/20同学们了解了计算机有这么多的功能和用途，现在应该再也坐不住了，大家都想打开计算机去看够究竟。今天啊，老师就带领大家去瞧瞧！(板书：第4课初识windows98)二、新授s98的启动我们首先来学习怎样打开计算机，打开计算机的步骤是：打开显示器—打开主机电源”(板书：先打开显示器，再打开主机电源)学生试一试打开计算机，向学生说明显示器和主机电源的位置。s98是什么(1)windows98的作用打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了windows98，那么windows98是什么呢？windows98是美国微软(microsoft)公司于1998年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。window是“窗口”的意思，98是版本号。(板书：windows98是系统软件)计算机仅有硬件设备是没有办法工作的，有了windows98计算机才能为我们所用，windows98是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。(板书：管理硬件和软件，提供环境)。(教师广播边说边演示)windows98的操作界面直观图形化。精美的绘图；音乐和vcd的播放；运行多媒体辅助教学软3/20件；……功能。(2)认识桌面现在，同学们的计算机都启动了，出现在我们面前的画面如同一张桌子，我们可以在上面摆放和移动物品，所以我们叫它windows桌面(板书：桌面)。同学们一同来看看桌面上有那些东西？(教师广播边说边演示)桌面最下边的我们叫它任务栏，任务栏的左边是“开始”按钮，右面是输入法显示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序，任务栏上会显示对应的小图标(按钮)，单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边或右边。桌面上许多小图形们把它叫做“图标”，每个图标代表不同的对象。指针指向“我的电脑”，再双击“我的电脑”，查看所使用计算机中的硬件和软件资源。指针指向“回收站”，再双击“回收站”，讲述“回收站”是暂时存放被删除硬盘文件的地方，可以删除文件或者恢复被删除文件。桌面上可以移动的箭头，我们把它叫做鼠标指针。指针可以在桌面上移动。3.鼠标器的操作(板书“鼠标器的操作”)(1)认识鼠标器4/20常见的鼠标器有左右两个键，底部有滚球。指导学生观察鼠标器。使用鼠标器时，通常将右手食指放在左键上、中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器。当我们移动右手时，鼠标指针也随之移动。[试一试]右手食指放在左键上、中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器轻轻的移动右手，观察鼠标指针的变化。我们还要知道在不同的任务时，鼠标指针会出现不同的形状。同学们可以查看课本中相关内容做一定的了解。(2)鼠标器的5种操作(板书鼠标器的操作)我们怎样使用鼠标器呢？鼠标器的基本操作有5种(板书：指向、单击、拖动、双击、右击)(讲解，学生动手试一试)指向：移动鼠标器，使指针移动到指定的位置。将鼠标指针移动到我的文档上。单击：指针指向对象以后，食指单击一下鼠标左键。将鼠标指针移动到“开始”按钮上单击鼠标左键，看效果。双击：指针指向对象以后，食指连续击两下鼠标器左键。学生反复练习双击；指针指向“我的电脑”双击鼠标左键，打开“我的电脑”。右击：指针指向对象以后，中指击一下鼠标器的右键。学5/20生将指针指向桌面的空白处练习右击，打开快捷菜单。拖动：指针指向对象以后，食指按住鼠标左键不放(强调按住不放)，移动鼠标器，将对象移动到指定位置后，再放开鼠标器左键。练习拖动“我的电脑”，移动鼠标指向单击鼠标左键不放，再移动鼠标，可以发现我的电脑跟着鼠标指针一起移动，移动到桌面的空白处放开鼠标左键。s98的关闭(板书：windows98的关闭)(教师广播边说边演示)(1)认识开始菜单移动鼠标指向“开始”按钮，单击“开始”按钮，打开了“开始”菜单。“开始”中有“程序(p)”“收藏夹(a)”“文档(d)”“设置(s)”“帮助(h)”和“关闭系统(u)”等命令，这样的命令我们叫它菜单命令。(2)学习关闭windows98单击“开始”按钮打开“开始”菜单，单击“开始”菜单中的“关闭系统(u)”命令，弹出“关闭windows”对话框。再单击对话框中的“关闭计算机(u)”命令(这时左边的小圈子中便出现小黑点)，然后单击“是(y)”按钮，计算机开始关闭windows98系统。[试一试]关闭windows98(老师指导口述步骤)。三、巩固练习6/20[练一练](1)windows98，将桌面上“我的电脑”、“回收站”拖到别的位置，然后在把他们拖到原来的位置。(2)用鼠标器把任务栏拖动到桌面的左边、上边、右边，再拖到桌面的下边。(3)移动指针指向任务栏右端显示的时间上，可显示当前的日期。(4)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(u)”命令，弹出“关闭windows”对话框。单击对话框中的“重新启动计算机(r)”命令，再单击“是(y)”按钮，计算机重新启动windows98系统。(5)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(u)”命令，弹出“关闭windows”对话框。单击对话框中的“关闭计算机(u)”命令，再单击“是(y)”按钮，关闭windows98系统。四、小结同学们今天学会了做什么啊？(学生回答自我总结)初识windows教案【第二篇】[教学目标](1)初步认识windows98、桌面和“开始”菜单。(2)掌握windows98的启动和关退出方法。(3)了解鼠标指针的含义。(4)初步掌握鼠标器的五种操作方法(指向、单击、双击、7/20右击、拖动)。[课时安排]1课时。[教学重点与难点]重点：了解windows98，掌握启动、退出的方法。难点：鼠标器的操作，windows98桌面和“开始”菜单。[教学过程]一、导入同学们，前面我们了解到计算机有许多的功能和用途，大家想打开计算机去看够究竟吗？二、新授s98的启动我们首先来学习怎样打开计算机，看书p13，归纳打开计算机的步骤：打开显示器—打开主机电源”(板书：先打开显示器，再打开主机电源)找开关：找到苹果样图案，即为开关。学生试一试打开计算机。s98是什么(1)windows98的作用打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了windows98，那么windows98是什么呢？windows98是美国微软(microsoft)公司于1998年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。window是“窗口”的意思，98是版本号。8/20计算机仅有硬件设备是没有办法工作的，有了windows98计算机才能为我们所用，windows98是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。(教师广播边说边演示)windows98的操作界面直观图形化。(2)认识桌面现在，同学们的计算机都启动了，出现在我们面前的画面如同一张桌子，我们可以在上面摆放和移动物品，所以我们叫它windows桌面(板书：桌面)。同学们一同来看看桌面上有那些东西？(教师广播边说边演示)桌面最下边的我们叫它任务栏，任务栏的左边是“开始”按钮，右面是输入法显示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序，任务栏上会显示对应的小图标(按钮)，单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边或右边。桌面上许多小图形们把它叫做“图标”，每个图标代表不同的对象。指针指向“我的电脑”，再双击“我的电脑”，查看所使用计算机中的硬件和软件资源。指针指向“回收站”，再双击“回收站”，讲述“回收站”是暂时存放被删除硬盘文件的地方，可以删除文件或者恢复被删除文件。桌面上可以移动的箭头，我们把它叫做鼠标指针。指针可9/20以在桌面上移动。3.鼠标器的操作(板书“鼠标器的操作”)(1)认识鼠标器常见的鼠标器有左右两个键，底部有滚球。指导学生观察鼠标器。使用鼠标器时，通常将右手食指放在左键上、中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器。当我们移动右手时，鼠标指针也随之移动。[试一试]右手食指放在左键上、中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器轻轻的移动右手，观察鼠标指针的变化。我们还要知道在不同的任务时，鼠标指针会出现不同的形状。同学们可以查看课本中相关内容做一定的了解。(2)鼠标器的5种操作(板书鼠标器的操作)我们怎样使用鼠标器呢？鼠标器的基本操作有5种(板书：指向、单击、拖动、双击、右击)(讲解，学生动手试一试)指向：移动鼠标器，使指针移动到指定的位置。将鼠标指针移动到我的文档上。单击：指针指向对象以后，食指单击一下鼠标左键。将鼠标指针移动到“开始”按钮上单击鼠标左键，看效果。10/20双击：指针指向对象以后，食指连续击两下鼠标器左键。学生反复练习双击；指针指向“我的电脑”双击鼠标左键，打开“我的电脑”。右击：指针指向对象以后，中指击一下鼠标器的右键。学生将指针指向桌面的空白处练习右击，打开快捷菜单。拖动：指针指向对象以后，食指按住鼠标左键不放(强调按住不放)，移动鼠标器，将对象移动到指定位置后，再放开鼠标器左键。练习拖动“我的电脑”，移动鼠标指向单击鼠标左键不放，再移动鼠标，可以发现我的电脑跟着鼠标指针一起移动，移动到桌面的空白处放开鼠标左键。s98的关闭(板书：windows98的关闭)(教师广播边说边演示)(1)认识开始菜单移动鼠标指向“开始”按钮，单击“开始”按钮，打开了“开始”菜单。“开始”中有“程序(p)”“收藏夹(a)”“文档(d)”“设置(s)”“帮助(h)”和“关闭系统(u)”等命令，这样的命令我们叫它菜单命令。(2)学习关闭windows98单击“开始”按钮打开“开始”菜单，单击“开始”菜单中的“关闭系统(u)”命令，弹出“关闭windows”对话框。再单击对话框中的“关闭计算机(u)”命令(这时左边的小圈子中便出现小黑点)，然后单击“是(y)”按钮，计算机开始关11/20闭windows98系统。[试一试]关闭windows98(老师指导口述步骤)。三、巩固练习[练一练]开机后完成以下练习：(1)windows98，将桌面上“我的电脑”、“回收站”拖到别的位置，然后在把他们拖到原来的位置。(2)用鼠标器把任务栏拖动到桌面的左边、上边、右边，再拖到桌面的下边。(3)移动指针指向任务栏右端显示的时间上，可显示当前的日期。(4)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(u)”命令，弹出“关闭windows”对话框。单击对话框中的“重新启动计算机(r)”命令，再单击“是(y)”按钮，计算机重新启动windows98系统。(5)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(u)”命令，弹出“关闭windows”对话框。单击对话框中的“关闭计算机(u)”命令，再单击“是(y)”按钮，关闭windows98系统。四、小结同学们今天学会了做什么？(学生回答自我总结)初识windows教案【第三篇】12/20教学目的和要求1、学生初步认识windows98、桌面和开始菜单。2、学生掌握启动和退出windows98的方法。3、学生了解鼠标指针的含义，初步掌握鼠标器的五种基本操作。4、培养学生学习windows98的浓厚兴趣。教学重点：学生，掌握启动和退出windows98的方法。教学难点：学生掌握鼠标器的操作，特别是双击操作。教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。教学过程一、质疑导入同学们，通过前一段时间的学习，你们对计算机有