2024年小班体育教案（精选5篇）

1/92024年小班体育教案（精选5篇）作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写比较优质的教案吗？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。小班体育教案【第一篇】1、引导幼儿练习踮脚和下蹲的动作。2、发展幼儿的身体平衡能力。3、培养幼儿遵守游戏规则的.良好习惯，能和同伴愉快地合作。4、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。1、教师带领幼儿拉成一个圆。2、带领幼儿进行游戏，引导幼儿在游戏中学习儿歌。吹泡泡、吹泡泡，吹成一个大泡泡；吹泡泡、吹泡泡，吹成一个小泡泡。泡泡飞高了，泡泡飞低了，啪！泡泡爆炸了！3、教师与幼儿继续进行游戏。4、游戏结束。教师与幼儿共玩游戏拉个圆圈走走。教师提醒幼儿按儿歌玩游戏，注意圆圈的完整。通过本次活动，让幼儿更加体验到泡泡不但好玩，而且泡2/9泡更有着更多的本领，幼儿能开心快乐地在游戏中得到了享受与进一步的学习。培养了幼儿的良好倾听的习惯，在师幼的互动中得到了和谐自主的发展。小班体育教案【第二篇】1、为了增强幼儿上肢、腰、背等部位肌肉的力量，锻炼幼儿上肢部位的关节，提高关节柔韧性。2、促进幼儿动作准确性、协调性的发展，练习投掷、投远运动的技能。纸球若干，飞船图形一个，流星若干个（彩色纸球）“超人们，流星妈妈的宝宝小流星走掉了，流星妈妈希望我们能帮助它把小流星找回来，你们愿意帮她的忙吗？”（小朋友扮演超人）1、“超人们，流星妈妈离我们这么远，当我们找到小流星时，该怎样把它送回到流星妈妈那去呀？”幼儿自由谈论。2、出示纸球，让幼儿自由玩耍，练习扔、抛等。3、教师体问，让幼儿自由发言在练习时，都用了什么方法能让纸球扔的远，抛的高。4、教师小结，并做出正确的动作。左脚在前，右脚在后，身体稍微往右侧倾，右手把球握好，放于右耳旁，在把球扔出去的`同时，身体转向正前方，尽量把手伸直，把球扔出去。5、幼儿再次练习。3/91、“超人们，请注意，在我们前方有一条银河，流星妈妈的飞船就在我们对面，你们要把找到的小流星扔到飞船上，但是脚不能跨过这条红线。只要小流星打到飞船都算把它送回家了。”2、幼儿游戏，教师巡指。在此次活动中，宝贝们都扮成了小超人，教师提供教具，宝贝们在自由玩耍中摸索出如何把手里物体投远的方法。小班体育教案【第三篇】1、练习快跑、钻、敏捷的反应能力。2、加强三人合作进行游戏的能力。3、能够为别人取得胜利而高兴。1、经验准备：提前带小朋友们玩小白兔白又白的游戏。活动程：一、热身活动，带领幼儿做准备操师：兔宝宝们，跟兔爸爸一起来做操吧！带领幼儿依次活动头部，肩膀，腰部，腿部等。小兔子，点点头，叉起腰来点点头。小兔子，耸耸肩，叉起腰来耸耸肩。小兔子，弯弯腰，举起手来弯弯腰。小兔子，蹦蹦跳，大家一起蹦蹦跳。二、讲解游戏规则师：今天啊，有一只大灰狼藏在我们小一班，要来抓兔宝4/9宝，兔宝宝们赶紧团结起来！师：三个兔宝宝找到一起，两只兔宝宝手拉手围个圈，然后另一只兔宝宝躲进去藏起来。帮助幼儿完成分组并且看，剩下几个幼儿。剩一个：师：这只兔宝宝没有家，那等一会儿大灰狼来抓你们的时候你就躲到其他家躲一下。师：但是呢，每一个窝只能躲一只兔宝宝，所以窝里原来的兔子就要跑出去找其他的窝。剩两个：即一个当没家的`小兔，一个来当大灰狼。不剩：即请一个老师当兔宝宝，我来当大灰狼。师：我们一起来念儿歌“小朋友来游戏，我们来帮兔找窝，一、二、三！”喊到一的时候兔宝宝开始跑，喊到三，大灰狼就要出动啦。三、组织幼儿游戏师：我们开始游戏吧，大家跟我一起念“小朋友来游戏，我们来帮兔找窝，一、二、三！”等被抓或者一段时间后，停下游戏，表扬找到窝的兔宝宝，提醒幼儿注意安全。四、角色互换师：现在由······来当大灰狼，······来当与宝宝，我们再来玩一次“小朋友来游戏，我们来帮兔找窝，一、二、三！”5/9难度加深。师：这次啊老师要加大难度，再请一位小朋友来当大灰狼。“小朋友来游戏，我们来帮兔找窝，一、二、三！”五、结束部分师：今天我们的游戏就玩到这里，让我们舒展一下，做做放松运动这样小肌肉才会长的更好哦！小班体育教案【第四篇】培养孩子广泛的兴趣爱好，让孩子在运动中寻找快乐1通过游戏.锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力2锻炼幼儿的手.眼的协调能力1.老师拿出球，问幼儿在家玩过球没有，喜欢不喜欢玩球.老师;今天我教给大家一种新的玩法，投篮.2.让幼儿排好队，带到操场上.3.老师向幼儿介绍活动方法，每次上来一次好朋友在划线的地方站好，双手握住球，向篮里投去，投进为赢，投不进为输，没人投三次，依次往下轮.4.老师向幼儿介绍动作要领，双手托球过头部，瞄准篮筐，让手指拨动球，手腕发力，上身倾斜，把球往篮里投，老师及时表扬投的好的小朋友.5.让幼儿按照活动方法和要领进行投篮.6.让投的`好的朋友再为表演一次.通过本次活动，锻炼幼儿的手眼协调能力，让幼儿锻炼身6/9体，热爱运动.看看幼儿投球姿势是否正确，并给予指导.小班体育教案【第五篇】1、能手脚着地协调地爬行。2、在练习走小桥、爬山洞等动作中体验游戏的快乐。3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。4、培养幼儿健康活泼的性格。手脚着地协调爬行。膝盖弯曲不着地。1、海绵垫、平衡木、小鱼若干；2、猫妈妈胸饰；3、用绳子围成的草地。一、开始部分（9：20-9:25）1、准备活动师：小猫们，今天天气真好，和猫妈妈一起做运动吧小手小手拍拍，我的小手举起来，组织站位及札记小手小手拍拍，我的小手抱起来，图示：小手小手拍拍，我的小手转起来，小手小手拍拍，我的小手藏起来，小脚小脚踏踏，我的小脚踏起来，小脚小脚踏踏，我的小脚踮起来，小脚小脚踏踏，我的小脚踢起来，7/9小脚小脚踏踏，我的小脚跳起来。二、学本领1、向前协调的爬行。师：小朋友们，你们都会爬吧？（会）师：那老师想看看宝贝们是怎么爬的。请幼儿个别示范（个别幼儿尝试爬）。大家一起爬2、新本领师：小花猫是怎么走路的.？（爬）师：那小朋友想不想学习小花猫是怎么爬的。（想）今天呀我们就来学一学这种新本领，小花猫们看好咯！老师示范并讲解（手脚着地，弯曲膝盖，一边的小手先往前爬，同一边的小小脚自然跟上，同样另一边的手先往前进，小腿也自然往前爬。）规则：1、强调膝盖不着地2、眼睛向前看请小朋友自己在下面练一练，老师个别指导。师：接下来就请我们的小猫用老师刚教的方法来爬一爬这片大草地。（沿着小椅子一起爬）交代要求：头要抬起来，注意安全，不要撞到其它小花猫。手脚着地，膝盖弯曲。请能干的小朋友在前面带领，老师在旁边指导。8/9师：宝宝们现在都爬到妈妈的身边休息一下，（让宝宝原地就坐）三、游戏师：小朋友的本领练得真好，孩子们，饿了吧，可是家里的小鱼都吃完了，猫妈妈也老了，爬不动了，小猫们自己去抓鱼好不好？（好）师：宝贝们，你们都长大啦，能自己去抓鱼了，我们先来看看妈妈是怎么去抓鱼的哦。（教师示范---爬过草地、穿过山洞，走过小桥到达河边，到鱼塘里抓一条鱼回来交给妈妈就可以拉）1、教师示范一次。2、幼儿游戏两次。（注意一次游戏后的点评）四、放松运动现在小猫们，我们听着音乐动动小手，拍拍小脚，跟着猫妈妈回家吃鱼吧。本次教研活动以爬为主题，根据小班幼儿特点，结合游戏等方式寓教于乐，使幼儿掌握手脚着地协调爬行的本领，并享受户外体育活动带来的乐趣。本次教研活动通过一课三议的方式，促进了我们新教师的成长。刚开始上课时，也遇到很多问题和困惑，在园长、教研组长的指导下，在老教师的帮助下，在听课老师的建议下，对幼儿的规则意识的培养、对体育规则有重点有目的的强调，对课的整体把握程度有了新的认识。在课中，我扮演着老猫，带领着一群小猫快乐的游戏着，我的小9/9猫们即学到了本领又都玩得特别的开心，当然还有一些能力较弱的小猫刚开始没能掌握好本领，在我们老猫和小猫的共同的帮助下，认识到了膝盖要弯曲，头要往前看等问题，慢慢学会了本领。对沿着路径爬时，本班幼儿特别感兴趣，但是到了终点后还是想继续往前爬，所以运动量变大了，在老师的提醒下才知道要休息一会儿。教研课结束了，在研讨中发现的问题还得我继续去努力。“从教学中来，到教学中去”，通过一课三议，有效地提高了教师的教育教学能力，促进了教师的专业成长，让我们自身素质得到了提高。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。