2024年三好学生演讲稿范文【汇集8篇】

1/162024年三好学生演讲稿范文【汇集8篇】演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。我们想要好好写演讲稿，可是却无从下手吗？下面是网友为大家分享的“2024年三好学生演讲稿范文【汇集8篇】”，供您参考阅读参考下载。三好学生演讲稿【第一篇】大家好!我是江西省上饶市教育局直属小学五一班的钟莉果尔投，今天我有幸参加此次线上“新时代好少年”主题教育读书活动，我的演讲题目是《劳动创造美好生活》。环卫工人这个职业在大多数人眼里是份很不起眼的工作，说起这个职业就马上联想到是干脏活的、干累活的，认为这种劳动只是辛苦出汗那么简单，创造不出什么价值来。然而在我眼中，环卫工人的劳动是伟大的、是光荣的、是崇高的、是神圣的，他是创造文明生活的一个伟大写照，就是因为有无数的像环卫工人这样的劳动者，用他们智慧和勤劳的双手，给我们居住的城市编织了一个五彩斑斓的世界，是他们在灼热的阳光下流下的滴滴汗水换来了城市的干净整洁，他们是劳动者，也是美好生活的创造者。记得教育家陶行知对劳动这样解说：“人有两件宝，双手2/16和大脑。一切靠劳动，生活才美好。”的确，只有劳动才能创造美好生活。以前，我也是一个懒惰贪玩的孩子。家里的家务活我从来都不会自己主动去做，衣服裤子鞋子都是妈妈帮我洗的，妈妈总是在我面前唠叨，说我身边的同龄人都已经会自己洗衣做饭了，只有我还是遇到什么事都只会叫“妈”，每每听到妈妈说我时，我心里都不是滋味，就在20xx年这段特别的日子里我开始主动承担起做家务的工作。我用自己的方式来劳动，把无聊的日子变得有趣。记得，第一次我自己在家里烧饭时，想着妈妈平时炒菜做饭都是那么轻而易举的，认为自己炒个蛋炒饭应该是很简单的吧?于是乎打个鸡蛋，切点青菜都弄得手忙脚乱的，看似简单的劳动其实程度不凡，看来想炒个蛋炒饭都没那么简单。我努力地学着妈妈的样子第一次勉强把蛋炒饭完成，然后拍照发给妈妈看，谁知妈妈还表扬了我，说我能干。我第一次觉得自己变得独立了，劳动让我的宅家生活也变得多姿多彩。想到平时妈妈在家里要做很多家务，也从没听她喊过一声“累”;想着学校里，老师负责管教那么多学生，也从没听过老师喊一声“苦”;街道马路上，环卫工人每天来回奔波，清扫城市卫生，也从没听他们说要放弃这份又脏又累的工作。他们都是为了我们美好的生活，为了我们能每天在一个舒适的环境里，为了让我们大家都有一个洁净的家园，过上美好的生活。是他们的辛勤劳动让原本乏味无趣的生活变得更加有意义。3/16今天我作为一名新时代好少年，更应该为了未来美好的生活而努力。我现在能做的，应该做的，就是好好学习、适当参加有益的劳动来锻炼自己，不仅要进行脑力劳动还要多参与体力劳动，多做家务，感受劳动带来的美好与快乐，感悟“美好生活靠劳动创造出来的.”的硬道理。劳动创造美好生活，同学们，为了让我们的祖国更加繁荣昌盛，让我们一起撸起袖子加油干吧!我的演讲完毕，谢谢大家!三好学生演讲稿【第二篇】著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”的确，一个班集体，就像一个大家庭，对每一个成员的成长，都有着至关重要的影响。而一个班集体如何健康良好地运作，班级凝聚力就成为了关键。众所周知，班级凝聚力对班级学习风气影响最为强烈，一个班级如果具有很强的凝聚力，在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围，对学生的学习起到很大的促进作用。下面，我就从以下几个方面谈谈对增强班级凝聚力的看法：第一、必须建立起强有力的班干部团队班干部往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。所以，班干部队伍选拔建设得好，不仅能让班主任从繁杂的班务工作4/16中解放出来，对班级凝聚力和竞争力的形成，也是个强有力的支持。选出了班委，班主任就要注意管理和培训好“核心”，大胆放权，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，真正成为自己的得力助手，而不是班主任与学生之间的传话筒。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。班干部是班集体的核心，是学生自己的组织，班委的工作组织能力对增强班级凝聚力起着非常重要的作用。第二、班主任真心关爱学生著名教育家李镇西曾说过：“当一个好老师最基本的条件是什么？是拥有一颗爱学生的心。”作为“一家之长”，班主任应该关心这一集体，爱护这一家庭中的每一位成员。班主任爱护班级，关心学生不应表现在语言上，更重要的要落到行动上。从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到班主任的关心和爱护。在班级管理中，班主任不仅要把自己扮成严师的角色，而且还要扮演好“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”的三重角色，做到以心换心，以诚对诚，学生的崇敬之情便会油然而生。只要班主任能真情付出，学生必然会真情相报。班主任与学生之间有了真情，有了关爱，我想没有比这更具有凝聚力的了。第三、有特色的活动是增加班级凝聚力的有效途径5/16班级活动形式多种多样，包括班会、第二课堂、课间活动、校运会、大型文艺活动等。开展活动时，班主任必须要制订整体计划。一系列的活动为学生架起了桥梁，密切了生生关系，他们由相识到相知、相爱，到互相理解、互相合作。另外这些活动也为学生提供了平台，激发了他们拼搏向上的精神。在活动中，学生的参与意识、主人公意识得到加强，班级的凝聚力也在无形中增强了。第四、要有明确的班级目标如果说一个班集体是一艘远航的船，那班主任就是领航的船长，每个同学就是这艘船上的水手，而班级目标，就是引导航船正确前行的灯塔。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。有没有共同目标，共同目标的好差，都能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会诱导学生产生新的追求和需要，调整和设置新的目标。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生激励的效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体中每个成员的积极性，6/16使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。三好学生演讲稿【第三篇】大家好!我是江西省上饶市教育局直属小学五一班的钟莉果尔投，今天我有幸参加此次线上“新时代好少年”主题教育读书活动，我的演讲题目是《劳动创造美好生活》。环卫工人这个职业在大多数人眼里是份很不起眼的工作，说起这个职业就马上联想到是干脏活的、干累活的，认为这种劳动只是辛苦出汗那么简单，创造不出什么价值来。然而在我眼中，环卫工人的劳动是伟大的、是光荣的、是崇高的、是神圣的，他是创造文明生活的一个伟大写照，就是因为有无数的像环卫工人这样的劳动者，用他们智慧和勤劳的双手，给我们居住的城市编织了一个五彩斑斓的世界，是他们在灼热的阳光下流下的滴滴汗水换来了城市的干净整洁，他们是劳动者，也是美好生活的创造者。记得教育家陶行知对劳动这样解说：“人有两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。”的确，只有劳动才能创造美好生活。以前，我也是一个懒惰贪玩的孩子。家里的家务活我从来都不会自己主动去做，衣服裤子鞋子都是妈妈帮我洗的，妈妈总是在我面前唠叨，说我身边的同龄人都已经会自己洗衣做饭7/16了，只有我还是遇到什么事都只会叫“妈”，每每听到妈妈说我时，我心里都不是滋味，就在20xx年这段特别的日子里我开始主动承担起做家务的工作。我用自己的方式来劳动，把无聊的日子变得有趣。记得，第一次我自己在家里烧饭时，想着妈妈平时炒菜做饭都是那么轻而易举的，认为自己炒个蛋炒饭应该是很简单的吧?于是乎打个鸡蛋，切点青菜都弄得手忙脚乱的，看似简单的劳动其实程度不凡，看来想炒个蛋炒饭都没那么简单。我努力地学着妈妈的样子第一次勉强把蛋炒饭完成，然后拍照发给妈妈看，谁知妈妈还表扬了我，说我能干。我第一次觉得自己变得独立了，劳动让我的宅家生活也变得多姿多彩。想到平时妈妈在家里要做很多家务，也从没听她喊过一声“累”;想着学校里，老师负责管教那么多学生，也从没听过老师喊一声“苦”;街道马路上，环卫工人每天来回奔波，清扫城市卫生，也从没听他们说要放弃这份又脏又累的工作。他们都是为了我们美好的生活，为了我们能每天在一个舒适的环境里，为了让我们大家都有一个洁净的家园，过上美好的生活。是他们的辛勤劳动让原本乏味无趣的生活变得更加有意义。今天我作为一名新时代好少年，更应该为了未来美好的生活而努力。我现在能做的，应该做的，就是好好学习、适当参加有益的劳动来锻炼自己，不仅要进行脑力劳动还要多参与体力劳动，多做家务，感受劳动带来的美好与快乐，感悟“美好生活靠劳动创造出来的.”的硬道理。8/16劳动创造美好生活，同学们，为了让我们的祖国更加繁荣昌盛，让我们一起撸起袖子加油干吧!我的演讲完毕，谢谢大家!三好学生演讲稿【第四篇】演讲并不是普通大学生或者是研究生在校学生可以做到的。而好多的学校又喜欢举办演讲类的比赛，让哪些被台上讲演家精彩演说吸引的学生跃跃欲试。想要感受一下被关注和追捧的感觉。当然，每个人都有成为明星的权利，可这看似简单的演讲实际上又是最难的一个途径。从表面看，演讲者的基本要求条件，就是一张吐字清晰的嘴，甚至有的演讲人连这一点都不具备。那岂不是会说话，就可以演讲？哪有这么简单。演讲的必备条件：丰富的人生经历和阅历、幽默的语言方式和强大的控场能力、一颗坦荡的心和宽广的胸怀、看透人生的哲学高度和思维深度等。而具备这些条件的，大多是伟人，起码是顶尖人士之中的佼佼者。大学生、研究生就太苍白了。但是这种学校的演讲训练亦有其现实意义，可以有效的锻炼学生的心理素质，并让语言能力和控场能力得到大幅度的提升。那么作为在校的学生参与演讲比赛进行演讲要注意什么呢？或者说怎样才能取得这个小范围的成功呢。9/16三好学生演讲稿【第五篇】事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的大门。——奥格·曼秋诺首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截粗粗的链子，栓得住一头千斤重的大象，那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或者钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法整过。小象渐渐习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎，小象被链子绑住，而大象则被习惯绑住，可见，习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度。习惯是由一再重复的思想和行为形成的。习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。人们往往会不自觉的启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。习惯的力量——不经意间会影响人的一生，成功和失败，都源于你所养成的习惯。有这样一个故事：有一位禅师，带领弟子来到一片草地上。他问了弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想尽了各种办法、拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽，春风吹又生。”什么才是最好的办法呢？禅师说“明年你们就知道了”。到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮10/16食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来实在草地上种粮食。这就是禅师的智慧——用粮食根除在草。我们再培养习惯时，是否可以从禅师那里领悟借鉴呢！好习惯多了，坏习惯自然就少了。在我的身边，一批很多同学会按时完成老师布置的作业，这是一种好习惯，正是这种好习惯，使他们的成绩更好。我们身边有很多可以看出来你习惯好的地方——垃圾桶边有一个空瓶子，你会将它扔进垃圾桶吗？过马路时，你会自觉地走人行道，看红绿灯吗？你看见水龙头