[500字]水浒传的读书心得【4篇】

1/9[500字]水浒传的读书心得【4篇】在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家分享的“[500字]水浒传的读书心得【4篇】”，希望对您有所帮助，我们一起来看一看吧。水浒传的读书心得500字左右【第一篇】在《水浒传》里，有许许多多的英雄，像智多星吴用，黑旋风李逵，一丈青扈三娘等等，而豹子头林冲则是比较早出现的其中一位。他有一个美丽且贤惠的妻子，有美满的家庭和很高的社会地位。可在“官逼民反”的背景下，却使林冲这位本不会造反的人偏偏铤而走险，走上了梁山。林冲从屡遭迫害却不愿反抗，到横竖是没有活路，只有奋起反抗在灾难中杀出一条血路。使他成为“官逼民反”的代表和象征，终于显露出真英雄的本色。在林冲上梁山故事的前一部分，《水浒》以十分细腻的艺术笔触，反复描写林冲虽屡受迫害，却不愿反抗的心态。在高衙内调戏他的妻子时，他为了不得罪他的顶头上司，而又保住他那“八十万禁军枪棒教头”的职位，所以他忍受了这奇耻大辱，以求平安无事。“误入白虎节堂”是高俅陷害林冲的一个大陷阱。由于当时“上司如父母”的封建社会，他怎么也不敢把上司往坏处想，2/9更不会想到上司还会无端地陷害他。此外，恐怕他想得最多的是如何利用这次机会与高俅套近乎。所以，他把一个骗局当真了，自己把自己的眼睛捂起来，往陷阱里跳。直到被捉，才醒悟过来。到了被刺配沧州牢城，由于柴进的书信，他暂时在牢中过得还不错，也只等着有一天遇赦，便回东京去。然而高俅仍然不放过他，派陆谦和富安来谋害他。草料场得一场大火，林冲侥幸没有被烧死，可是会东京的路却被烧断了。于是林冲只好把陆谦三人都杀了，并且剖开了陆谦得心。尽管林冲的杀人手段是残忍了一些，可是他有好好的一个家庭，这样顶天立地的一个禁军教头却被高俅，陆谦迫害得家破人亡、有国难投，就更应该用这种严厉的手段惩罚仇人!只是这个时候，林冲才显露出他那真英雄的本色!终于是气魄宏大得造反英雄!林冲在奔往梁山的途中，在朱贵酒店的粉墙上写了一首诗：仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰誉望，京国显英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威震泰山东。这首诗概括了一个朝廷命官被逼上梁山的原因和经过，显示了林冲丢掉幻想以后激发出来的反抗精神，回荡着一股悲壮的英雄气。总而言之，林冲终于是英雄了，终于是一个气魄宏大的造反真英雄!水浒传的读书心得500字左右【第二篇】3/9读书，就好比受到温暖阳光的滋润，雨露的甘霖。在书中遨游，无忧无虑，自由自在，往往就是最幸福的事了，书，能让你多多少少明白一些意味深长，发人生省的哲理，这些哲理能够让我们受益终生。这个寒假，我在书中遨游，在书中探索，它给了我许多感悟。这本《水浒传》记述了以宋江为首的一百零八位英雄好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再过大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事，还没有读完全书，深深映在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠义。忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人朋友尽心竭力，《水浒传》中的宋江在种种威风逼利诱惑之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠。许多人都能做到忠，但有很少人能做到一个“义”字。义，包括了太多太多，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为一个“义”字。为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。“义”虽然只有三笔，但有时要用一个人的生命来谱写。在我们生活当中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人以危难之中。却不是谁都可以做得到，因为他需要十分大的勇气，甚至可以是一命换一命的决心。我还记得在《水浒传》的英雄中有一个黑大汉，他生性粗鲁，性情暴躁，经常为一些小事以他人发生冲突，甚至搞出命案，但在关键时刻，他却能路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这惊心动地4/9的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气是小义，对素未谋面的人或事也用正义的眼光去看待，就是大义。忠义是做一个人的基本良好品质，我们虽然是小孩子，但也应该对朋友有着忠和义的品格。一次，我们在一片开阔的草地上玩捉迷藏，那时已是下午的4，5点钟了，太阳即将要落山，我们正在玩捉迷藏，我靠在一棵大树上，抑扬顿挫地数着数，伙伴们也抓紧时间藏起来，时间到了，我睁开双眼，四周一个人也没有，我仔细的在草丛中找着同伴，随着时光的飞逝，一个，两个，三个，他们都一一被我找了出来，当我们正要回家时，才发现少了一个人，于是，我对同伴说：“我们还差一个人，我们应该把她找出来，不然，就是我们没义气了。之后，我们有热火朝天地找她，十几分钟后，我们在一处草丛中找到了她，原来时间太长，她在草丛中睡着了。我们把她从睡梦中拉了出来，他十分尴尬的挠了挠头，我们一起对她说：”我们一起回家吧!”我们沉浸在了笑声中，那可以说是同年永生难忘的一段回忆。忠义是两个做人必需具备的良好品德，《水浒传》这本书中的英雄更是数不胜数，他们每个人的身上都具备着忠义，我们中华民族也是一个大忠大义的民族，我们有大忠大义的品质，让我们的祖国蒸蒸日上，繁荣昌盛。水浒传的读书心得500字左右【第三篇】5/9看梁山第一头领宋公明，开始觉得忠义两全，然后又觉得他真能忍，其他官员欺负宋江，宋江也不说一句话，不反抗一次。但是事情出现了转机，晁天王为报答救命之恩，好心好意让宋江坐第二把交椅。从此，吴不离宋，宋不离吴的局面开始了。宋江是个有义的人，但是又为何又做出架空晁盖，毒死黑旋风等不义之举呢?很简单，宋江是个小小芝麻官，没什么理想，能在江湖上混个“及时雨”“山东呼保义”等称号就已知足。但后来上梁山，做了副寨主。权力大了，想法也就膨胀起来。还想弄一个忠义两全的高境界，所以总想着招安。宋江也是好汉中最不洒脱、最不自由的、每每捉来的有名望之士，宋大哥总是有着三部曲，一是喝退绑绳的小卒;二是亲自解绳;三是鞠躬倒茶。真能网络人心，也不嫌麻烦。可见，在创业之期，宋江还是“他时若隧凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的。说道洒脱还数二龙山老大鲁智深。打镇关西犯官司，是为了救一对并未有交情的父女。后来当了二龙山一把手，相邻的还有桃花山和白虎山。这两个山头与二龙山绝对不在一个层次，但鲁达并没有兼并山头的意思，何等洒脱!再后来，武松要跳槽，不跟二龙山干了，鲁提辖顺水推舟，接受了宋江的“招降”。晁天王一看不高兴了，这不是明摆着抢老大的风头嘛!负气要带兵打仗，又中毒箭身亡。临死之前，说谁抓住史文恭谁就坐山寨之主，但晁盖也不想想，那么多头领都是宋江招来的，6/9叫别人当众头领能乐意吗?可怜晁天王，白手打拼的梁山泊，都拱手给了宋公明，可悲!可叹!宋大哥一门心思想招安，可以说吴学究起了极大地作用。吴用真阴，乃真小人也!晁天王在世之时，他远晁亲宋，二把手和三把手联合对敌晁盖。还有朱武，朱武的本事和吴用差不了多少，可人家智多星排天罡第三，朱武呢?别说第三，连天罡星也没混进去。神机军师当初可是少华山坐第一把交椅，为什么不能得到重用呢?很简单，嫉妒之心人皆有之，吴用唯一可抗争的只有朱武，于是，把朱武调到卢俊义的手下，卢俊义是副手，不敢，也不能与宋江抗争，朱武知道有聪明也没地方使。梁山招安，朱武找公孙胜求仙去了。而吴用、花容吊死在宋江墓前，林冲郁郁不得而终，真可谓聪明反被聪明误。而鲁达、武松这等莽汉，反而明哲保身，善始善终。当然，最聪明的还属燕青，没有受到迫害，挑着一担金银财宝走了。宋江的确是忠，只可惜愚忠，还害着一帮弟兄上刀山、下火海。只活得二十三人。是非功过，难以评说。水浒传的读书心得500字左右【第四篇】《水浒传》又被赛珍珠定名为“四海之内皆兄弟”，顾名思义它讲的是五湖四海内英雄的故事。《水浒传》中共有1087/9位好汉，他们尽管在现在看来都是“造反”者，但他们豪侠仗义、豁达明理、路见不平拔刀相助的性格却使他们成为我们心目中的英雄人物。《水浒传》给我留下了三个方面的印象：它给我留下印象最深的就是语言。《水浒传》的语言都是白话、生动形象、活灵活现。从塑造人物形象时，那么的惟妙惟肖、绘声绘色就足见作者的语言功力。《水浒传》的语言中还夹杂着许多诗词以及对偶句。这样的语言表达无疑使文章更富魅力，而且读来琅琅上口。其次给我留下深刻印象的就是人物形象，《水浒传》中有许多的人物，这些人物由于个人的生活地位，社会身份以及命运遭际的不同，使得他们的个性也各具独特之处。如：鲁智深粗中有细、仗义疏财;李逵头脑简单，直率可爱;但武松却崇尚忠义，有仇必复，有恩必报……人物形象中最令我喜爱的就是鲁智深、武松和林冲。鲁智深的形象具有多面性。从“大闹五台山”中，我看到了他脾气火爆的一面;从“拳打镇关西”中，我看到了他“路见不平，拔刀相助”的一面;从“大闹野猪林”中，我看到了他豪侠仗义的一面;从“倒拔垂杨柳”中我看到了他力大如牛的一面……鲁智深就是这样，尽管脾气火爆，但不乏英雄气概，拥有许多良好的品质。武松虽不和鲁智深一样属于“多面”派，但他也有许多的形象。从“景阳冈打虎”中，我看到了他不畏强敌的形象。从“借人头武二郎设祭”中，我8/9看到了他有仇必复，有恩必报的形象。从“醉打蒋门神”中，我看到了他疾恶如仇的一面……武松就是这样。尽管一开始的他做武督头很踏实，但为了正义，从为兄报仇开始，他一步步走向反抗道路，他的反抗精神也正是我所认同的。林冲则稍有些让人同情。他原本是八十万禁军教头，这样显赫的地位，使江湖上人人折服。但因高太尉的陷害，他一次次陷入了困境。在这段复杂的经历中，他最初时忍气吞声，之后走向反抗，由此可见，他并不是可怜虫，而是忍辱英雄。这样忍辱负重的精神，怎能让人不敬佩!上述三人，都是《水浒传》中典型人物，他们的品格一直影响着我。最后，令我印象深刻的则是《水浒传》中的时代背景。从中我看出《水浒传》反映的时代是阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐化的时期。它所描绘的是封建王朝腐朽生活以及在这种背景下，人们的反抗。《水浒传》的时代背景确实能使人产生思考。《水浒传》无论是语言、人物形象、时代背景，都给我留下深刻印象。也使我学到了很多，不仅学会了一些写作技巧，更学会了如何刻画人物形象，最重要的是学到了那些英雄人物的一些品质，并且他们的那些品质正是我所缺的，而从《水浒传》的时代背景中，我不仅深刻体会到作者对人人平等与人人互爱的理想社会的向往，也学到了应崇尚平等和反对压迫。家长感言《水浒传》确实是一本好书，不愧为四大名著之一，有时间时翻开看看，一看就很难停下，它那充实的内容使人读的津津有味，灵活的语言，读来必有所学，而那深刻9/9的使我从心里感到震撼。《水浒传》非但未向其它书籍那样批评“造反”者的大逆不道，而是感觉它在渲染，赞扬，他们的那种敢于和那些腐朽的、欺在老百姓头上的那些官僚们去呐喊去斗争，不畏生命，他们的那种豪情壮举，实属难得。《水浒传》中的那些人物形象尤为让人印象深刻，有粗中有细的花和尚鲁智深，过于安分守已的豹子头林冲，有仇必复有恩必报的行者武松，还有那那巾帼不让须眉的母夜叉孙二娘等等。那一个个栩栩如生的人物形象难以人忘怀，他们坚忍不拔、至死不渝的精神也一直激励着我。《水浒传》中一百零捌将他们兄弟姐妹般的友谊、感情，说明他们所向往的是一个平等互爱社会，他们的这种向往也是当今中国和全人类、全世界的向往。