《爱的教育》读后感作文3篇

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《爱的教育》读后感作文3篇当下的社会必须要拥有一定的写作能力,在写作文的时候可以让我们静下来认真思考,如果我们的写作语言匮乏,完成作文会比较困难。那么好的学生作业作文是怎么写的呢?下面,三一刀客为大家分享的“《爱的教育》读后感作文3篇”,或许您能从中找到需要的内容。《爱的教育》读后感作文篇1这篇文章选自意大利作者亚米契斯写的世界名著《爱的教育》。故事发生在校园里,故事中矛盾重重,既让我看到了欺负弱小的丑恶行为,也让我看到了保护弱小,宽容待人的高尚行为。其中我讨厌的是欺负弱小的弗兰迪。他用尺子捅克罗西,用栗子壳朝他脸上扔去。学他的样子,把他比划成残废和怪物。弗兰迪甚至模仿克罗西母亲的样子忍无可忍的克罗西生气极了,抓起墨水扔向弗兰迪。这时,卡罗纳因为十分同情克罗西,他勇敢地站了出来,这是一种勇士的行为,一种高尚的行为。他的这种行为与欺负克罗西的弗兰迪形成了一个鲜明而感人的对比。在这里,卡罗纳的高尚品质就凸现出来。这种精神是值得我们学习的,并且他的宽容大度也值得我们学习。在生活中也有这样的人,比如说我们班的周子恋,别人一般情况下是不会跟他吵架的,因为他十分和善,别人犯错误的时候也总是笑眯眯的,不仅这样,他还十分宽容,即使别人十分无礼,但他还是尽量容忍。所以我们班的人都十分想和他交朋友,我也一样要向他学习,结交更多有趣的朋友,并且从他们口中了解更多新奇的有趣的大事件。《爱的教育》读后感作文篇2记得二年时候的女先生,今日准约到家里来拜访我了。现在已经长大,那时候的女先生头发白了些,还时不时的咳嗽。母亲问她你的健康怎样?可是你先生却回答一点事儿都没有。带着又喜悦又忧愁的笑容。先生为了给同学们讲课,现在的声音已经快要听不清楚了。记得之前先生讲话总是联续着一息不停。可是现在却断断续续的。你先生非常负责任,总是在校园门口。还会拿出作文薄让同学们看。说你今天进步的怎么样?先生因为要去看望一位学生的病,不能久留。先生给那位同学讲课,说学习算数。让我印象深刻的一件事,先生临走时说。你到了能解难题中文章的时候,还会爱你以前的女先生吗?怎么可能会忘记你呢,成了大人以后,一定会记得先生。先生就像母亲一样爱戴我们,这样的好先生怎么能忘呢?《爱的教育》读后感作文篇3《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的多个感人故事。他们都拥有高尚的品质,他们热爱祖国,尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上,善于帮助别人,富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长,但都包含着一个意义深刻的道理,读的时候我仿佛就是书中人物,时而感慨万千,时而热泪盈眶。[中学范文网]我感受到最深刻的就是爱。原来,爱还分许多种,有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱所以,我们都要以他们为榜样,去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始,感恩赋予我们丰富知识的师长,感恩将我们养大成人的父母,感恩曾经帮助过我们的同学,将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦,成为祖国的栋梁之才!爱是伟大的。我相信,人人献出一点爱,世界就会充满爱!

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