一场误会作文【汇编5篇】编辑今天要向大家介绍一些和“一场误会作文【汇编5篇】”相关的内容,提高作文能力是培养语文综合素质的必要条件。写作可以拓宽我们的思维,培养我们的创造力和想象力。而1篇优秀的作文往往不会过于谦逊。现在是不是下笔写作文的时候了呢?一场误会作文篇【第一篇】“你……你怎么才考了89分。不是说要考到90分以上的吗?”妈妈指着我只考了89分的试卷,一脸严肃的说。我感到非常惭愧,因为我这次考试完全没有复习好:“对不起妈妈,下次我一定会考90分以上的!”我拿着试卷回到房间,心里暗暗自责起来:华宇飞啊华宇飞,你要是能再认真一点,不就不会让妈妈失望了吗?我检查了一下写错了的题目,避免以后再犯这种错误,突然我发现有一道题目老师给我改错了。第二天我一大早就来到学校跟老师说明了情况,但是因为旁边有一点印记,所以老师有点不相信我这题其实是对的,她认为这个答案是被我改过的。老师就一直跟我说:“华宇飞,你考了89分没关系,只要努力就好了,但是你要做一个诚实的孩子呀!”我肯定地回答道:“老师,我这一题绝对是对的。”我一直在跟老师争执,老师也渐渐的有些不耐烦了。他突然大骂:“华宇飞你就这么想考90分吗?你就不能诚实一点吗?”因为老师一直在问我而且用这种逼问的语气,我渐渐的也开始怀疑我自己是不是并不是这个答案,而是改过了。老师又一次质问:“华宇飞,你到底改没改?”“我……我其实……改了。”我竟说出了这种话。我刚想收回老师就愤怒地对我说:“华宇飞,想不到你竟然是个这样的学生,我以前一直认为你是一个既诚实又聪明的一个人,看来我看错你了!”老师话音未落,我早已冲出办公室,失声痛哭起来。我心里一直默默想着:我以后再也不会在语文课上积极举手发言了,再也不考80分以上了。我刚回到教室,同桌便把我推去办公室,然后对老师说:“何老师,华宇飞真的没有改过卷子,一发完卷子,我们俩就一起对过答案了。”“你确定吗?”“我确定!”我心中顿时十分感动,想不到死党居然愿意陪我谈这趟浑水。老师又一次误会了我,我真是太倒霉了。一场误会作文篇【第二篇】昨天放学后,我拿起乒乓板,急匆匆地跑向乒乓室。来到乒乓室门口,我看见沈老师正背对着门口,忙着给乒乓队员发球。我在门口看了一会儿,没有听到沈老师叫我去练习。我失望极了,只好没精打采地来到一楼造作业。过了一会儿,我又来到乒乓室门口,等了好久,仍是没有练球的机会。我闷闷不乐地想:沈老师是不是不想教我打球了?但我仍不想抛却,只好默默地等着,可是沈老师却把我当成了空气一样。我伤心地含着眼泪,回到教师办公室。我感觉乒乓球就在我的面前晃来晃去,它太吸引我了。我只好打电话给妈妈。妈妈带着我来到沈老师身边。谁知,沈老师一看见我,就希奇地问:“你怎么才来呀?”我委屈地说:“我都来过好几回了,可您每次都那么忙,我只能站在门口等。”妈妈听了,指着我的额头,笑着说:“你这个小傻瓜,沈老师的后脑勺没有眼睛,你站在后面,他怎么能看见呢?”我这才恍然大悟,原来是我误会了沈老师。我真傻!一场误会作文篇【第三篇】我什么都不反感,就是不喜欢被人欺侮!我明明就是做了的,却被别人说我没有做!心里有一种委屈。那是发生在一次离期末考试四天的事。那天礼拜五,我们老师布置功课,其中一样就是要我们去温习第八单元。我回到家中,把所有功课都做好,该温习语文了。我兴高采烈的拿出语文出翻到园地八来温习。我让奶奶给我报词语、生字和老师要我们背的课文。“耶终于把语文温习好了!”我兴高采烈的叫道。等到又一个礼拜一的第一节课时,我的`内心“怦——怦——”,一下子好像把所有温习的课文像刀切一下子全忘了,我看到一道题问我们什么是普罗米修斯时,我左想右想,但仍是想不起来。我焦虑叹了口吻,心想:怎么办,离考试结束就差10多分了,怎么办?老师叫道最后五分钟!大家再检查检查!唉,没有办法只好乱添一个了。下课铃声一响“上交试卷”老师大声叫道。傍晚我从同学手中拿到我的试卷时,我大吃一惊。基础部门考了合!!!老师还写了评语,说我没有回家温习!老师的这番话让我恨受委屈,我明明温习的……回到家中,我拿着这张试卷,长长的叹了口吻。一场误会作文篇【第四篇】语文课,老师安排我们写功课,我低头当真写着小超人。旁边“嘶嘶嘶”的声音传来,我瞥了一眼,一道求助的目光直勾勾地看着我,原来是我同桌碰到不会写的题了,正可怜兮兮的望着我。我看一眼坐在讲台上的老师,老师在改功课,应该不会看见我教同桌的。我轻轻挪动身子,脑袋向同桌的方向移,我看了一下他不会的那道题。原来这道题,我已经做好了。可我却不知道怎么跟他说。要不,我直接把我的谜底告诉他好了。假如被老师发现我们俩的谜底一样不是要骂我们吗?说不定我还会被老师批评。要不算了,不教他了。他应该会很气愤吧?而且,老师也常常鼓励我们多帮助别人。问题在我脑海中泛起,唉,好纠结啊!犹豫了好久,我觉得我仍是应该教我的同桌。于是,我就给同桌讲了这道题的意思和思路,我同桌像有问不完是的,问题一个接一个,正在我讲的入迷时,老师发现了我们。结果,我和同桌被批评了。不外,我并不难过,由于老师并不知道我在帮助同桌。一场误会作文篇【第五篇】熊猫老师布置了一个作文题:《一个俭朴的人》。小猕猴一看,心里别提有多高兴了:小松鼠同学从来不向妈妈要好吃的,更不拉着妈妈非买时髦衣服不可,大人都夸奖他懂事。他家和我家是隔壁,他最了解了……小猕猴思如泉涌,笔下生花。“我有个同学叫小松鼠,平时非常俭朴,吃东西从来不挑三练四,穿衣服也从来不将就……”小猕猴洋洋洒洒,不一会儿,就写了五六百字。作文交上去了,小猕猴想,自己的作文一定会得到老师的夸奖,同学的称赞。谁知这一天下午小松鼠领着小白兔、小花鹿等几个同学,气势汹汹地来找小猕猴,小松鼠开口就气呼呼地:“小猕猴,你为什么拿我开玩笑?”“我拿你开玩笑?”小猕猴愣住。“你为什么在作文里说我‘穿衣服从来不将就’?”小松鼠理直气壮地逼问。小猕猴急得脸都红了,皱着眉头说:“对呀,你就是‘穿衣服从来不讲究’呀。有什么不对?”正吵得不可开交时,学习委员小喜鹊飞来了。他问清了情况,笑着说:“小猕猴,你闹笑话了!”接着,他在一张白纸上写了几个字,指着让小猕猴看,耐心的解释说:“你看,这是‘讲究’,这是‘将就’,两个词是不一样的。‘讲究’意思是‘很重视要千方百计地达到要求,;而‘将就’,意思却是‘虽然不满意但也不计较’。它们声调不同,意思完全相反。你把‘讲究’写成了‘将就’,能怪小松鼠吗?”