一处景物作文【通用5篇】

一处景物作文【通用5篇】资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！所以，您有没有了解过资料的种类呢？您也许需要一处景物作文这样的内容，欢迎大家参考下载，希望对大家有所帮助。一处景物作文【第一篇】春天到了，伴随着温暖的春日，冰雪开始融化，原本僵硬的土地上的一切都恢复了，渐渐呈现出一片生机。又一个美丽的春天到来了。刚下了几场春雨，竹笋和牙齿就受不了自己的脾气，迫不及待地从田野和山坡上冒出来，吓着他妈了！怕嫩芽被冻住，我赶紧把衣服穿在竹笋上，包好。草也不甘示弱，从软软的土地里钻了出来，探出它绿色的脑袋，沐浴在春雨的湿气里，享受着阳光的温暖。去南方过冬的燕子也回来了，整天忙着拿泥盖房子，盖自己温暖的小房子。在花园里，不知什么时候，杏花已经被树枝覆盖，桃树被花和骨头覆盖，都像害羞的女孩，低着头，一句话不说，脸就红了。迎春花也开了，散发出迷人的香味，让人心旷神怡。山茶花悬挂红色小灯笼来展示它的风格。小溪被冻结了，丁丁咚咚，弹着欢快的弦乐，唱着抒情的音乐。河边的垂柳随着歌声起舞...我热爱大自然，更热爱这美丽的春光！一处景物作文【第二篇】如果有人问我：你最喜欢哪里？我会不假思索地回答，我最喜欢奶奶新家的小区。奶奶新家的小区前面有一大片绿油油的草地，就像一片绿色的海洋。Look！有一些小草上还长着白色的小花儿，就像“海洋”戴了顶花帽子。草地上还长着各种大小不一的树木，来到这里，你会觉得仿佛进入了一片小树林，时不时的还会听到鸟儿在枝头欢快地歌唱。Listen！那边传来了“叽叽喳喳”高低不同的声音，噢，应该是鸟儿们在开演唱会了。此时，五彩缤纷的叶子们也纷纷飘落，在空中翩翩起舞。当我们踏在宁静的石子小路上时，它们会发出“沙沙沙”的声音，好像在欢迎我们的到来。小区的后面有一条小河，水可清啦！鱼儿在水里，游来游去，可爱极了。有时还趁你不注意，调皮的它们会突然跃出水面，溅你一身水呢！每当夕阳西下时，在霞光的照射下，水面荡漾着五彩的波光。此时的河边是一天中最热闹、最悠闲的时候。瞧，那有老人牵着小孩在散步的；有在打太极拳的；由沿着河边慢跑的；还有坐在柳树下的长椅上聊天的……我喜欢奶奶新家的小区，你呢？一处景物作文【第三篇】你知道我的家乡在哪儿吗?对了！我的家乡在北京！北京是中国的首都，这里有许多名胜古迹，北京的颐和园，就很有特色。颐和园本来是清代的行宫花园，它主要由万寿山和昆明湖两大部分组成，其中昆明湖占了四分之三。万寿山上有一座佛香阁，是仿照杭州的六和塔建造的。从远处望去，像一棵大大的圣诞树从万寿山上冒出头来。万寿山下有一条七百多米的长廊。长廊的每根梁上都有彩绘，共有一万多幅呢！彩绘内容除了山水风景、花鸟鱼虫外，还有许多人物典故：“桃园三结义”、“孙悟空三打白骨精”、“牛郎织女”、“嫦娥奔月”，还有“岳母刺字”等等，栩栩如生。坐在长廊里，可以看见波光粼粼的昆明湖。湖上常有人坐着“龙船”欣赏风景。昆明湖中有一道长堤——西堤。西堤和堤上的六座桥，是模仿杭州西湖的“苏堤”和“苏堤六桥”建造的。春天时，桃花和柳枝在堤上摇摆，非常漂亮。昆明湖中，有一座十七孔桥和岸上相连，是颐和园中最大的石桥。它有十七个半圆形的孔，不过，加上湖面上倒映的十七个半圆，它看起来就是十七个圆形了。颐和园真美呀！一处景物作文【第四篇】清晨的第一缕阳光照射着大地万物，我沐浴着春风，望着那零零散散的春光，撒落在嫩绿的树叶上，尽情享受着春天的舒适。走过这样一条古香古色的街道，我来到了二道街。抬头看向悠然屹立在石砖上的小南门，青砖黛瓦，年代久远。注视着飞檐峭壁的拱门，我仿佛看到了那人山人海的`闹市，看到了那忙碌的运输货物的身影。当时的小南门真是繁华忙碌。我缓步走进拱门，清凉的风迎面扑来，让人顿感惬意自由。抬起手轻轻触摸那精致的浮雕，那凹凸有致的触感，带给我岁月的记忆。浮雕上刻的是一只展翅欲飞的蝙蝠，一只仙飞飘飘的仙鹤，一只灵巧的鹿，一树傲骨的梅。仙鹤旁有着众星拱月作文般的浮云，一大片一大片象征着吉祥如意，顺心如意。盯着那树梅，我似乎嗅到了阵阵清香，沁人心脾。这整幅画象征着国泰民安。移步到和安街，我又看到另一幅画面。飞檐圆柱，檐廊宽敞。轻轻轻抚摸那略带粗糙感的砖块，残破不堪。一幅画跃到我的眼前，当时捻军将要入侵二道街，街内的商人百姓连合一致，齐心协力地修建了围墙，保卫了二道街，保护了百姓苍生，让二道街才得以继续繁华。一缕清风吹过，我缘步走出小南门。回首望去，曾经的光景虽已不在，但现在的它终会延续当时的繁华……一处景物作文【第五篇】教学目标：1、对照插图读懂例文《山坡上》，了解主要内容，通过讨论，明白写一处景物的要领：抓住主要景物，注意有动有静。2、在实地观察的基础上，仿照例文写校园一角的景色，注意抓住主要景物，按观察顺序写下来，做到有动有静。教学目的：让学生明确写一处景物的要点，知道自己在本次习作中的优缺点，并知道如何修改。（观察一处景物，首先要按照一定的顺序进行观察。比如从上往下看或从下往上看，从远处往近处或从近处往远处看等。其次要抓住主要景物仔细观察，把景物的独特之处找出来。）2、怎样把景物写具体？（在全面细致观察的基础上，我们可以按观察的先后顺序，把要写的几种景物恰当地连接起来，一般先写静景，再写动景。还要把主要景物写具体些，描写时可采用比喻、拟人以及联想、想象等方法，尽量把自己对景物的感情写进习作中，给人以身临其境的感觉。）二、肯定优点：此次作文要求写校园一景，大部分同学写的是学校耕耘楼前的大花坛。景物有石像、松树和各类花儿，相当多的同学把石像和大松树作为主要景物来写。描写石像时注意抓住那位小女孩看书时的专注来写。而写大松树时，则先写整体印象，再写局部的，并能注意发挥丰富而又合理的想象，如：松树像一把撑开的绿绒大伞；树干表皮粗糙，像老人脸上的皱纹，树干则像一根撑天的柱子；树枝像钢铁巨人伸出的'手臂，像保护着它似的；树叶形状像针，密密层层的，摸上去很扎手，有被针刺的感觉。写鲜花，则是从颜色、种类方面写的。大多数同学能够做到叙述有顺序，有详有略，语句通顺。有些同学观察大松树，只是简单的概括出高的特点，至于怎么高，也没写清楚，大松树的样子像什么？也无法写出来。说明观察时不够细致，没能抓?br/