培训学校教学计划10篇精编

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参考资料,不熬夜1/15培训学校教学计划10篇精编【预览】此例优秀文档“培训学校教学计划10篇精编”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!培训学校教学计划【第一篇】在这一年里,我们的学校的工作已经越来越多了,相信随着时间的不断的增长,这些都是会不断的发展的。随着国家教育改革和课程改革的不断深入,我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量,这些都是经过我们充分论证的了。xx年,相信我们还会做的更好认真学习领会新课程标准,贯彻新课程标准的思想、理念,尽可能的用新理念指导自己的教学,培养提高学生的素养、品德修养,调动启发学生的内在学习动机,全面促进学生的发展。1、学习领会新课程标准,将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中,提高自己课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全面的发展。2、根据自己的教学实际,确定教学教研方向,注重教学教研心得体会的总结,提高教育教学质量。1、重视学生的学习态度、思想变化。(1)及时与学生交流,引导学生端正学习态度。参考资料,不熬夜2/15(2)利用教材“文以载道”的特点,培养学生良好的思想品质。(3)运用同学、朋友、家长的有效影响,使学生具备恰当的学习情感。2、激发学生的内在学习动机,长久的学习兴趣。(1)恰当的运用比赛机制,激发学生的上进心。(2)通过具体事例,分析说教,使学生具有较正确的价值观。(3)有效的使用新型多媒体教学设备,提高效率,增强交互性,调动学生的兴趣。3、注重学生对语言的积累4、这个学期重点培养学生认真审题的能力,提高解决应用题的能力。5、提高学生计算题的正确率,让学生养成做题认真的好习惯。6、根据学校工作安排,组织丰富多彩的学科活动,提高学生的各种能力。(1)组织朗读比赛,培养学生的口语表达能力。(2)组织写字作品展,在过程中,使学生形成良好的写字习惯,提高学生的写字水平。(3)组织实践活动,让学生在活动中学,提高学生的实践能力。参考资料,不熬夜3/155、加强对《新课程标准》和《新课程辅导材料》等有关新理论、新观念的学习,更新观念,创建适合学生发展,符合新课程标准的课堂教学新体系。6、注意学生间的差异,根据学生的特点、实际水平,(特别是优等生、后进生),开展针对性教育,尽可能的`在课堂和课外落实因材施教,照顾到学生个体的发展。7、转变教材观,在理解、挖掘、分析教材的基础上,活用教材,不拘泥于教材,由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展,启迪学生智慧、激发学生思维,拓展学生的学习空间,引导学生学会学习,成为学习的主宰者、学习的主人。8、积极参加网络学习,并按时上交作业。加强自己的教育科研意识,重视学生的学习过程和课堂教学的变化给学生带来的新鲜气息,各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等,时刻记录自己的教学体会和心得,最后,整理编撰论文。紧紧围绕新教育实验,开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验项目,将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园,促进教师的专业发展和学生的自主成长;以深入开展校本教研为突破口,以促进师生发展为主线,以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点,深入推进素质教育,不断深化课堂教学改革,强化学校常规管理,参考资料,不熬夜4/15全面推进学校各项工作的长足发展。培训学校教学计划【第二篇】本专业培养德、智、体、美全面发展,具备从事餐饮或饭店管理的理论知识与职业能力,能从事厨房原料采购、加工,红案、白案、凉菜制作,营养配餐等一线的技术人员和厨房管理和餐饮企业管理的中级技能人才。具体要求是:1、思想品德培养学生具有良好的行为规范、职业道德和法律常识;知荣辱,爱祖国,敬业爱岗,诚实守信,遵守社会公德,具有团结合作意识和创业精神以能良好的人际沟通能力。2、身心健康使学生了解体育、卫生、保健知识,掌握体育锻炼技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健康的体魄和心理状态。3、专业基础(1)了解中式烹饪相关的历史、地理、民俗、美学等基本知识;(2)掌握中式烹饪相关的原料学、营养学基础知识;(3)熟悉烹饪相关法律、法规和操作规程;(4)掌握营养学的理论知识,了解厨政管理流程;(5)了解中式面点发展历史,主要流派的特点。4、专业技能(1)具有正确的使用常规厨房刀具、电器、蒸锅的能力,具有熟练的刀工和切配技能,具有基本成本预算能力并熟悉开参考资料,不熬夜5/15单进货程序;(2)掌握吊汤和蒸菜的基本技术,熟悉凉菜制作的卫生要求,对冷菜制作有较高技艺,掌握娴熟的勺工技艺、拥有全面的烹饪技能,具有丰富的菜肴制作经验;(3)掌握中式面点常见品种的制作技术,通晓原理。培训学校教学计划【第三篇】1、组织原则:每年级每学科(语文、数学)成立备课组,每备课组设立一名组长,具体负责备课组的课务分工、教案审查、整理等工作,并督促本组教师在规定时间内保质保量完成规定任务。2、管理原则:学校将对备课组的管理纳入行政管理之中,并将此作为教师教学常规考核的重点。管理模式为:校长室——教导处——教研组——备课组——教师。3、合作原则:新课程改革在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥“集团效应”的优势。“一种思想与另一种思想交换,可以形成两种思想。”集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有不可或缺的作用。尤其是在新课程改革初期,教学中还没有现成的经验可循,集体备课可以有效地避免教师个体研究势单力薄的情况,发挥集体智慧的作用,最大限度地减少教学中的不足和失误。集体教案的参考资料,不熬夜6/15形成必须经过集体讨论、交流产生,全体教师要积极参与,杜绝出现分头备课现象。备课组长要严格把关,杜绝采用“承包式”的做法,避免出现各任课教师分头撰写教案,完工后交给集体备课组长,由备课组长将其装订成册,谓之“集体备课”,将参差不齐的个人教案权当集体备课,使集体备课等同于各任课教师备课“教案之和”。4、继承和发扬原则。我们要避免纯粹的“拿来主义”,对于网络教育资源和现有的教案要结合自己的教学实际,有舍取、有选择的吸收和利用,形成自己的特色。5、共性与个性结合原则。主教案是集体智慧的成果,操作性强,但由于每位教师所面对的个体不同,必须因材施教,要有针对性的个性教案,在课堂上做到二者有机结合,避免出现“模式教育”。(一)定时间:每周三下午。(二)定地点:见教导处安排。(三)定内容:1、研究教材:按照课程标准和教学基本要求的规定,认真钻研教材,领会教材意图。备课时,要尽可能地多收集、阅读资料。可以上网查找各种备课资料,取长补短,将新的教学理念结合班级、学生、教师(本人)、现代教育技术装备等情况进行资料的整合、取舍,实现最优化。教案要体现新课改的理念,体现过程与方法、知识与能力、情感态度价值观,能参考资料,不熬夜7/15促进教师专业发展,促进学生最大限度的发展。全面掌握该课程的教学内容及其结构;明确所教章节的内容在本学科及该专业培养中所处的地位;了解本章节的内容与其他章节以及其他学科之间的关系。然后确定本章节在讲课时的深度、广度及讲授范围,突出重点,注意难点,力求少而精。2、研究学生:备课时应充分考虑班级学生的实际情况,如学生的年龄、个性特点、兴趣、爱好等,还应备好学生上课时可能会提出的各种问题,做到“胸有成竹”。3、研究教法:第一、选择教学方法时,在考虑到教学目标、教学内容的同时,还要兼顾各个方面,所选择的教法要富有教学哲理,能随机应变。第二、要有创新意识。教师讲课的方式要有“新意”,要在“新”、“奇”上下功夫。要注重激发学生兴趣,不断创设学习情境,大胆放手让学生去探索,鼓励学生独立思考,给予学生宽阔的思维空间。第三、教师的语言要生动、有趣,富有鼓动性。学生高涨的学习热情有赖于教师富有鼓动性的教学语言。4、研究学法:根据教材内容以及教学目标,选择符合学生实际的学习方法。提倡“自主、合作、探究”的学习方式。通过不同的学法及不同的活动形式引导学生自学自悟、讨论交流,鼓励学生提出自己的见解和不懂的问题,充分发挥学生自主学习的作用,使学生真正成为“学习和发展”的主体,变“要我学”为“我要学”。参考资料,不熬夜8/155、努力开发与利用有关课程资源:为了更好地激发学生的学习兴趣,开拓学生的视野,我们应创造性地开展各种活动,积极开发与利用各种与课程与课堂有关的资源为课堂教学所用为学生学习所用。课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如:教科书、教学挂图、工具书、其他图书,报刊、电影、电视、广播、网络,报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演,图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆,布告栏、报廊、各种标牌广告,等等。、6、课后对上课情况的充分反思和提出改进策略。(四)定中心发言人。每个集体备课小组的每一次集体备课应该有一位中心发言人,中心发言人应该有详细的准备,其他组员略简,结束时交教导处。1、教师要按照规定的时间,按时到达指定的地点,进行集体备课,不得迟到或缺席。若因特殊情况,确实不能进行集体备课,必须提前到教导处请假,并安排好补备时间。2、集体备课期间,参加集体备课的教师要认真履行职责,积极发表自己的见解,不做与集体备课无关的事情,保证集体备课的质量。3、集体备课结束前,备课组长要将下次集体备课的内容和中心发言人确定好,以便提前作好准备。4、使用者在执教后,要写一些教学后的点滴体会或反思参考资料,不熬夜9/15随笔反映在集体备课本中,期末作为优秀备课组的重要依据。培训学校教学计划【第四篇】为全面提高家长学校的办学水平,推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制订家长学校工作制度:1、认真领会各级文件精神,围绕家长学校的有关要求,结合本班的工作实际,制订计划并严格按计划加以实施,社区家长学校制度。2、坚持搞好家长学校培训工作,并定期抽查培训的效果。3、每学期开好家长座谈会,广泛听取家长的意见,提出好的建议,同时让家长对学校教育教学工作进行打分,进一步改善学校教育教学工作。1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实科学的教育发展观。2、在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。3、加强科学管理,提高家庭教育水平,促进家校联系。4、广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征,掌握科学的参考资料,不熬夜10/15教育方法和技能。7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境,促进家庭文明建设和青少年的健康成长。8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。1、每年对所有学员进行一次考评,考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次,管理制度《社区家长学校制度》。2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。3、学校每年初中在“六、一”期间、高中在“五、四”期间进行隆重彰,并予以一定的物质精神奖励。4、对不合格家长学校进行个别补课培训。5、家长学校学员考核要建立档案,考核结束后通知家长本人。家长学校校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示,完成上级布置的各项任务。2、负责组建家长学校组织网络,聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员,通过多种途径,给他们创造学习和培训的机会,不断提高业务能力。3、定期召开家长学校校务委员会会议,研究家长学校重参考资料,不熬夜11/15大问题,建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。4、全面规划,统一安排家长学校各项工作,确定家长学校目标,制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案,并认真组织实施。5、经常了解家长的思想学习情况,听取家长们的意见和要求,形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作,评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。7、自觉接受局关工委家教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