三年级下雪作文4篇

三年级下雪作文4篇作为一种文化形式，作文具备重要的思辨和传承功能，而通过写作我们可以提升推理能力。如果我们希望丰富自己的写作语言，就必须注重日常的积累。大家是否对于写作时的表达感到困扰呢？本文主要概述了与“三年级下雪作文4篇”有关的重要信息，并建议您将此页面收藏以便长期保存！三年级下雪作文篇1早上，我和奶奶起床后，就扫起了院子。天的，感受到暖暖的，奶奶说：“天很可能又要下雪。”奶奶刚说完，我就感觉一滴凉凉的雪花落到了脸上。就赶紧对奶奶说：“奶奶，您说得实准，下开了。”我和奶奶加速了扫院子的速度，慢慢的，雪下得大了起来，我昂起头看着：只见雪花从灰蒙蒙的天空中纷纷飘落了下来，像灰色的小蝴蝶，又像是大大的柳絮，一片一片的`，可是落到地上就不见了，地上湿湿的，是由于现正在曾经是春天了，温暖的气流把这些从天空中下降的精灵顿时化成了水。雪越下越大，简曲是铺天盖地了。终究，地上有了白色的雪，树上也看到了积雪，房顶上同样也变白了。一阵风吹来，雪花反正不齐，上下飘舞，更都雅了。雪下了大要一个小时，慢慢地停了下来，整个村庄又变成了银色的世界，实都雅。(中国做文网先堆起一个标致的雪人，我们围着小雪人唱啊，跳啊，一个说：“小雪人本人多孤独哪！我们再给它找个伴吧！”于是我们一路又哼着歌，起头脱手，纷歧会儿又一个雪人笑眯眯地看着我们，好象正在感激我们呢！天黑了，我们都回家了，正在梦里，我看到了可爱的雪人，他们正说悄然话，成心思极了。过了几天，天空又飘起了雪花，我们还要堆雪人，还会和雪人一路唱歌、跳舞，庆贺圣诞节！三年级下雪作文篇21月21日，今年的第一场雪开始下了，一直到现在——1月22日上午还没停。昨天晚上，我正津津有味地看着故事书，爸爸在外面洗碗。忽然，爸爸大叫一声：“下雪啦！”我先是一愣，然后以最快的速度冲向阳台，结果只能听到雪花落下的声音，根本没办法看见雪。瞪着眼睛看了半天，也没看见半片雪花。爸爸拿来一个手电筒，说道：“你再试试。”我拿起手电筒一照，果然看见一片片雪花如同仙女一般，在空中翩翩起舞。我伸手接了几片雪花，几秒钟之后就融化了，像一颗颗晶莹的宝石落在我的手中消失了。早上，我到窗户前一看，只见窗下的车上、水池里、草坪上、树上等地方都被雪花覆盖。大自然如同是一位巧手姑娘织出的棉被，给世间万物送去温暖。我跑到楼下，深深地吸了一口气，开始玩起雪来。我堆了一个长约十五厘米的小型雪人。用两个小纽扣做雪人眼睛，瓜子做鼻子，红色卡纸折成一个小巧玲珑的嘴巴，再用两节小树枝做手臂，把不用的废布披在雪人身上，做衣服，最后用小泥团当雪人衣服上的衣扣，这样就完工了。我还用雪花在墙上打出了一个个小“馒头”呢！今天玩得太高兴了，要是每天都能下雪，那该多好啊！三年级下雪作文篇3冬天到了，每逢睡觉前我都会坐在暖暖的被窝里，打开相册，看看去年美丽的雪景，重温去年打雪仗的快乐。去年，我们江南绍兴下了一场五十年才一遇的大雪。看到外面的雪下得都快到我的膝盖了，我建议妈妈：咱们去打雪仗吧！妈妈欣然同意。来到小区的空地上，我随手就捏了一个雪球，向妈妈扔去。妈妈一侧身子，雪球飞出去了，妈妈没打中，却打中了刚下楼的邻居阿姨，羞得我直向邻居阿姨说对不起。正趁我不备，一个雪球却不偏不倚地打在了我的头上，原来是妈妈向我发起了反攻。妈妈看着我花白的头发，还站在花坛对面直笑呢！我气坏了，捡起一个雪球，不管三七二十一就向妈妈扔去，这一次又让妈妈跑了。看着漫天飞舞的大雪，我心生一计：我躲在墙角里，来个出其不意吧！果然，妈妈见不到我了，就跑过来，大叫我的名字，我呼一下，一个雪球飞过去，刚好砸在了妈妈的嘴巴上。哦，给妈妈吃雪了！我高兴得欢呼起来，笑声一直回荡在我们小区的上空。三年级下雪作文篇4“珂逸，快起床啦！下雪了！”“什么，下雪啦？”我一骨碌爬起来，拉开窗帘一看，哇！可真美呀！树上积满了雪，好像给它穿上了一件白色长裙；地上铺着一层雪，仿佛给它盖上了一层厚棉被；房顶上落满了雪，似乎给它染了一个新发型。让我不禁想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句。如果你仔细看，你会发现天空中还飘着一些非常细小的雪花，一阵风吹过，小雪花就跳起了舞，忽左忽右，忽上忽下。我走出门，踩在雪上，你会听到“嘎吱嘎吱”的响声，就像一支美妙的乐曲。雪越下越大了，原来那细小的雪沫儿，一时间变成了一大块一大块的“棉花糖”。我不禁抬起头，张开嘴巴，吃了一口雪。顿时，我感到嘴巴里面凉凉的，可舒服了。“堆雪人啦，堆雪人啦！”我和姐姐妹妹一起堆雪人，可高兴了。我先从矮树丛上弄了一点儿雪，然后揉成一个圆团，和姐姐、妹妹的和在一起，雪人的身体便做好了。然后我又用了同样的方法做了一个雪人的头。我拿来两朵枯萎的花，放在雪人眼睛的位置上，姐姐也找来两根差不多长的树枝，插在雪人身体的两侧，当手。然后我又弄来两个铁环，插在雪人头的两边，当耳朵。爸爸也来凑热闹，把一根香烟放在雪人鼻子的位置上……下雪可真快乐呀！