中秋节活动策划方案（实例）幼儿【推荐5篇】

1/12中秋节活动策划方案（实例）幼儿【推荐5篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友帮大家分享的“中秋节活动策划方案（实例）幼儿【推荐5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。中秋节活动策划方案幼儿【第一篇】中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到一些小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标：1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2.了解中秋节的风俗，乐于参与一些庆祝活动，体验节日的快乐。9月18号（星期三）下午3:00活动准备：中秋节日氛围的环境布。活动准备：发动幼儿自带月饼活动形式：大班段集2/12体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——智力竞赛——谈话品尝活动过程：向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？中秋知识问答、猜灯谜1、中秋节吃什么？2、分享：共同品尝自带的月饼。说说自己所带的食品。中秋节活动策划方案幼儿【第二篇】活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感；激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值感地投入工作；九州升明月亿兆贺金秋总策划：余松华活动协调：李典喜、徐爱国活动主持：黄剑平、李慧云奖券制作：杨超安全保障：欧阳农庄现场清洁：王定聪、操国有现场组3/12织：柳平、大卫环境布置：安装调试：江乃山米购：谢祥林时间：20xx年9月17日至晚上12：00活动项目：中秋送祝福活动对象：亿兆全体员工活动说明：亿兆公告栏处放置一个白板，备有便签纸，笔。每位成员可以对家人或者工厂任意人或团体送出内心的祝福。奖励：参与者均可获得一张兑奖卷；并评岀5名优秀奖活动项目：游园活动活动对象：亿兆全体员工活动地点：亿兆厂区时间：20xx年9月1日下午5：00项目：亿兆厂3人篮球赛地点：亿兆篮球场对象：亿兆办公室vs亿兆车间最新财经经济资料感谢阅读上场比赛人数：每队3人每队限定人数：6人；比赛过程中可暂停换人。比赛时间：50分钟全场奖项：冠军：$200.00元季军：$100.00元活动项目：聚餐+唱k活动对象：亿兆全体员工活动地点：成品仓库+活动室活动流程：开幕式：1、公司领导及嘉宾入场；4/122、佘总致辞；3、徐总经理宣布：我宣布亿兆工艺品厂中秋游园活动现在开始！”；4、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩；游戏区：1、乾坤小转移地点：成品仓库2分钟内，将30粒玻璃珠用竹筷夹到相距3米的另一只盘里。游戏过程中，最新财经经济资料感谢阅读木珠如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。2分钟时间夹到10个珠可得1张兑奖券，夹到15个珠可得2张兑奖券，一次一人进行；2、吹乒乓球地点：成品仓库准备好4个等高的碗。前3个碗装面粉三分之一高度，竖排。每排的第一个碗放一个乒乓球。参赛者要将乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗，直到最后一个碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券，每次1人参加。3、吹焟烛地点：成品仓库点起10根焟烛，参赛人员站在桌前指定位置，一口气吹熄5根焟烛的可得1张兑奖券，吹熄7根焟烛的可得2张兑奖券，参赛者不可前倾，每次可参赛1人。4、创意赛跑地点：成品仓库5/12起点距离终点约5米，蛇形跑道。每次参赛《白话文·》：2人。参赛人员在起点处头压最新财经经济资料感谢阅读木棍转10圈后开始沿着跑道起跑，允许单脚越线一次，双脚越线一次算违规，规者重新转3圈再起跑。第一名获得1张兑奖券。5、无间道地点：过道两人一组绑住脚，只准跳，不准跑或走，五组同时开始比赛，先到20米处终点为胜者。胜出者每人可获一张兑奖券，每次参赛2组。6、赛酒地点：成品仓库每轮2人比赛。比快：看谁用最快的时间将一瓶啤酒喝完。快者获胜。比多：每人根据自己的酒量往盆中倒酒，在2分钟内喝最多者获胜。胜出者每人可获一张兑奖券。7、我猜我猜我猜猜地点：过道两位员工一组，选2组员工同时上场，由一位员工看题目，并做出相应的提示，可以做动作或说话，但不能说到词语中的任意一个字，否则算犯规；由另外一位员工说出答案，在5分钟内第一名获兑奖券3张，第二名获兑奖券2张，张，第三名获兑奖券1张。投篮高手地点：球场由一员工6/128、站在二分球外，定点投篮，10次机会，中3次者得奖券一张，中5次者得奖券两张。9、猜灯谜地点：活动室厂区小三角山位置挂有中秋灯谜，每位成员都可以到那里参与猜灯谜活动，请将自己能猜对的灯谜编号记录下来，游园活动中到兑奖处进行审核兑奖。猜对2个可领1张兑奖卷，猜对4个可领2张兑奖券，猜对6个可领3张兑奖券。备注：活动中获胜者若想再赛一次，需增加难度，但同时会增加获奖筹码，同意后方可进行。兑奖区：各游戏处只放兑奖券，赢得游戏的员工凭兑奖券到兑奖处兑奖，奖品分六个等级：五等奖：凭2张兑奖券换取相四等奖：凭3张兑奖券换取相应奖品；三等奖：凭4张兑奖券换取相应奖二等奖：凭5张兑奖券换取相应奖一等奖：凭张兑奖券换取相应奖特等奖：凭10张兑奖券换取相应奖一等奖：凭张兑奖券换取相应奖特等奖：凭10张兑奖券换取相应奖中秋节活动策划方案幼儿【第三篇】中秋即将来临，在中秋佳节，为活跃校园文化生活，营造7/12温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于9月8日晚举行“庆中秋迎新生”学生联欢活动。具体方案如下：一、活动时间：__年9月8日下午1：30——3：30二、活动地点：学校操场三、参加对象：全校学生四、活动内容：投篮、抢凳子、吸乒乓球、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球。七种游戏。五、注意事项1、活动当天班主任必须到场；注意安全。2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。六、游戏规则1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张伍角奖票。投中两个以上获壹元奖票。场地在右边篮球架下，负责人：鄢__，陈__。2、抢凳子需七人参加，六张凳子，通过抢凳子，最后有一人淘汰，且循环进行下去，最后剩下3人，每人可获一张伍角奖票。场地在左边篮球架下。负责人：陈__、喻__、李__。3、吸乒乓球者四人比赛，取前两名，分别获一元和伍角。场地在乒乓球台上，负责人：张__。4、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，8/12可获一张伍角奖票。场地在四年级教室，负责人：刘__、余__。5、两人三足行分二组进行，胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在升旗台前的跑道上。陈__、陈__、张__。6、两人背夹篮球走分二组进行，胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在旧竹林的场地上，负责人：袁__、王__、谭__。7、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票。场地在五年级教室，负责人：王__、姜__。淦__。8、摄影：陈__。备注：学生可将奖票到刘__主任处兑换奖品，多张奖票自己随意兑换。杨__副校长负责安全，全校巡视。中秋节活动策划方案幼儿【第四篇】中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2.体验与同伴老师一起过节的快乐。9/12班级集体活动环境布置1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。2.在语言去投放相关月亮知识的图书。3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。（一）主题活动一：中秋的来历活动形式集体1.活动目标1幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。2幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。2.活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。3.活动过程1导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？2向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与10/12别人有哪些不同。教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。3扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？4教师像幼儿介绍获取资料的方法。师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？”幼儿交流自己获取知识的渠道。教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。（二）主题活动二：制作月饼1.活动要求1在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。2进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。3活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。4准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。2.活动过程1孩子和家长一起制作月饼。2将做好的月饼放入烤箱中。3户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。4室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。11/125品尝月饼。中秋节活动策划方案幼儿【第五篇】一、指点思维：《幼儿园指点纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的准则，争取家长的理解和自动参与，并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性；造就幼儿的动手能力、创造力及；并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性质量失去良好的发展。幼儿园决定与20__年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“”的亲子手工制造活动。：20__年9月27日上午幼儿园操场全园孩子和家长“月饼宝盒，变变变”为了进一步加大保护地球的力度，我们踊跃提倡“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行创造再利用，制造出各种新鲜、美观的作品。发挥家长的自动性、参与性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参加活动的过程，从而进步幼儿的12/12环保认识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造谐和社会”。20__年9月27日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告诉》，动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。1、制造资料：废旧的月饼盒子2、方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制造形式。3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富裕时代气味和本地特征；具有一定的观赏性和艺术性；另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。“月饼宝盒，变变变”亲子手工制造约请函每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢！__幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作能力。