乡村小学六一儿童节活动方案(案例)_农村小学活动【汇集8篇】

1/20乡村小学六一儿童节活动方案(案例)_农村小学活动【汇集8篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友帮大家分享的“乡村小学六一儿童节活动方案(案例)_农村小学活动【汇集8篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。乡村小学六一儿童节活动方案农村小学活动【第一篇】一、活动主题：愉快六一欢乐童年二、活动目的：为了欢度20xx年六一国际儿童节，让同学们过一个既难忘又有意义的“六一”儿童节，少队部根据小学生年龄特点，以年级组为单位组织庆“六一”系列游艺活动。本次活动力争人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接属于自己的节日，使学生在游艺活动中获取一些有益的知识。三、活动时间：六月一日上午8：30---11：10四、活动内容：活动内容主要突出“快乐”，游艺活动尽量在室外进行。根据年级主任提供的活动方案，一年级活动内容是：独占一席，运皮球，贴嘴巴，转呼啦圈，4个项目。二年级活动内容是：夹心饼干，抱球跑，蒙眼敲锣，沙包2/20投铁桶，造高楼，吹球过桥，夹弹子，套圈，保龄球，端球过障，10个项目。三年级活动内容是：搬运乒乓球，瞎子打鼓，画鼻子，猜谜，踢毽子，钓鱼，高手投球，幸运套圈8个项目。四年级活动内容是;转呼啦圈，跳绳，拍皮球，投篮，绑腿，蛙走，立定跳远7个项目。五年级活动内容是：猜谜语，颠乒乓球，呼啦圈，跳绳，踢毽子，拍篮球，投币7个项目。六年级活动内容是：跳绳，呼啦圈，三人两组绑腿，投篮4个项目。五、活动场地及老师安排：1、活动地点设在各班教室和操场、后花园等，全校共设6个室外活动地点：一年级教学楼西楼门与教师办公楼西侧。二年级教学楼后花园。三年级蘑菇亭前后，四年级，五年级，六年级在操场，分别是：东、中，西部分，如有室内活动项目，地点设在本年级各班。2、科任老师安排：各年级由年级主任总负责，班主任全部跟班到位，每个年级都配备科任老师，依次从一年级到六年级的顺序，分别是：一年级张翠芳、吴艳、紫玉兰、宋庆、路艳。二年级张艳、孟玉霞、杨帆、周亚萍、燕彩霞。三年级于红、白雨桐、孙林芳、王香兰、张小燕。四年级柳惠芳、常丽萍、李萍霞、王红。五年级温林霞、张晓琴、韩凤荣、崔玉梅。六年级叶贺兰、白雪娥、苏艳玲、张兰英。3/203、操场活动场地安排负责人：杨平老师负责一、二年级，杨志宏老师负责三年级，李雄飞老师负责四年级、贾建伟老师负责五年级、温玺老师负责六年级。4、负责年级巡查与安全的人员：一年级马安锦校长、二年级刘明升书记、三年级白香玲老师、四年级任如亮老师、五年级张来全校长、六年级张建军老师。六、活动准备：1、活动所需的道具，学校有的可用学校的、与路莉老师联系，没有的发动学生准备。2、活动前一天，各班班主任对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全，纪律和卫生教育。3、对活动的规则和场地介绍给学生。不准学生到别的年级去。七、注意事项：1、参加活动要排队，同学之间互相谦让，若有学生不遵守纪律，视情况取消参加游戏资格。2、活动时，不高声喧哗，不乱扔垃圾。3、活动时要特别注意安全。4、活动完回教室，班主任清点人数放学铃响后排队回家。注：1、后勤组：刘灿、贺慧芳、路莉老师负责奖品提前一天分发给年级主任。2、摄像：李新宏老师。4/20乡村小学六一儿童节活动方案农村小学活动【第二篇】一、活动时间：20xx年6月1日二、活动地点：三、活动主题：展示风采，超越梦想。四、活动组织：总策划：副总策划：执行策划：五、活动内容：以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。a、节目形式：①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。③语言类：诗朗诵、三句半等。④器乐类：独奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。b、节目安排：本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中5/20心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。c、节目评奖：由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。乡村小学六一儿童节活动方案农村小学活动【第三篇】一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排5月31日下午12：30—15：001、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。3、12：30学生开始游园。4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。6/205、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。（表彰优秀组织奖的中队）6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。三、活动地点各班级教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参7/20加游园获奖就到哪个年级去领奖。2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。六、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。8/206、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。七、组织领导及具体分工组长：副组长：成员：具体分工：游园活动总协调：各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、负责年级段领导：（一年级、西面一楼楼梯）（二年级、东面一楼楼梯）（三年级、东面二楼楼梯）（四年级、西面二楼楼梯）（五年级、东面三楼楼梯）（六年级、西面三楼楼梯）拍照：奖券负责：各中队辅导员签字奖品发放：以年级为单位发放，一年级二年级三年级四年级五年级六年级9/20备注：游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）乡村小学六一儿童节活动方案农村小学活动【第四篇】一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排：5月31日下午1：00—4：001、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。2、1：00队员开始游园。3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。三、活动地点：各中队教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。）10/202、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。六、活动要求1、各节目规则，有出节目之中队制订。2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全11/20教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。七、组织领导及具体分工组长：副组长：成员：各中队辅导员游园活动总协调：奖券核对负责：奖品发放：八、奖励规则一等奖：完成25——29项活动。二等奖：完成20——24项活动。三等奖：完成15——19项活动。四等奖：完成10——14项活动。五等奖：完成5——9项活动。六等奖：完成1——4项活动。乡村小学六一儿童节活动方案农村小学活动【第五篇】“六一”儿童节将至，为了培养学生健康的审美情趣，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，庆祝少先队员自己的节日，今年我校将开展系12/20列庆祝活动。为使庆祝活动能够顺利开展，特制定此活动方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，充分展现少年儿童热爱祖国、努力学习、立志成才、敢于创新的精神风貌，构建和谐校园；对一学年以来优秀少先队员进行表彰；开展文艺展演和系列比赛活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。二、活动主题：“阳光下成长”三、活动安排1、各班做好“六一”表彰前的评选工作2、活动具体流程分为：整理会尝升旗仪式、表彰、活动展示、有序散会。四、活动时间：6月1日五、活动地点：xx小学六、活动对象：全校师生。七、注意事项：1、注意校园环境、个人卫生，不乱扔废弃物。2、各班主任组织好各班学生，注意各方面安全。3、着装整洁，佩戴好红领巾，遵守学校各项规定。乡村小学六一儿童节活动方案农村小学活动【第六篇】一、实施背景：一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合13/20作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园