幼儿园反邪教教育教案集聚【实用4篇】2024/X/XX幼儿园反邪教教育教案【第一篇】一、设计意图说明邪教是反科学、反人类、反社会的组织,它企图用歪理邪说来蛊惑学生,扰乱正常的教学、生活秩序,让其从事各种违法犯罪活动。邪教活动危害生命,危害家庭,危害社会,其行为令人发指。五年级学生正处在人生观价值观初步形成时期,对各种思想缺乏正确的辨别力,我们开展以“崇尚科学反对邪教”的班会课是让学生通过观看生动形象的课件、引人深思的案例,组织学生讨论,开展签名活动等形式,使学生在警示教育中提高对邪教本质、危害的认识,增强防范和抵制邪教的能力。二、活动目标1.通过教育,让学生认清邪教的真面目。2.深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性及其违法性。3.增强小学生崇尚科学,反对邪教的意识,自觉抵制邪教,促进其健康成长。三、教学准备多媒体教学课件、快板、签名的横幅等。四、教学过程(一)班长宣布“崇尚科学、反对邪教”主题班会正式开始。(甲、乙主持人出列)1.一封呼吁信甲:“叔叔、阿姨们:请你们替我呼吁那些还在痴迷‘法轮功’的爸爸、妈妈们吧!让他们不要再练了,不要把他们的孩子引向绝路。为了家庭的幸福,为了他们孩子的将来,请呼吁他们赶快抛弃‘法轮功’,和亲人好好生活吧!”(甲主持人深情朗读)乙:这是一位深受“法轮功”邪教影响的小学生写的一封情真意切的呼吁信。甲:同学们,听了这封呼吁信,你有什么感受?大家一起来交流交流。(学生纷纷发言)乙:天下父母谁不疼爱自己的儿女,可那些痴迷“法轮功”的爸爸、妈妈却把自己的孩子推向了绝路、推向了死亡。甲:9岁的小学生戴楠死得很惨。她不是死于疾病,也不是死于意外,而是被痴迷“法轮功”求“圆满”的母亲关淑云所杀!乙:这是“法轮功”制造的一起悲剧,是邪教摧残人权的罪行。2.第一小队收集的世界各国邪教组织和中国的“法轮功”等组织的一些资料。甲:现在,我们先来看看第一小队收集的世界各国邪教组织和中国的“法轮功”等组织的一些资料。第一小队A:邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立、神化首要分子,利用制造、散布封建迷信邪教说等手段蛊惑蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。B:邪教是人类文明的毒瘤,已成为一种国际公害,当今世界上有邪教组织近万个,他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”,1995年在东京地铁施放毒气,造成无辜乘客死伤5000多人;南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临,人人难逃核战大劫,1978年11月18日,914名教徒被骗服毒死亡,其中有276名儿童。C:“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织,1999年7月22日被国家依法取缔,该组织的创立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法轮功”组织以来,从事了大量非法活动,1998年以来,他操纵策划了“法轮功”人员多次围攻党政机关和新闻单位,1999年又围攻了党中央和国务院所在地——中南海,2001年1月23日除夕的下午,制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。(课件播放相关图片)D:我国除了“法轮功”外,还有其他一些邪教组织,如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等,其中,“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等邪教组织在我国一些地区,特别是农村地区比较活跃,我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。(课件依次出示)甲:谢谢第一小队给我们带来的邪教资料,同学们听后,有什么想说的?(学生自由发言,谈感想。)3.第二小队收集的邪教骗人的伎俩。乙:那邪教是怎样骗人的?我们来听听第二小队带来的资料——邪教骗人的伎俩第二小队A:邪教鼓吹入了“教”能包治百病,消灾避难。当人们遇到难处时,它就会趁机而入,假装关心你、亲近你,想方设法拉你入教。(出示图片)案例:魏某因病做了手术,生活更加困难。一天,魏家来了两个神秘的人,对魏“安慰”一番,魏某很感激。这两人逐渐成了魏某的“知心朋友”。魏某受骗入了邪教,交了300元钱和600公斤小麦。魏某积极参加邪教活动,又欺骗他人,还跑到外地散发邪教传单。邪教被取缔后,魏某被绳之以法。他十分后悔。B:邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法,玩弄花招,蒙人骗人,使人上当受骗。当诱骗不成,还会暴力威逼。(二)班主任讲话同学们,通过这节班会课,我们认清了邪教的本质和危害,抵制邪教,铲除邪教,是我们义不容辞的责任。科学就是破除迷信、反对邪教最有力的武器。科学知识有助于人们消除无知和愚昧,让我们崇尚科学,自觉抵制邪教的歪理邪说,让邪教无处容身!幼儿园反邪教教育教案【第二篇】活动目标:1.知道什么是邪教,清楚了解它反科学、反社会、反人类的特点。2.了解邪教的危害,心中筑起防线。3.坚定自己的意志,学会拒绝邪教。活动准备:1.收集有关邪教的资料。2.诗朗诵:《珍爱生命》。3.相声《一贯道》。4.各小队准备童谣、漫画、名言警句等。5.三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。6.反邪教歌曲《人人享太平》。7.“心型卡”、黑板上画好一朵“生命之花”。8.完成《家庭调查表》。9.多媒体课件活动过程:开场白:不管是国色天香的牡丹,还是亭亭玉立的水仙,抑或是散在草丛里且不知名的野花,当它们绽放的时候,将会给世界的每一个角落带去缤纷美丽。我们每一人也有花儿一样的梦想,期待自己生命之花开放的那一刻给世界带来灿烂。然而,我们中的一些却……一、感知篇1.观看一组照片:才女自毁,刘思影随母自尽……讨论:你看到了什么?有何感受?(学生交流感受悲惨、愚昧等)2.信息员介绍什么是邪教,邪教的特点。照片上的人都怎么了,他们看上去年龄不同,可他们却同样的悲惨,同样愚昧得让我们无法理喻!这都是因为他们都同一个事物所害——邪教!!请我们班的两位信息员将课前查找到的邪教的资料,选择重点让大家介绍一下。3.知识竞赛。听了信息员的介绍,加上课前同学们自己收集的资料和信息,我们来一个知识竞赛吧。请听题……二、情意篇是的,同学们都答得很正确。像“法_”那样的邪教组织它们以祛病健身为诱饵,在“真、善、忍”的幌子下,做着“假、恶、丑”,它使“学员们”不顾父母、儿女、家人之间的亲情,在圆满的诱惑下,义无反顾地,心甘情愿去丧命天国。让一朵又一朵的生命之花凋零。课前请同学收集的现代邪教真实的害人事件,下面请大家当“小小新闻发布员”。1.你所知道的现代邪教害人事件。1新闻里的。先发布在电视、报纸、网络上收集的害人新闻吧2身边的。那我们身边的呢?有为有类似的事情呢?2.诗朗诵:《珍爱生命》。这一桩又一桩,一件又一件,用血泪事实证明,邪教就是魔鬼,它延迟或者阻止了生命之花的开放。要战胜魔鬼,我们一定要珍爱自己的生命,无论他是否平凡或弱小,请听诗朗诵《珍爱生命》。三、践行篇是呀,不要熄灭心中的烛光,哪怕很微弱,因为猎人离开了,豺狼就会欺负柔弱的小羊,鲜花凋谢了,荒草就会疯狂地生长,心中没有了信念,邪教就会找上门来,请听ⅹⅹⅹⅹ两位同学,再次演绎著名相声《一贯道》。1.相声:《一贯道》。讨论:感谢这两位同学的精彩表演。同学们,如果你就是小品中的主人公王大娘的小孙子或小孙女,你会怎么做?学生各抒己见。2.闪光的凡人小事①家庭调查表反馈。同学们说得很棒,课前我们都去做了调查,调查自己家里不搞迷信做得比较好的方面,也可以是经你劝导改正明显的方面。现在请同学们以小队为单位汇报。②各小队展示是的,没有迷信滋生的家庭是幸福的,没有邪教毒害的生命是健康的。我们少先队员都行动起来,用我们自己的方式拒绝邪教。a、童谣。b、漫画。c、名言警句。d、故事。e、新闻报道③三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。正因为有了那么多的收获,我们的精神面貌才焕然一新,我们的心灵才如沐春风,请欣赏第一小队和第二小队为我们带来的三句半。④写一写。这两个小队用三句半的形式给我们提出了很多拒绝邪教的方法,下面请你在自己的“心型卡”上写下这节课最大的收获,并郑重写下你的姓名。⑤帖一贴。(背景音乐响起——反邪教歌曲《人人享太平》)写好的同学,请按先后把卡片贴在黑板的这朵“生命之花”上。⑥分一分。各位同学,学校大队部为我们送来了“反邪教警示教育宣传资料”,请同学们回家与家长一起学习。总结:这次活动到此就要结束了,望着这朵盛开的生命之花,它是多么阳光、多么圣神,愿它永远盛开在我们的心灵上,绽放出生命的爱之花,智慧之花。幼儿园反邪教教育教案【第三篇】一、教学内容分析邪教活动危害家庭,危害社会,其行为令人发指,其危害性令人瞠目。根据市教育局关于加强对中小学校师生进行反邪教警示教育的工作要求,结合学生的思想、学习和生活实际,通过生动形象的课件、组织学生讨论等形式,使学生在讨论中提高对邪教本质、危害的认识,增强防范和抵御邪教的能力。二、学生分析针对学校高中段学生,他们在小学和初中阶段已接受过有关反邪教的警示教育,初步掌握了一定的反邪教知识,有较强的认知能力。所以,对他们的教育应侧重于启发、引导,帮助他们把过去对邪教的感性认识上升到理性认识的层面。为此,我们对高中学生的教育拟从大家所熟悉的“法_”入手,把教学的重点放在澄清认识、加深对重点知识的理解和提高防范抵御邪教的能力上。三、教学目标(一)知识与技能1.明确什么是邪教、邪教的本质与特征,学会辨别邪教;2.深刻认识“法_”等邪教组织的危害性及行骗手段;3.正确掌握防范和抵制邪教的方法。(二)过程与方法1.通过让观看课件,提高学生对邪教的感性认识;2.通过课堂提问、学生讨论等形式,引导学生澄清思想上的模糊的认识,加深对重点知识的理解,使学生对邪教的认识从原来的感性认识上升到理性认识的层面;3.通过采取观看课件、课堂提问、学生讨论等形式,力求达到简明扼要,通俗易懂,生动活泼,寓教于乐,体现互动性和启发性。(三)情感态度与价值观1.通过上反邪教主题班会课,使学生达到认清邪教的本质、自觉抵制邪教的目的;2.帮助学生培养理性思维,树立崇尚科学,热爱生活,积极向上的世界观、人生观和价值观,增强对家庭和社会的责任感。四、教学重点、难点重点:正确掌握防范和抵制邪教的方法难点:学会辨别邪教五、教学设备多媒体教学平台、课件六、教学过程主持人:同学们,在科学进展的途中,有许多因素在阻碍、威胁着新时代的发展,其中邪教就是一块巨大的绊脚石。邪教的产生和发展,严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。邪教,像一把犀利的剑,外表招摇而充满诱惑,一旦刺中人的心,便无一生还。这把剑中带着迷信,诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识,不懂一点科学发展观,只知道企求上天和神佛的恩赐,贪图微薄的利益,那他就会很容易地被这把剑刺中心脏,在污浊中毁灭。也有人头脑简单,轻信别人的话,那他就很容易被骗得神魂颠倒,晕头转向,迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走,不知悔改,他要把原本纯净的心灵染黑,也是如此的轻而易举。下面我们通过一些具体事实来看一看邪教带来的危害。1.天良丧尽害双亲3月20日凌晨2时,河北省承德市“法_”修炼者李亭(不满18岁)手持一尺多长的尖刀,在家中残忍地杀害了他的亲生父母。现场惨不忍睹,李亭父母惨死在亲生儿子的手中。下面是公安机关对李亭的审讯笔录(摘录):问:你为什么要杀死你的父母?答:我觉得我父母是魔,我是佛,我就将他两个魔除掉。问:你从什么地方学的佛呀、魔呀这些东西?答:我初中毕业在离宫(承德避暑山庄)学的“法_”,学了一个星期,又买了一本“法_”的书看,学了这些东西。2.“广东一打工仔迷练“法_”自剖肚腹(观看两幅图片)4月9日广东的一名湖北籍打工仔自我感觉练法_已“达到了最高境界”,用刀片剖腹欲“取出肚中的法轮”,幸被工友及时发现报警,送医院抢救捡回性命。3.才女自毁——陈果成为“法_”殉葬品(观看五幅图片)4.花季被法_碾灭——刘思影随母自尽(观看两幅图片)刘思影,女,河南省开封市苹果园小学五年级学生。元月23日下午,在痴迷“法_”的妈妈带领下,来到天安门广场点燃身上的汽油自焚。母亲刘春玲烧死,刘思影全身烧伤达40%。虽经北京积水潭医院全力抢救,终因伤