亲子活动方案(案例)名称8篇

1/18亲子活动方案(案例)名称8篇为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友为大家分享的“亲子活动方案(案例)名称8篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。亲子活动方案名称【第一篇】立冬将至，为进一步磨砺少儿意志，丰富少儿校外文化生活，让孩子和家长在活动中增进亲子情感，感受立冬初寒的暖暖亲情和浓浓快乐。青少年校外活动中心特举办此次“冬日暖阳”亲子拓展活动。“感恩有你相随、伴我一路成长”20xx年11月6日(星期天)13：30-17：00实验小学运动场实小片区才艺少年训练营一营营员及家长活动总策划：执行负责人：活动总指挥：活动总安排：宣传报道组：后勤保障组：2/18安全保卫组：摄影摄像组：指导教师组：1、沙包制作：参赛方法：营员与家长相互配合，根据占杨杨老师的教学步骤及要求裁剪、缝制沙包，沙包制作与沙包掷准按比例合计成绩。沙包制作评分由占杨杨老师负责。2、沙包掷准：参赛方法：此项比赛由营员进行。开始前，1名参赛人员站在投掷线外正对投掷积分面，家长将亲子制作的沙包交给参赛营员后，等待裁判开始的口令，裁判宣布开始后，参赛人员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的沙包，在投掷的任何时候都不允许参赛人员身体的任何部位越过投掷线。投掷结束后，工作人员计算参赛人员积分并予以公布。3、蛟龙出海：参赛方法：此项比赛由家长进行，每班营员家长并排站成1排，每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑在一起，形成三人四足的样子。比赛过程中，需要沿着跑道横着走到终点线，不允许走出规定跑道，每走出一次加时5秒。以每个队伍最后一个通过终点为结束。工作人员负责计时，先过终3/18点的队伍名次列前。4、拔河比赛：参赛方法：实行三局两胜制，各方均应家长与营员混合且人数相等。出现缺额情况，可经双方同意，邀请场上其他人员加入比赛。比赛时禁止整个团队同时松手，加油呐喊的队员禁止在队友比赛时突然加入参与拔河，否则视为失败，一经裁判开始，比赛视为两队对这次比赛无异议，比赛以裁判哨声为开始、结束口令。一连一排一班：一连一排二班：一连二排三班：一连二排四班：二连三排五班：二连三排六班：二连四排七班：二连四排八班：本次活动属公益性(免费)活动，由营员及家长自愿报名参加，同安片区一营于20xx年11月6日8：00在105教室报到并签名，实小片区一营于20xx年11月6日13：30在106教室报到并签名。现将本次活动的注意事项通知如下，如不能接受本次活动规定的人员请勿参加。1、本次活动要求参与人员身体健康，原则上每位营员只4/18能有一位家长陪同参与活动，特殊情况请及时与中心工作人员沟通。2、本次活动要求家长全程陪同孩子参与活动，家长要做好孩子的服务及保护工作，对孩子的安全承担责任。3、各队指导教师负责活动全程本队人员安全工作，组织并指导本队营员及家长有序开展活动。4、本次活动根据训练营建制表进行，活动中不得自行调整，参与活动人员必须严格服从中心管理，如违反活动规定经劝阻不改者将勒令退出。5、所有参与活动人员一律不得迟到、早退，如有特殊情况，请事先在班主任处办好请假事宜。亲子活动方案名称【第二篇】1、运用多种感官认知草莓的外部及内外结构特征。2、仔细观察、大胆操作，乐意积极讲述自己的发现和看法重点：运用多种感官认知草莓的外部及内外结构特征。难点：用语言较准确的表达自己的认知;认知草莓内部结构特征。1、课件、音乐背景《却郊游》2、鲜草莓若干;塑料小刀;餐盘及牙签、糖等一、情境导入：《却郊游》。师：孩子们春天到了，我们一起开车去郊游吧!开好小汽5/18车准备出发!瞧瞧，我们到哪了。二、认知草莓的形状、颜色及内外结构特征。1、看课件：参观草莓园，了解草莓的生长环境及生长过程。师：我们停车休息一会吧!这是哪呀、大棚里面都中着什么呢?快看我们的草莓园里有什么呀?除了红红的草莓还有什么?还有绿绿的叶子和白色的小花。小结：草莓喜欢生活在暖和、潮湿的地方，农民伯伯一般把它种用塑料布做成的大棚里。你们看草莓怎么怎么样了?变红了，草莓全红了，草莓成熟了。2、认识草莓的特征。(由草莓的外部到内部，由容易观察到的到不易观察到的，层层递进。)师：瞧姐姐在干嘛?摘草莓了，很快姐姐摘了满满一篮的草莓了!姐姐听说我们蒙三班的小朋友可爱学本领了，就把采摘来的一篮草莓送给小朋友，考考大家(1)看草莓。(出示草莓图片)师：成熟的草莓是什么颜色的?表皮上还长有什么?什么颜色的?草莓看起来像什么?(什么形状)(3x4个幼儿)(2)闻草莓。师：端着盘子闻一闻，你的草莓什么味道的?(香香的)(3)触摸草莓。师：现在请小朋友拿起一个小草莓捏一捏有什么感觉?(软6/18软的就像我们的小脸蛋一样)那我们再摸一摸草莓，有什么感觉?小结：姐姐说小朋友观察的真仔细，成熟的草莓长了一个绿色的根蒂，表皮是红色的，身上还长了很多的小种子，形状像一个倒立的三角形。(4)尝草莓。(味道是全面认识水果的一个重要内容，不可或缺)师：看了这么久老师都流口水了，赶紧要一口吧，细细品尝一下草莓是什么味道的?师：你的草莓什么味的?(草莓是酸酸甜甜的)(4)观察草莓内部结构。师：刚才小朋友观察了草莓外面的样子，那草莓里面有什么呀?1、教师引导咬开草莓，观察草莓内部结构2、我们一起切开一个草莓看看?草莓里面和外面有什么不一样的地方?快看看果肉的花纹像什么?小结：草莓里面的果肉是粉白色的，没有种子。草莓里面有一条一条的白线，这些白线连接表皮上的种子、给它们输送营养。三、结束：制作草莓食品。师：还有那么多草莓，我们还能把草莓做成其他好吃的吗?提问：你吃过什么东西是用草莓做成的?快看老师做的草莓食品：……现在请小朋友来当小厨师制作美味的草莓食品……做7/18好了给后面的老师尝一尝。亲子活动方案名称【第三篇】⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。⒊通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。⒈一些歌曲音带或视频，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。⒉糖果、桔子若干，粉红色a4纸人手一张，记号笔1支。⒊邀请妈妈参加活动。（一）介绍活动意义。1、在乐曲中，邀请妈妈们入座。2、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。提问：小朋友们，今天妈妈们为什么会来幼儿园呢？今天是三八妇女节，我们邀请妈妈来和我们一起做游戏，为妈妈庆祝节日，感谢妈妈对我们的照顾和关心！（二）夸夸我的好妈妈。1幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱；2甜蜜的礼物：给妈妈喂糖。我们的妈妈天天为我们操心，真辛苦呀，让我们一起来谢谢妈妈：quot；妈妈您辛苦了。quot；让我们来给妈妈送上一个甜蜜的礼物吧！幼儿给妈妈喂糖果。8/183妈妈说心声。通过妈妈代表讲话，表达妈妈的共同心声，体会妈妈爱quot；我们quot；的情感同时也激发幼儿爱妈妈的情感。（三）唱唱我的好妈妈。幼儿集体表演歌曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》。幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。表演完剥一只桔子喂妈妈，为妈妈庆祝节日。（四）画画我的好妈妈。1、幼儿为妈妈画一张肖像画；2、表演唱《感恩的心》，为妈妈献上节日礼物。亲子活动方案名称【第四篇】召集对象6—12岁（儿童家庭）活动费用300元（一大一小）430元（两大一小）（费用用于：餐费，保险，活动项目经费）集合时间8：40集合地点xx广场活动主办方xx教育活动安排08：40—09：00——家庭集合xx广场09：00—09：40——家庭成员了解公共礼仪、公共安全、任务分配。9/1809：40—10：00——团队组建明确组别队长、参谋长、各成员，商讨出行计策、明确分工与规矩。10：00—14：30——社会实践团队完成相对应的任务之余，需要掌握基本的家庭理财，解决团队午餐及交通费。14：30—14：45——须要准时到达集合点。14：45—15：30——分享活动过程中的困难及解决方法，提升活动质量。15：30—16：00——家庭成员编辑当天活动视频（制作视频需要提前下载相关软件，导师将于活动前1—2天公布）16：00—活动结束——（家庭可继续自由参观附近景点）春天来了，农民伯伯开始忙着插秧了孩子们？想到田地插秧学习吗？机会终于来了，让我们一起去到增城玩农家乐吧增城插秧初体验2月28日（周日）xx广场——开心农庄活动介绍召集对象4—12岁（儿童家庭）活动费用成人：115元，儿童：100元（包餐）集合时间8：30集合地点xx广场“活动安排”8：30—xx广场集中出发10：30—11：30：插秧活动11：40—田园午餐10/1812：35—亲子沙滩风筝竞赛13：30—沙滩亲子运动会14：30—觀光全绿色的小万里长城山道15：30—回程亲子活动方案名称【第五篇】1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。11/18活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国。1、家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。2、区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。3、集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。二、活动时间：12/1820xx年9月28日下午15:20——16:30。三、活动地点：媒体演艺厅四、活动人员：大班全体师生及家长五、活动准备：教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。六、活动过程：1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他xx的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他xx的生日送上自己亲手制作的礼物。4、教师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。13/187、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。七、注意事项：1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展