丢手绢作文（通用4篇）

丢手绢作文（通用4篇）撰写文章能够帮助学生养成良好的写作风格，写作能让我们聆听内心的呼唤，寻找生命的神秘和内在的力量。要想写好文章，“丢手绢作文（通用4篇）”是无法达到的，那么写到何种地步才算是写好了呢？这份计划仅作为参考，具体的执行建议应根据实际情况进行微调。丢手绢作文篇【第一篇】我的学校说明文200字我的学校很美，而且又宽又大。春天的时候，百花盛开，争奇斗艳。小草钻出地面，她睁开了眼睛，好像做了一场梦，真是美不胜收。夏天，高大的大树像一把把巨伞，给我们在大树下解暑乘凉，做自己喜欢的游戏。秋天，树叶变成枯黄，都落了下来。秋风一吹，枯黄的树叶像一个个穿着黄色裙子的小姑娘在翩翩起舞，那优美的动作简直人让品尝一顿舞蹈大餐，美极了！冬天，学校里的大树，只剩下那光秃秃的树枝，在寒风中不住的摇曳，发出沙沙地响声，那动听的声音好像在说：“别看我是光秃秃的，我是在储蓄着力量，等待着春天到来呢！”我爱我的学校，更爱风景如画的风景。我的学校说明文200字每个同学都有自己的母校，我的母校叫外国语附属小学，她坐落在闽南大厦的附近，那里一年四季景色优美，书香飘溢，是我们学习的海洋，也是我们学习的乐园。一走进大门，抬头就可以看见教学楼墙壁上镶嵌着“外国语学校附属小学”几个金碧辉煌的大字，两栋教学楼紧挨着，拔地而起，那是我们学习的好地方。教学楼四周盛开着五颜六色的鲜花，一簇挨着一簇，引来了许多蜜蜂和蝴蝶在花园里翩翩起舞，草坪上小草绿油油的，远远望去，像铺上了一层绿色的地毯。操场上，有八百米橡胶跑道，每天大课间同学们在操场上尽情地跑步、扔沙包、跳绳；傍晚时分，同学们有的在操场上打篮球；还有的在操场上玩游戏，操场上处处是欢声笑语，他们玩得很开心。这就是我的学校，我爱我们的学校，你也来介绍你们的学校吧！我的学校说明文200字我的学校，虽没有豪华的美，但他却有着朴素的美。在学校中度过的时光，是多么得温馨，多么得令人怀念啊！如今，正上六年级的我，是多么得希望不会长大的，永远在这个学校中啊！我怕，怕走出这个学校后寂寞孤单，这个学校带给了我许许多多美好的回忆啊！记得，有一次，操场上传来了欢声笑语，这是为什么呢？原来，这是我们和老师一起玩耍的笑语声啊！咦？为什么又有甜美的歌声呢？哦，原来是我们玩丢手绢的游戏的时唱的歌呢！我们玩的可高兴了，这是，朝阳把红领巾（代做手绢）丢到我的身后，“丢丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的身边，大家不告诉他……”这时，我不经意的向后面看了一下，哎呀，朝阳把红领巾丢在了我身后，于是我快速拿起红领巾，我卖力的奔跑着，可惜，由于我没有及时的知道朝阳把红领巾丢在我的身后，所以大家献个艺，我表演的可是“系鞋带”啊，大家被我得哈哈大笑。这是一个甜蜜的回忆啊！这时，我听到了嫩绿的小草拱出泥土的喘气的声音，似乎小草它们正在比赛呢！这时，我听到“叮叮”的铃声，啊，上课了，我得快回教室！“上课！”“起立！”“老师好”“同学们好，坐下”过了一会儿，教室內传出了一阵又一阵郎朗的读书声，一阵又一阵唰唰的写字声。这时，我听到邻班美丽的歌声：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”放学了，我聆听着微笑的风声，同学都会家了，校园伯伯得休息了，他传来了一阵又一阵的细细的呼噜声……学校伯伯，留给了我这么多的这么多的美好的记忆，如今，我就要离你而去了，我是多么的伤心啊！我以后一定会想念你，回来看你的。啊！我的母校！我的学校说明文200字每当我蹦蹦跳跳走在上学的路上时，我的心情都十分愉悦，因为我又要在我美丽的校园度过快乐而充实的一天了。走进学校大门，首先映入眼帘的是那栋橙白相间的教学楼。教学楼在朝霞的映衬下显得格外美丽。上面的三十多间教室有日常教室、科学教室、微机室、音乐教室等，都是同学们学习知识的地方。教学楼东边是大家熟悉的大操场。操场是用红色的塑胶铺成的，一到课间，这里就成为大家玩耍的天堂，热闹非凡！有的同学在跑道上练习跑步，有的同学在操场中央的绿色空地上练习、比赛跳小绳，还有的同学，好几个聚在一起跳皮筋、玩游戏……。大家个个玩得兴高采烈、气喘吁吁，脸上挂着灿烂天真的笑容。操场的外围有一圈花坛。碧绿的草坪上一颗颗杨柳清秀挺拔，微风一吹，连连向我们招手。洁白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也给校园增添了风采和美丽。操场的北面有很多体育器材，像高低杠、爬爬梯，还有乒乓球案，都能丰富我们的校园生活。下课铃一响，有喜好体育的同学们就赶到这里。教室里传来了朗朗读书声，随着这美妙的声音，我走进教室。教室里宽敞明朗、窗明几净，窗台上因同学们精心照顾的而茁壮成长的花儿好像在说：“同学们要努力学习呀！”一排排、一列列的桌椅摆放整齐，地面上一尘不染，被老师同学们打扫的干净彻底。挂在墙上的福娃让我们铭记奥运精神，一句句名言、标语时刻激励我们奋发图强。教室后面的图书角一下课就吸引着同学们，让同学们尽情畅游在知识的海洋。这就是我的童年学校—高新三小，我以后无论走到哪里都会记住我的母校，和在校园里度过的美好时光。我的学校说明文200字如果学校是音谱，那我们就是在上面跳动的音符；如果学校是肥沃的土地，我们就是绿油油的小草；如果……总之，我们的学校丰富多彩！走进校门，你就会看到随风飘扬的五星红旗在向你招手，微笑。红旗代表着我们，也象征着学校。走进操场，你会看见舞台中间有八棵高大的星树，挺立在那里。跑道中间有一坛小草，当春天小草发芽的时候，同学们就会踩上去，小草就会哭，他仿佛在说：“芳草青青，踏之何忍？”当你觉得心情极坏的时候，你最好要到学校南边的月季园里走一走。那儿会让你拥有一个美好的心情。那里有月季，竹子，石榴树……其中我最喜欢那毫不起眼的墙角处的一棵芍药，它像一位仙女亭亭玉立，让人看了有种耳目一新的感觉，光彩照人。这就是我的学校，我爱我的学校！！丢手绢作文篇【第二篇】初秋的早上，天高气爽，万里蓝天飘着朵朵莲花般的白云。我和贝贝、嘉禧、莹彤、全竹、黄隆杰……相约来到文化广场玩。我们一起玩起了最喜欢的丢手绢游戏。我们像快乐的小鸟，脸上带着开心的笑容，来到了草坡上。游戏开始了，我们在树荫下围成了一个圆圈，“丢手绢，丢手绢。轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”随着欢乐的歌声，莹彤趁贝贝不注意，悄悄地把手绢丢在她的后面，然后飞快地跑了起来，眼看可爱的贝贝快要被捉住了，我们不由自主地向她投去关注的目光，她感觉不对路，急急忙忙地爬了起来，但还是晚了，她只好来到圆圈中间，背了一首古诗。轮到贝贝丢手绢了，她转了两圈，也不知丢给谁好。我装作很不在意的样子，她以为机会来了，便赶忙把手绢丢在我的背后。想不到我马上敏捷地跳了起来，拿起手绢一个箭步冲上前把贝贝捉住了，大家禁不住大笑起来。可怜的贝贝再次难为情地走进了圆圈中间唱了一首歌，优美动听的歌声，赢得了一片热烈的掌声。游戏继续进行着，被捉的小伙伴有的背诗，有的唱歌，有的跳舞，黄隆杰还表演了精彩的武术。最后，我和莹彤唱起了英文歌《Hello》。不知不觉中，大家都和我们一起唱了起来，欢乐的歌声随着整齐的节奏，回荡在草坡上空……丢手绢作文篇【第三篇】“丢手绢”，一个普通得不能再普通的儿童游戏，它对于我们五年级的学生来说已是一个超低级、超幼稚的游戏了，但当我又一次玩起这个游戏时，感觉好极了。那是一节体育课，我、袁莺铭、朱伊曼等女生在一起谈论玩什么游戏。忽然，朱伊曼这个幼稚宝宝提出要玩“丢手绢”，大家一致赞同。我们先拉成一个圈，大家石头剪刀布后，产生了第一位丢手绢的幸运儿——王佳怡。王佳怡围着我们拉的圈转了好久都拿不定主意，忽然，她绕到了我身后，稍停一会儿后立马跑起来。我心知不妙，猛一回头，果然发现手绢静静地躺在我身后，我赶紧起身去追她，可为时已晚，她已经回到了原位。唉！我拿着手绢，绕着圈子走了一趟，就是拿不定主意。这时，我将目光转移到了杨宛怡身上。哼，这个“小霸王”平时不是老欺负我吗？这次我可以借机整整她了。我来到杨宛怡身后，故意让她看到我的影子，放完后，我又飞快地跑远了。杨宛怡拿起手绢，慢慢地走着。咦？她以前的“霸气”都哪儿去了？我便挑衅道：“杨宛怡，来追我呀！”“哼，我才不追呢！反正也跑不过你这飞毛腿！”她翻着白眼说。哈，她不追，这可不是我要的！给她来点刺激的呗！我故意跑到她身边，引诱着她：“来抓我呀！来抓我呀！”“嘿，你自己送上门来的！”杨宛怡忍不住伸手抓我，我突然“哧溜”一下，窜到了位置上。杨宛怡扑了个空，还差点摔了个狗啃泥，逗得大家哈哈大笑。而她自己呢？脸涨得通红，可就是拿我没办法。尺有所短，寸有所长。发挥特长，弱者也能变强大！这回可让我足足过了一把强者的瘾。“丢手绢”的感觉，真好！丢手绢作文篇【第四篇】电脑的脚也不是用来摆设的，他叫键盘，打作文，打文件时不可缺少了它。这迅速勾起了我的回忆。我的目光往上移了一下，三册《十万个为什么》映入眼帘，它们可算的上是我的科学启蒙读物了。二年级时那个生日里，我在书店一眼便相中了它们。从此，它们便成了我的第一任科学老师。前人常用天高任鸟飞，海阔凭鱼跃来形容作文的选材范围之广泛。选材，可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你的立意好，都应该说可以写成好文章。可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以，选材，在考场作文中就变得重要起来了。