健康校园行动方案_健康校园活动【范例5篇】

1/11健康校园行动方案_健康校园活动【范例5篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友精心分享的“健康校园行动方案_健康校园活动【范例5篇】”，欢迎参考下载与收藏。健康校园行动方案健康校园活动【第一篇】“xx”之快乐学习通过活动，在原有的校园心理氛围基础上，突出“快乐学习”的理念，帮助学生更好地认清自己的学习心理状态，交流学习经验，提高学习能力，并调适学习心理问题。引导教师更加关注学生的学习心理问题，并且提高辅导技巧，使学生更乐于学习、善于学习。20xx年12月1-31日（一）快乐学习讲坛1.讲座内容：小学：学习习惯讲座中专：高考形势分析2.具体安排：主讲人:xxxx；讲座次数：2次。时间地点：11月至12月，具体时间另行通知；地点在学校五楼多媒体教室。2/11（二）心理光影院1.活动主题：心理电影2.具体安排：小学电影《我看起来很好吃》；中学电影《风雨哈佛路》3.电影提供者：学校心理健康指导中心（三）心理测验1.测量内容：学习障碍评定量表2.具体安排：时间为12月班会课，具体时间由班主任确定；地点各班教室；测验者为班主任。3.量表提供者：学校心理健康指导中心（四）快乐学习课堂1.上课者：班主任2.主题：学习辅导3.教案提供者：学校心理健康指导中心提供参考教案，班主任根据自己班级实际自行设计，并开好主题班会。（五）心理漫画展（比赛）1.评审要求：提倡学生全员参与参加班级为小学高年级和初中、中专部全体班级。参与者自创“心理漫画”，班级汇总后送学校心理健康教育指导中心，发送邮箱xxxx；联系人xxxx，截止日期为12月31日。2.评审标准：内容要求：主题明确，题材形式多样（以漫画为主，配有文字说明）。画面生动活泼，具有健康心态积极向上的意义，3/11支持学生原创。画面要求：统一4k画纸，设计新颖，构图合理，画面整洁。3.评审步骤：邀请美术老师和心理健康指导中心人员作为评审委员对所有参赛作品进行公正、公平的评选，评委委员各自独立评审，按评审要求选出优秀作品。各位评委选出的作品交叉部分将直接进入最终评审名单。剩余部分由评委组集体斟酌再决定。（六）教师心理小团体1、参加对象：报名参加小团体辅导的教师，8-10人2、活动主题：自我认识、自我接纳3、具体安排：主讲人：xx时间：11月中下旬，团员招募；12月上旬-下旬，小团体辅导，共计3次。具体时间另行安排。地点：小团体辅导室（七）快乐学习站1、参加对象：学生志愿者，8-10人2、活动主题：学习辅导3、具体安排：主讲人：xx时间：11月中下旬，团员招募；12月上旬-下旬，小团体辅导，共计6次。具体时间另行安排。地点：小团体辅导室略4/11健康校园行动方案健康校园活动【第二篇】到了初中时期，学生已经进入青春期，这是一个特殊时期，所以我们的心理健康辅导活动旧建立在符合他们特殊的发展需要和特殊地问题之上。本组成员期望学生能在我们的潜能。支持人本主义观，体现心理健康辅导活动不在于说教，而是强调学生的体验和与学生的交流。与初二一班的同学建立良好的相互信任的、相互合作的师生关系，建立起沟通的桥梁，为以后的活动的顺利而有效地开展奠定基础。趣味活动、师生分组心里健康辅导活动中能提高心里素质、开发其心理10月17日星期一下午16：40——17：25第三节清风中学初二一班教室孙艺帆欧雄远谢履羽孙艺帆“沟通从心开始”1、与班主任联系获得该班学生的花名册。熟悉班内组织环境。2、结合本活动需要，查找相关资料，做好充分的准备。组内成员老师做好相互交流辅导方案、经验，避免每位辅导老师责任制方案的效能不等现象。1、主持老师自我介绍，然后具体向学生介绍我们的活动5/11能给你们带来什么，同时表明我们希望得到什么。2、其他两位辅导老师上台作简短自我介绍，并说出对同学们的祝福和期望。（1、2项共10min）3、跟学生互动趣味小游戏，旨在活跃课堂气氛，师生得到更好的相互理解和支持；同时，向同学揭示何为沟通从心开始！（10——12min）游戏一：指手画脚模仿秀方法：每组委派一名同学为本组代表，辅导老师担任主考官，列出“鸡飞狗跳”、“指鹿为马”、“闻鸡起舞”“鸡犬升天”“虎头蛇尾”等成语，一组同学代表根据主考官给出的成语只能用相应的动作描述成语，不能用言语描述。另一组同学代表必须完全模仿上一组同学的表演，其他同学担任评委。每组均有模仿机会。游戏二：快速反应组方法：授课老师担任司令员，指令每组委派的小兵代表收集一些实物，如同组同学的眼镜、铅笔、作业本、眼镜合。以最快完成任务的小组为胜。本游戏旨在让同学明白，同学之间应该更加的相互了解，不仅从成绩上了解，也应该从日常生活中相互了解和沟通，实现“沟通从心开始”的活动主题。4、1、分组，每大组同学分别轮流念1、2、3，念同一数字的同学结为同一组成员，在以后的活动中是同盟，同一组成员须相互合作相互理解才能完成以后的活动项目；每组均分配好一个带队老师。1组孙艺帆、2组谢履羽、3组莫意清，组间实行责任制、与别组存在竞争的、共同成长的关系。（5min）6/112、每组辅导老师与学生同组同盟相互交流沟通。每位辅导老师须在活动前准备好具体的交流沟通方案。同时避免与别组同学交流的枯竭现象。（15min），从沟通中由同学推荐或自我举荐，推出一名同学为本组的心理委员，主要任务是协助本组的辅导老师完成心理健康辅导活动，并能在活动中能提高自我管理能力，同时，辅导老师在该同学的协助下能和该班同学更有效的沟通和交流，增进心理健康辅导活动的主题内涵。（在这个过程中，辅导老师要注意补充学生的需要，表达我们的工作性质，想方设法牢记学生的个性特点和名字）。由于活动时间的限制，活动步骤4未能得到实行，我们将在以后的活动完成这个活动。5、主持老师结束语（3——5min）健康校园行动方案健康校园活动【第三篇】与心灵相约，与健康同行5月16日（星期日）1、由宣传部制作海报（两张展板大小），宣传525全国大学生心理宣传月的意义，目的:倡导更多大学生关爱自己，关爱他人。2、由办公室与编辑部制作喷绘（两张展板大小），宣传心理知识及发表倡议书。3、由办公室制作三条横幅、一张为预祝第六届525全国大学生心理宣传月顺利开幕，一张为525全国大学生心7/11理宣传月的主题，一张为口号。4、由办公室和财务部购买活动所需材料，如气球，礼炮等。5、由组织部制作晚会背景平面，组织音响，灯光，电脑等器材。6、由编辑部负责晚会节目的制作。教学楼与实训楼之间的空地场地简介、1为525全国大学生心理宣传月背景，两边横拉气球柱，上面用卷起的白布，等放映电影时会拉开。2为5乘以15米的舞台，两边布置灯光，音响3为四块展板，分别宣传525全国大学生宣传月的目的，意义，心理知识4为拱门状的气球门，上面挂条幅5、6、7为三条条幅8为控制区9为进出门，控制人流10为观众席，座位为120个南昌市各大高校心理协会，江西工程职业学院全体师生，心灵家园大学生心理协会全体成员，社会媒介。1、到时会安排人员进行会场秩序及人流分配的工作，对晚会的安全进行保证。2、我们会事先发放门票，邀请南昌各大高校人员入常3、到时会场会拉起彩带对会场进行控制。8/114、活动人员的分配有详细策划做出。1、5月16日早上9、00开始布置会场至下午2点。2、晚会由3点30正式开始。3、首先是剪彩仪式，然后是节目，最后是电影。有详细策划做出，大概资金1000元。健康校园行动方案健康校园活动【第四篇】根据上级精神，结合我校实际制定“健康校园”活动方案。通过开展卫生专项整治创建“健康校园”活动，进一步规范我校学生生活和教育环境，全面提升我校学生健康水平。为加强专项整治和创建“健康校园”活动的组织领导，我校成立了专项整治活动领导小组。负责学生卫生专项整治，创建“健康校园”的组织领导，互相配合、统筹协调、检查指导和工作考核等工作。组成人员如下:组长：李月明郑小琴副组长：马强苏功盛成员：各班班主任（一）、成立学校卫生组织领导机构，建立工作档案，组织落实卫生工作。（二）、加强学校安全管理、人员管理，注重从业人员健康状况。（三）、加强生活用水卫生安全管理。9/11（四）、制定传染病疫情报告制度，传染病因病缺课追查登记，确保学生健康成长。（五）、加强教学环境卫生管理。（六）、建立好学校卫生保健室，合理配置好人员，提高学生的健康水平。（七）、上好体育课、健康教育课，加强课间活动管理，增强学生的体制和健康意识。（八）、制度好学校卫生管理制度，加强学校周边环境的管理力度。通过专项整治，建立健全学校卫生工作的组织领导和工作目标体系，进一步规范我校卫生监督管理，防治群体传染病、食物中毒的发生、降低近视眼、肥胖等学生常见病发生率，提高学生的健康素质，促进学生健康成长。20xx年1月底前任务一是周密部署。成立领导机构，制定实施方案，召开动员部署大会。二是宣传发动。发动全体学生及学生家长积极参与学校卫生专项整治活动，自觉抵制不良行为。三是责任到人。实际学校卫生工作责任制，加大管理力度。学校领导成员充分发挥职能作用，加强沟通配合，完善协调机制。互相协调配合，主动支持，形成合力，共同做好学校卫生管理与监督工作，制定好学校卫生监管实施方案，落实到位，共同实施。学校领导要对学校饮用水、教学环境、传染病防控和卫生10/11工作检查指导，加强学校卫生专项整治，创造“健康校园”活动，组织领导和协调配合，健全机构、充实人员、完善制度、抓好校园卫生工作落实情况。（一）是主动报告。对学校各年级及校园内部卫生情况及时向领导汇报，保证经常清洁。（二）是全面覆盖。确保学校各年级卫生工作有效实施，全面落实不留死角。（三）是及时通报。对认识不到位、落实不好的班级要批评并加以整改。（四）是注重经常。把创建健康校园纳入学校工作的议事日程，常抓不懈、一抓到底、抓住成效。（五）是加强宣传。学校利用板报、班会、少先队、校园广播、国旗下的讲话扩大影响形成声势，使全体师生积极参与到创建“健康校园”的活动中去。让创建健康校园的活动在我校生根、开花、结果。健康校园行动方案健康校园活动【第五篇】近年来，由于心理问题造成的大学生行为偏差的个案不断增多，心理学家和教育工作者在接受记者采访时指出：目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多诱因导致大学生成为心理弱势群体，社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题，帮助天之骄子们远离郁闷，重新拥有阳光般明媚的11/11健康心态。师大新校区所有学生关注周围心理弱势群体，缓解大学生各种心理压力，体现大学校园的温暖。从我做起，从身边的人做起，通过征文的形式评选出心理健康大使，然后重点打造心理大使形象，影响校园氛围。1、征文评选；2、通过媒体进行形象打造；3、活动推广。1、在活动前对活动项目进行考核和评价讨论；2、活动过程中不断进行总结和发展；3、活动结束后进行讨论，总结经验教训。二千元人民币