九年级作文【最新5篇】

九年级作文【最新5篇】文章的标题是“九年级作文【最新5篇】”，作文在培养创意、塑造气质和提高表达能力方面起到了重要作用。作文的内涵是从生活中获得灵感和启发。写作最关键的是要多多练习和实践，只有这样才能不断进步。优秀的作文具有怎样的特点呢？今天我将在这篇文章中探讨这个话题，如果您认为这个网站有价值并且值得长期关注，请收藏它！九年级作文【第一篇】“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”这首诗，也许有点严重，可是确实是现实，由于我们还小，由于我们太贪玩，所以对我们几乎是空穴来风，可对大人来说，却是能发人深省的，他们也有童年，他们也想上学学知识，可大多因为没有条件而放弃。但身为21世纪90后的我们，父母惯，前辈疼，蜜罐里泡大的我们，既然有条件，为什么不去珍惜呢？我们有能力也有义务去珍惜，其实世界这美好的生活学习环境，怎容我们去浪费？！人生不象“百年大片”，没有时间了，我们只有走这条路，而走这条路的前提是——要有时间，是，时间是挤出来的，不过更重要的是会珍惜，只要肯珍惜就一定会有的。我们已是小学生了，应该有自制力了，不能象小学生那样贪玩了，抓紧吧，小学哥们儿，时间不多了！！九年级作文【第二篇】知了躲在夏夜繁星下的某个枝头忘情地讴歌自己短暂的一生；青蛙跳进了那片比自己高大很多倍的杂草丛中幻想有朝一日能够被公主亲吻；那群坚持“等待就是浪费青春”的少年戴上MP3的耳机很有韵律感地走在洒满橘黄色灯光的大街上。他们并非坏孩子，他们只是在寻找一种名为“青春”的成长。他们被选进了校队，得到了一个能够爱表学校参加许多男生梦寐以求的篮球赛的机会。于是，一股运动的激情开始燃烧，他们不再在午休的时候坐在教室里吹空调，他们换上了写着阿拉伯数字的运动服在盛夏的烈日下一次次抢球、运球、投篮；一次次遭球技高超的学长们的白眼；一次次被高大的教练罚蹲起、俯卧撑……却只能在树荫下偷偷用沾满灰尘的手擦拭着脸上不知是汗水还是泪水的液体。他们回到教室还没来得及一改“油光满面”的形象，也没有关注一下早晨对着镜子梳了n遍的刘海，只任它们凌乱地翘着。他们走到位置上，把后桌的桌子往后挪了挪，便一屁股坐在椅子上摇摆着，然后漫不经心地拿过同桌的作业，草草地抄了一些，用最后的精力解出班上无人会做的奥数题。却看着最让自己头疼的语文作业本，无奈地用食指揉了揉太阳穴。那时，他们稚嫩的脸庞上氤氲着一种青春的活力。他们从不喊累，依然朝着自己的目标在球场上不断证明自己，他们能在午休和训练之间毫不犹豫地选择球场。又是一个挥汗如雨的中午，几个高年级的学长商量着要把球“不小心”砸到他们脸上，他们中的一个被砸到了嘴唇，鲜红的血从裂开的伤口流了出来，他们把剩下的半瓶水递给了教练，把毛巾围在脖子上，很潇洒地走回了教室。他们把头发放到水龙头下一遍又一遍地淋着，水，洒了一地，荡漾开了一种青春的张扬。他们失去了参加篮球赛的机会。晨会上，当毛主任为获奖的运动员和教练颁奖的时候，沸沸扬扬的欢呼声中，他们沉默着，最后却用大方的微笑诠释了所有的不愉快。青春，停住在他们嘴角的酒窝里。知了在夏季之后悄悄结束了本就短暂的一生，那只异想天开的青蛙也终于没变成王子，那群少年寻找到了一种不需要等待的青春。因为青春，他们不沮丧。九年级作文【第三篇】一队砍伐工带着电锯浩浩荡荡地来到了塔里木盆地，这片已经了无生机的地方。狂风席卷了整个沙漠，黄沙弥漫在天空，只有远方还若隐若现棵棵依然挺拔的身影。车子停下了，因为无法驶过去，前面的黄沙太厚太多了，若是一不小心遇上流沙，就只有丧命的份了。一行人慢慢挪向沙漠中心去。是真正的挪啊！沙实在是太多了，一脚踩下去可以漫过小腿。沙漠的风从来都不温柔，凛冽狂躁还夹带着一些沙土，砸的人脸生疼。太阳也更是毒辣，他们早已没有了在车上的谈笑风生，被晒得汗流浃背，在低身咒骂着沙漠的鬼天气。“呸。”终于有一个人忍不住了，他不住地咒骂、抱怨天气的恶劣，全队也似乎因他的影响变得不耐烦了。任谁身处在这样的`环境里，都会受不了的。“咳咳，都给我安静下来，”队长发话了，大家看他一脸的恼色，自然都噤声了，“我们是来砍树的，不是来这里抱怨的！有力气在这说话还不如多走点路。早点办完事，早点回去拿报酬。”队长没再多说什么，大家也都规规矩矩低头低头走路，没敢再吵一句带着这种压抑的沉默终于到了目的地。一排排胡杨树傲然挺立，俯视着这群手拿电锯，眼睛透着不怀好意的人们，他们永远不会知道，他们下一刻的命运是什么。“兹兹兹……”电锯开始工作，“战士们”的斗志又被这些胡杨树激发出来了，在他们的眼里那已经不单单是树了，更是一叠叠的红钞票，一晚晚的灯红酒绿。“兹啦兹啦……”人们的脸上露出残忍的狰狞和快感，仿佛是一群嗜血的动物，贪婪地渴求着大树汩汩的汁液。但是他们不知道，这已经是这片沙漠最后的一片胡杨林，其他地方的树木都被砍伐完了，植被没有了，绿洲没有了，树林没有了，整个塔里木再也寻不到一点绿色。只剩下那城市边角的人们在那片土地上苟延残喘。但是他们不知道，那些愚蠢的人类根本不知道。他们亲手扼杀了这片养育人千年的土地，殊不知，现在的人类也在一步步将自己推向死亡。“轰隆！”最后一棵胡杨树重重地倒在递上，宛如这片土地发出的最后哀鸣，这三千年守候的无奈，烈日吓，胡杨的身上出现了滴滴泪水。那群人们，那群无知的人类，正欢笑着将胡杨拖回去。等着吧，你们会知道的，你们到底该受多少惩罚。风在咆哮着，一如那些人类砍伐胡杨时的笑声，贯穿了整片寂寥、毫无生命的沙漠。“沙尘暴来了！大家快点躲进屋子里，千万别出门！”气象台拉响了一级警报，人们纷纷逃窜着，身上都是黄沙。狂风在怒吼，这些属于食物链最顶端的人类啊！现在你们能怎么办！你们收获了什么哈！风更加猛烈了，带着黄沙狂击着每家每户的窗户，隆隆作响，狂风高兴是失去理智的人，开展着一场绝佳的报复行动。城市陷入一片死寂，只有城市上当回荡着狂风肆无忌惮的笑，还有声声质问声：“人类！你们收获了甚么！”伴着漫天黄沙。气象台颁布了一个让人绝望的消息，没有人知道这场风暴会在什么时候停止，或许只会更加的猛烈。谁都没想到这会是场大自然的报复。或许只有，在酒馆喝的伶仃大醉现在还躺在地上不省人事的砍伐小队……九年级作文【第四篇】我生长在东北的哈尔滨，虽然从小唱着大刀向鬼子的头砍去，听着历史老师很愤恨的叫日本人倭寇、鬼子，看着诸如731部队之类的报道和展览，但这并不影响我儿时对日本的看法，记得小的时候，同学录上最向往的地方一栏，我填的都是日本。那个时候觉得日本的动画片很好看，日本的小电器好用，甚至连日本的忍者和剑道高手，都是我心中的偶像。小时候拿着木棍模仿日本人劈剑的经历，我现在都记忆犹新。渐渐的，人也长大了。有机会听到见到更多关于日本的东西。这中间当然有那段不短的历史，有日本国内对中国的看法，有日本经济的强大，和时常能听到的友好邻邦一衣带水之类的宣传。可以说，在相当长的一段时间里，我并没有对日本有任何心理上的戒备和敌意，甚至，可以说是有点谄媚的向往。我当然也听到过南京大屠杀731细菌部队旅顺大屠杀和数不清的日本人在侵略时的历史，但是，我始终认为，哪些是过去了，记着就可以了，干吗要抱着不放哪？两国友好不是很好吗？这些和他们这一代日本人没关系啊等等如是的想法。20xx年，我从东北的哈尔滨来到了上海，异乡的生活，给了我更多的机会接触不同的人和事，也让我有机会能够更深的思考一些问题。刚来上海的时候，有人听到你是来自哈尔滨的，时常会问到：你们恨日本吗？那时，我都会以东北人的身份告诉他：东北人都恨日本，他们侵略过我们。但是说让我说具体我恨他什么？我根本说不出来，因为在那时的我的印象里，我是没有任何情感的累积的，只是出于道义和理所应当的层面上才会说这些。直到那一天。那时20xx年冬天的一个晚上。我和几个好朋友在复旦旁边的一个漫画pub（乐静宜开的漫画吧）过通宵。那个pub在上海算是小有名气的。里面都是日本的漫画和其他的'书籍，氛围弄得很好。这时，旁边走过来一个服务生，头上系着头巾，很恭敬的在旁边问道，先生，可以聊聊吗？，我们高兴的欢迎了他，当然，第一句话是礼节性的问了一句您是哪里人啊？他的回答很巧妙。我是哪里人不重要，我在哪里就是哪里人，你们觉得我是哪里人哪？然后用上海话说：那晓得伐？，听到朋友说它是广东人，就用广东话说：你知吾知嘎？然后用北京话一样的北方音调的普通话对我说：您说哪？由于他的相貌和举止，我们一致猜他是日本人，他不置可否，对我们笑笑说：这个不重要，我问你们一个问题好吗？他向我们借了笔和纸，然后，很认真地看着我，说：你是东北人，我问你一个地方你知道吗？然后在纸上很流利地写下了两个很漂亮的汉字：奉天。写好之后，他抬头看看我说：这里本来可以做都城的，可惜。我马上觉得来者不善，可能因为面对的是外国人所以激发了我的感情，我很正经的和他说：先生，您写错了，现在已经没有叫做奉天的城市了，奉天现在叫沈阳，叫做奉天的那个年代，一去不复返了。九年级作文【第五篇】从小就很喜欢夏这个季节的，有一种蓬勃、进取的生机。常听到人家说“春华秋实”，却不知在这个燥热的、繁荣的季节里，酿造出了多少欢欣与鼓舞。喜欢在夏天去泡游泳馆，喜欢每一滴水吻着皮肤的亲昵；喜欢在夏天去爬紫金山，听着知了陪着我有一搭没一搭地高歌，然后累得满头大汗；当然，还喜欢在夏天不打伞，把自己浸没在大自然的絮语中，听着每一滴甘露喃喃低吟……我喜欢夏天。密密麻麻的云层慌张地聚集过来，还没有商量好，雨点便已经迫不及待，但似乎又是那么从容！她们应是不会慌乱的，只不过是那么一种憧憬，对云层下的世界的向往。这么一滴两滴的，啪嗒，啪嗒，敲在剔透的玻璃窗上，留下晶莹的碎片，从玻璃那光滑的表面流下去，汇成小股，顺着玻璃的呼吸归于窗沿。初夏时刚刚吐蕊的芽，前几日还在干燥中蜷缩着，终于等来大自然的洗礼，翠绿的小叶曼妙地舒展着，每一滴水珠都在脉络上逗留。突然想起了很多年前那次夏雨。我或许是个不负责的琴手，令我的老师大伤脑筋，虽然勉勉强强通过考级。老师是负责任的家教，瘦瘦高高的大叔，其实不过是二十来岁罢了，可能是常年与艺术打交道使得我屡屡被他的气场震撼。老师到我家上课实在是可以用“风雨无阻”来形容了。那个夏天，雨不分白天黑夜疯狂地下。我百无聊赖地趴在窗边，暗自叹息：老师今天绝对不会来了。思维还没有停止就被现实打断了，雨伞在楼下闪过，门铃响起，老师踩着两只“呱唧呱唧”的鞋上楼了。诧异地开门，惊呆地瞪着老师，“老师好”的声音仿佛不是来自我的身体。下那么大雨，老师居然来了，那么认真，那么执著，就像窗外坚持着的雨。心不自主地被撞了一下。老师自然地笑笑，整理一下还滴着水的头发，轻咳了一声，我终于回过神来坐到琴前。老师沙哑着嗓子说：“今天我教你一首轻音乐吧，是《罗马假日》里的，你知道罗马假日吧，就是奥黛丽·赫本演的那个……叫‘雨季印象’。”舒缓的音符从他的指间流淌出来，缓缓地流泻在整个房间，窗外的雨没有停的意思，却融入了黑白键的诉说中，我的世界，被这首曲子打动了，那个雨天的下午，所有的一切只留下了这首莫名感动的音乐——《Kisstherain》。很多年后，为学习而忙碌的我很少再碰琴了，那些伟大的协奏曲、奏鸣曲都模糊在了记忆深处，但只有这首曲子依然可以信手拈来；很多年后，那位老师早已不教我了，可是我仍忘不了在楼下突然出现的雨伞，老师滴着水的发梢和沙哑的嗓音；很多年后，我依然喜欢夏天，喜欢雨，喜欢沿着窗户滑下的精灵。每次看着天空轻盈的雨丝，心里都会一遍一遍重复着那熟悉的旋律，想起那一种认真，那一种执著，那一种被称作责任的东西。