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学校代码：10114101141011410114分类号：R47R47R47R47硕士学位论文护理人员的患者安全态度护理人员的患者安全态度护理人员的患者安全态度护理人员的患者安全态度现状调查及干预研究现状调查及干预研究现状调查及干预研究现状调查及干预研究研究生：董艳指导教师：周卫教授专业名称：护理学研究方向：临床护理学位类型：科学学位所在学院：护理学院中国·山西二OOOO一三年五月分类号：单位代码：10114密级：学号：201010581护理人员的患者安全态度现状调查及干预研究护理人员的患者安全态度现状调查及干预研究护理人员的患者安全态度现状调查及干预研究护理人员的患者安全态度现状调查及干预研究研究生：董艳指导教师：周卫教授申请学位门类级别：医学硕士专业名称：护理学研究方向：临床护理所在学院：护理学院二O一三年五月山西医科大学硕士学位论文目目目目录录录录摘要..........................................................................................................................IAbstract........................................................................................................................III前言.........................................................................................................................1研究一护理人员的安全态度现状调查...................................................................31研究目标.............................................................................................................32研究对象.............................................................................................................33研究工具.............................................................................................................44资料统计方法.....................................................................................................55研究结果.............................................................................................................5研究二安全文化课程对提高护士安全态度的实效研究.......................................121研究目标...........................................................................................................122研究假设...........................................................................................................123研究方法...........................................................................................................124安全文化课程方案的设计...............................................................................135研究程序...........................................................................................................146研究结果...........................................................................................................14讨论.......................................................................................................................171护理人员的安全态度现状...............................................................................172安全文化课程对试验组干预效果的分析和讨论...........................................203研究创新...........................................................................................................224研究不足...........................................................................................................225教育建议...........................................................................................................23结论.......................................................................................................................24文献综述...............................................................................................................25参考文献.....................................................................................................................29附录1安全态度调查问卷（部分）...................................................................32个人简介...............................................................................................................34致谢...........................................................................................................................35山西医科大学硕士学位论文I护理人员安全态度的现状调查及干预研究摘要目的：利用修订的中文版安全态度问卷，对山西省护理人员的患者安全态度进行调查，了解不同等级医院不同科室的护理人员的患者安全态度现状。并尝试进行干预研究，探索改善护理人员患者安全态度的有效措施。对象：调查研究：采用方便抽样的方法，对600名山西省内参加首期护理管理者培训的护理管理者及250名山西省太原市三甲医院的护士进行问卷调查。分析护理人员的患者安全态度。干预研究：把自愿参与且符合标准的75名低年资护士分为试验组和对照组。方法：问卷调查法:研究中采用《患者安全态度问卷》对600名山西省内参加首期护理管理者培训的护理管理者及250名山西省太原市三甲医院的护士进行问卷调查。试验干预法:把自愿报名且符合标准的75名护士随机分为试验组和对照组。试验组接受安全态度团体培训，对照组不接受培训。测量法:采用《患者安全态度问卷》对参加培训的护士在培训前一周及课程结束后进行测量。结果：调查研究结果：护理管理者及护士的安全态度得分均处于中等偏上水平。对护理管理者在职务、工龄、学历、医院等级、技术职称和科室上的差异进行比较发现：在职务、工龄、医院等级以及技术职称上，护理管理者安全态度总分差异没有统计学意义；在学历上，本科及以上学历的护理管理者安全态度总分显著高于中专学历的护理管理者（F=4.808，P0.01）；在科室上，外科山西医科大学硕士学位论文II护理管理者安全态度得分显著高于门诊、妇产科、急诊科；急诊科护理管理者安全态度得分显著低于与内科、ICU（F=2.625，P0.01）。对护士在工龄、学历、医院等级、技术职称和科室上的差异进行比较后发现，在安全态度总分上，差异没有统计学意义，在个别维度上存在差异。干预研究结果：试验组和对照组安全态度得分在前测水平上差异没有统计学意义；在后测水平上，试验组在团队协作和压力感知维度得分显著高于对照组（T=2.813，P0.01;T=2.468,P0.05）。结论：护理管理者及护士的安全态度得分均处于中等偏上水平,但中专学历护理管理者以及门诊、妇产科、急诊科三个科室护理管理者安全态度有待加强。1-5年工龄的护士在团队协作以及压力感知方面有待加强。以提高1-5年工龄护士的安全文化团体培训是一种有效的干预方式。关键词：安全态度；护理人员；安全态度问卷山西医科大学硕士学位论文IIIInvestigationInvestigationInvestigationInvestigationandandandandinterventioninterventioninterventioninterventionononononthethethetheattitudeattitudeattitudeattitudeofofofofpatients'patients'patients'patients'safetysafetysafetysafetyamongamongamongamongnursnursnursnursingingingingAbstractAbstractAbstractAbstractPurpose:Purpose:Purpose:Purpose:NursesinShanxiprovincewereinvestigatedbytherevisedChineseversionofSafetyAttitudeQuestionnaire，toexplorethedifferentgradehospitalsanddepartments'nurses'attitudestatusofpatients'safety.Andtrytodotheint