冬至活动方案(案例)中班_单位冬至活动方案(案例)【汇编5篇】

1/11冬至活动方案(案例)中班_单位冬至活动方案(案例)【汇编5篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是网友为大家分享的“冬至活动方案(案例)中班_单位冬至活动方案(案例)【汇编5篇】”，供您参考阅读参考下载。冬至活动方案中班单位冬至活动方案【第一篇】冬至在我国是一个比较重要的传统节日，每年的冬至各个地方都有着自己的习俗，有的地方吃饺子，有的地方吃汤圆、有的地方吃麻糍，这都代表了人们在冬至这天对于团圆的庆祝，现在，时代在发展，我们对于这些传统习俗已经不是这么在意了，这让我们的幼儿根本就不了解这个节日，我们可以通过让幼儿制作冬至吃的麻糍感受冬至的气氛。1、初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。章良忠（以下简称“章”）大班1、与客座教师联系，把制作麻糍的工具准备好。（糯米、2/11芝麻、黄豆、红糖）2、联系车辆。（一）教师交代活动目的及注意事项。1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗？（幼儿：不知道）那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗？2、师：外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到『糍店，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。（二）谈话，激发兴趣。章：小朋友吃过麻糍吗？幼：吃过，很好吃。章：你们还记得麻糍是什么样的в幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙…．章：看来小朋友很喜欢吃麻糍，说得很棒章：谁知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶说是糯米粉做的.；可能是面粉做的，要搓圆…?章：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？了解麻糍的制作材料、工具及程序。1、捣米3/111章：小朋友，这是什么呀？有什么用呢？幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！章：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。2幼儿观看捣米操作情况。3幼儿尝试、脑沁4幼儿说说淘米的感觉。幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动。章：捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谌着重的作用才能融在一起。2、癍团曾1章：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍？幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……章：到底是不是，我们一起来看一举2章沸黯碰：锄一部分米团矽人手中，捏出小块拉断。好吗？3幼儿操作，讲述涟动体』幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……3、滚豆沙1让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。章：你们来尝尝自己捏出来的麻团。4/11幼：淡淡的不怎么好吃。章：这个好吃吗？（幼儿品尝）幼：又香又甜。章：所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。2观看客座教师滚豆挲。3师幼共同尝试滚豆觊4、幼儿品尝。（三）小结。师：小朋友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗？幼：好吃！师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。（四）延伸活动（回幼儿园尝试做麻糍）师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！1、幼儿尝试制作麻糍。2、幼儿品尝。冬至活动方案中班单位冬至活动方案【第二篇】包饺子，连情谊。5/11包饺子是家庭生活中最为传统的活动，尤其在节日来临的时候更能增加温馨的`气氛，通过包饺子比赛，丰富员工业余生活，促进邻里间沟通与交流，并借此活动宣传文明城创建知识。1、时间：xx月xx日，上午九点半。2、地点：xx1、员工自由报名，每队两人。计算10分钟内做出的水饺数量，分别决出三对“最快饺子手”。参与有奖，获胜重奖！2、各小组选派一名选手参加“最美饺子”比赛，计算5分钟内做出的“最美饺子”的数量，要求水饺外形美观，馅料饱满，由组委会现场监督产生“最美饺子手”。3、现场产生幸运观众三名4、中午员工聚餐，吃团圆水饺1、参加者准时到场。2、材料准备充足，办事处提供水饺馅，要求参赛队员自备的工具有：面团、擀面杖、面板、匙子、水饺垫。3、水饺必须是面皮封好的，没有馅料外溢的情况。4、制作过程中杜绝浪费，每浪费30g馅料减去1个饺子成绩，每浪费2个面皮减去一个饺子成绩。对浪费量大于200g的小队采取取消比赛资格的惩罚。冬至活动方案中班单位冬至活动方案【第三篇】热腾腾的饺子，暖洋洋的心6/111、冬至时节“吃饺子”是我国很多地方的习俗。在冬至当天去办活动，让公司员工感受节日的气氛，缓解员工对家的思念之情，并且弘扬我国的传统节日及饮食文化。2、借此活动促进公司员工间的沟通交流，增进员工之间的友谊，增强团支部的凝聚力，培养员工的团体协作精神。3、我们在鑫泰这个温暖的大家庭一起成长。我们是相亲相爱的一家人。时间：20xx年12月20日（周六）上午10：00开始时长：预计3—4小时地点：公司1、活动内容1主要活动内容：包饺子比赛比赛获胜者得小礼品，最后一名表演节目。抽签决定分组。节目单进行抽签①男生摸自己的胸说“哎，太小了”女生抽到摸异性的胸：“哎，怎么这么小。”②模仿美少女战士“我要代表月亮消灭你！”③找自己心仪的对象大胆告白：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一④模仿芙蓉姐姐的一个经典动作⑤你很幸运哦，无惩罚。⑥有其他队派出代表给你画个大花脸。（眼线口红等有主管自带）⑦选一位异性面对面，手拉手深情朗诵《鹅鹅鹅》⑧选一位异性，做小鸟依人状，并撒娇说“你好讨厌哦”7/11⑨表演情景剧：一男一女相遇，男生说：你好，我姓锄名禾，你呢？女生说：我名叫当午。男生女生同时说：哦！原来是锄禾日当午啊！⑩头伸出窗外大喊：有没有人啊！快来救救我！注：异性可抽签决定。2、活动进程1准备工作：①潘巧巧购买包饺子皮所需菜肉及调料等，张国宏、杨丹从家里携带菜刀、砧板保鲜袋等。②预计参加人数：30人（尽量鼓励全体人员参加，包括指导老师）活动前召开会议，向员工宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：a。要积极参加，增进员工之间的感情；b。体会自己动手，丰衣足食；c。增加集体意识团体精神；d。感受劳动的乐趣，进一步培养员工的动手能力；③分组：抽签决定分组。④事先准备香皂供员工洗手，活动组织人员准备相关的奖品。⑤包饺子材料：由各部门准备。每个部门派一到两人，洗菜、切菜、拌馅。⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之类的8/11由杜东武协调餐厅。⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。2包饺子①包饺子比赛开始，争分夺秒，勇夺大奖；②其他组成员随机照相，及采访。3评比①一组中3分钟内包的饺子最多的，为获胜者，得到礼品一份。②最少的则按照活动内容中惩罚项抽签决定惩罚内容。冬至活动方案中班单位冬至活动方案【第四篇】冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化——包饺子。冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲子活动。“开心包饺子，快乐过冬至”亲子活动。随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养9/11孩子爱劳动的好习惯。3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。xxxx.12.22(星期五)09:00——11:30通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐各班教室1、早上8:40——9:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。4、活动流程：先欣赏包饺子的`过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子4、场地整理(自由洗手)饺子馅等：200元（每班50元）现场零食等：400元（每班100）10/11煮饺子时的人工费等：200元比赛奖品等：200元（每班50元）合计：xx元冬至活动方案中班单位冬至活动方案【第五篇】1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。3、和父母一起包饺子增进父母亲情1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前两天通知家长）。2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取。3、班级准备：洗手、带好围裙包饺子阶段（30分钟）以班级为单位亲子活动开始包饺子（一）分工1、家长孩子分别擀皮、包饺子；2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；11/114、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。（二）煮饺子阶段（20分钟）1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。（三）吃饺子阶段（30分钟）1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。2、邀请家长品尝xxxx家委会指定专人负责分发和维持秩序（四）活动结束1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。2、班级整理、餐后散步、午休xxx活动结束。3、活动总结、找补不足