排队方案（最新4篇）

排队方案（最新4篇）做事没计划，盲人骑害马。我们必须在每个阶段都编写一份工作计划。合理的有效的工作计划可以极大的提高工作效率。有没有能让自己眼前一亮的工作计划呢？经过收集，网友为您献上排队方案汇编，欢迎您参考，希望对您有所助益！排队方案【第一篇】沙浦中心小学“排队我快乐，礼让我文明”活动方案一、活动意义：组织引导广大师生参与到“排队我快乐，礼让我文明”活动之中，增强全校师生自觉排队、自觉礼让的文明意识，杜绝公共场所混乱拥挤现象。希望通过此次活动，进一步提高全校师生的公共文明素质，培育良好的社会秩序，加强学生们的公民道德建设，营造文明和谐公共环境。2、时间：2014年11月11-13日三、活动主题“排队我快乐、礼让我文明”四、活动安排1、广泛宣传。学校通过国旗下讲话、红领巾广播站和班会主题活动倡议同学们积极参与，利用各班黑板报、宣传栏等多种形式开展宣传活动。2、积极行动。1各班组织学生召开专题班会并进行宣传。2评选班级礼让小天使、排队积极分子，表扬平时文明讲礼的学生，周五作好小结。3全校师生做好保洁、就餐、课间操、集会等纪律，使队伍安静有序。沙浦中心小学“排队我快乐，礼让我文明”活动总结2014年11月11日早上，在我校的升国旗仪式上董敏祥校长以热情洋溢的国旗下讲话，向全校学生宣传排队光荣、礼让幸福的理念，强化学生的文明出行意识，拉开了沙浦中心小学“排队我快乐、礼让我文明”主题日活动的序幕。接着，在各班的班队课上，各班结合自身特点，开展了以“排队我快乐，礼让我文明”为主题的形式多样、特色鲜明、创新性强的班队活动，同学们都积极投身到班队活动中，学习和感受“排队礼让”的精神。此外，学校还对学生的放学上学、放学路队、上下楼梯、上下早操、排队候车、上车等的队列和走路都进行了严格的训练和检查。通过宣传教育，现在学生出入校园、上下楼梯、候车、上车井然有序、有条不紊，同学们多了些耐心，少了些抱怨；多了些微笑，少了些无奈；多了些礼让，少了些争抢，也使同学们认识并体验到文明的便捷和快乐，体现了广大同学的意愿，不少同学表示：排队虽然是小事，但能折射人的素质和修养，不能“因善小而不为”。我校大队部表示，将持续深入开展校园“排队我快乐、礼让我文明”活动，努力创造文明和谐的校园学习和生活环境。让自觉排队、文明礼让成为标悍学校的一道亮丽风景线图为沙浦中心小学初一学生排队上车。图为沙浦中心小学学生在学校排队。图为沙浦中心小学学生在操场上排队做早操。图为学生在食堂排队打饭。排队方案【第二篇】活动目标:1、学习用数字、符号记录种子排列的结果。2、感知物体的大小与排列长短的关系。活动准备:让每名幼儿准备如下材料：一盘种子（蚕豆、瓜子、松子各八颗）、排列卡两张（一张画有三条一样长的线段，一张没有线）、记录单、笔。活动过程：一、种子分类。1、请幼儿将蚕豆、瓜子和松子分类，感知并交流每种种子的数量。2、在一张纸上要同时记录三种种子的数量，怎样才能记清楚？。3、请幼儿用自己的方式记录并交流。二、种子排队。1、请幼儿将三种不同的种子在排列卡上排排队，要求一个挨着一个排列整齐。2、请幼儿讲述排列结果。3、讨论：为什么蚕豆排的最长，松子排的最短呢？。4、记录排列的结果。三、猜测并实践。1、幼儿人手一张纸，纸上画有间隔数厘米的三条平行线，三条线的起点与终点一致。请幼儿猜测：把三种种子分别放在线上一个挨一个地排队（都从起点开始排），哪一种种子的队伍最长？哪一种种子的队伍最短？为什么？2、请幼儿自己尝试。3、交流自己的发现并说出原因，感受物体的大小与“队伍”长短的关系。排队方案【第三篇】（一）开展“争做明小市民排队礼让我先行”家庭交流活动。（八年级、高二年级）由学生组织2次家庭会议，寒假放假时，每位学生通过家庭会议与爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起学习排队礼让知识，讨论如何在学校、在公共场所开展排队礼让、体现明素养。寒假结束时，再组织一次家庭会议，总结家庭在寒假期间开展排队礼让活动的心得体会，提出下步开展明礼让的'家庭倡议。每位学生根据家庭会议精神，写一封致全体家庭成员的一封信，倡议排队礼让，争做明市民。家庭成员给孩子写一封回信，积极响应孩子倡议，提出家庭实践构想方案。开学后请每位同学上交1封书信（含家长回信），学校将进行评比，择优在学校网站、微信及区市平台宣传。（二）开展“争做明小市民排队礼让我先行”家庭实践活动。（七年级、高一年级）每个学生以家庭为单位，与父母亲、爷爷奶奶、外公外婆一起，开展一项或多项排队礼让实践活动，家庭成员要制定明礼让家庭实践活动方案，主要围绕交通出行、公共场所、旅游景区的明礼让规则，认真开展排队礼让活动，积极践行明礼仪，推动形成社会明风尚。家庭成员之间要相互提醒，相互监督，形成共识，每位学生要成为家庭成员践行明礼让排队活动的小倡议者、小监督员、小带头人。活动过程请拍照记录，开学后请每位同学上交1幅活动照片（名“班级+姓名+活动时间+活动说明”），学校将进行评比，择优在学校网站、微信及区市平台宣传。（三）开展“争做明小市民排队礼让我先行”原创公益广告评比活动。（七年级、高一年级）每位学生在寒假期间以“争做明小市民排队礼让我先行”为主题，创作绘画作品、动漫视频或创艺手工等，要求主题鲜明，富有感染力。可以由家庭成员或指导老师指导，开学后请每位同学上交1个原创作品，学校将进行评比，择优在学校网站、微信、校刊及区市平台宣传。排队方案【第四篇】一、师幼交流。1、老师问幼儿刚才在外边玩的开心吗？可是老师发现了一个问题。在小朋友们玩滑梯的时候太拥挤这样玩太危险了，谁能想一个办法，来解决这个问题？2、老师组织幼儿之间相互讨论，并发言。二、歌曲欣赏。1、老师在听完幼儿的发言后，说老师这有一首关于滑滑梯的歌，让我们一起来听一听歌中是怎样唱的。2、老师唱歌曲一遍。3、老师问歌中是怎样唱的？4、鼓励幼儿积极思考，并回答。三、学唱歌曲。1、老师先领念一遍歌词，在理解歌词的基础上学唱歌曲。2、并让幼儿分组练习。四、找朋友。1、在学唱歌曲的基础上，老师描述在大集体中只有互相谦让，才能交到好的朋友。2、老师带领幼儿到户外活动，并主要培养幼儿在集体中的谦让心理。3、培养幼儿的这种习惯，可以让他们在游戏中养成。如：找朋友