培训班活动方案(案例)【最新5篇】

培训班活动方案(案例)【最新5篇】一个人应该摒弃那些令人困扰的观念，以提高工作效率。我们常常需要做好充分的准备，一个好的方案能够减少工作中的错误。不容错过的“培训班活动方案(案例)【最新5篇】”的精选文章现已分享给您，感谢您的参考下载选择，希望这些信息对您有所裨益！培训班活动方案篇【第一篇】获奖：实力奖，获奖者：初一年级第一名，张老师颁奖（四）、贴鼻子活动描述及游戏规则：四次，每次两组，一组一人。（道具准备：提前画两个头像和两个鼻子。负责人：孙先生。）1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，胜利。贴在区外或压线，失败。2室内设有2个赛区，每组1人，共4轮。计时员宣布比赛开始，鼓手开始击鼓，鼓手停止，比赛结束。限时1分钟。三。头部距起点2米，在起点处画两个平行圆。奖项：最具潜力奖，初中第一届5、古筝演奏获奖：实力奖，获奖者：初二初一，张老师颁奖6新年抢抢抢游戏规则：台上置七张椅子，邀请八个人上来，放**，八个人伴着**围着椅子转，主持人喊慢时，参与游戏的人要放慢速度；当主持人大声喊叫时，参与者应加快速度；当**骤停时抢坐椅子，一人一椅，未坐到者淘汰；减一椅子，再次游戏，其他人继续前面的动作，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为获胜者。获胜者将获得剑桥培训学校颁发的奖品。奖项：初中二班最具潜力奖（七）、双龙戏珠活动描述游戏规则：4次，每次2组，每组2人。（道具：用气球装饰的两把椅子。负责人：孙先生。）1、两队一组，每队两人上场。2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点后围绕椅子转一圈，再返回起点继续夹气球。注意：如果气球在运行过程中或其他原因**着陆，则返回起始点重新运输气球。3、每组以气球数量多的代表队胜出。（八）、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照）（道具准备：彩纸花，购买物品。）如果花落下，家人会派一个代表来表演节目，表演者将得到一份礼物。同时，我们将邀请5位嘉宾（家长或学生）参加5个幸运奖，赢取幸运奖。环球教育学校2016年12月23日培训班活动方案篇【第二篇】一、活动时刻周末两天二、参加人员培训班全体成员三、活动地点xx谷（xx谷风景旅游区位于xx县xx乡境内，距离xx市城区xx公里。风景区由峡谷、溶洞、奇山异石、飞泉瀑布、幽幽溪水组成，集“奇、险、幽、特”于一体，有大小景点二百余处，是xx风景区重要组成部分。）xx公园（具备勇士过河，走钢丝等场所。）四、活动宗旨项目达成目标：激发成员的潜能，激励其热情和斗志，培养其获得成功的信心和勇气。在成员中构成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通。帮忙成员构成良好的工作理念和习惯。项目培训功能：挑战参加者智力、体力、心理的综合素质，考验其压力之下做出决策和解决问题的潜质。加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养，增强彼此间的交流。强化成员＂分析任务、明确目标、研究方法、锐意创新、制定计划、合理分工＂的工作模式。回归自然、放松身心、休闲娱乐。五、培训具体行程8：00xx门口集合8：20xx群众上车8：20-9：00到达目的地9：00景区门口集合第一项活动后分组9：20-11：20顺河而上。穿插培训活动11：20-12：00沿山脊而下，穿插培训活动12：00-13：00自做中餐（或农家乐）13：00-14：30（勇者探险游戏）14：30-17：30住宿帐篷晚上安排篝火晚会六、培训活动安排为了更好的到达培训效果，我们将培训分为四个阶段：第一阶段：破冰游戏（活跃气氛，打破僵局，加速团队成员间的了解和沟通，培养团队的支持和信任）项目安排：1.【说】全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复。然后第一个人说出：如坚强的xxx，第二人要之后说：我是坚强的xxx后面的漂亮的xxx，第三人说：我是坚强的xxx漂亮的xxx后面的简单的xxx。第四人之后说：我是坚强的xxx漂亮的xxx简单的xxx后面的复杂的xxx。四个人一个循环，错误的要罚节目表演等！如此反复两次，差不多惩罚了一批人后，活动结束。（以幽默来调动气氛，从而为下方的活动打下简单愉悦的基础）2.【人椅】全体人员围成一圈，每位成员将双手放在前面一位成员的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后成员的大腿上，坐下后，培训师再给予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号。看看哪组能够坚持最长时刻。（是否能即使调整自己的精神状态？是否有依靠思想？团队合作的重要性）3.【扯龙尾】分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带（需备此道具和别针）。游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一向到全部并成一组为止。最后为优胜者。（游戏之中每组都处在守和攻的转变中，如何处理这种变化？过程中手不能松开。务必要配合默契，和谐行动）第二阶段：个人突破（以个人挑战为主，建立对团队的信任）项目安排：1.【风中劲草】全组人员应对面两排，培训师先示范：我叫xxx，我准备好了，团队准备好了吗？回答：准备好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向队友双手绕在胸前，闭上眼睛倒下去。可选取带点高度的岩石，你在高处的时候心理感觉怎样？当你跨越心理障碍完成挑战后的感觉如何？你觉得最关键的是在哪里？2.【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔，只能碰地面三次。电子雷区，碰到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次。（当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢？培养冷静的分析和解决问题的潜质，组员要相互信任充分协调才能完成任务。第三阶段：团队【娱乐竟猜】每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。其他人不能说。从一号开始猜，务必要问封闭性问题，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。幽默乐观的训练学动物园里的动物叫声：两坐的人互相发声，彼此盯着看，目光不能转移，同时嘴巴大声的学动物叫，至少10秒钟。在这个简单的游戏中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尴尬？狮子，狗，公鸡，猪，牛，羊等等杀人游戏等很多其他培训类小游戏。七、温馨提示1、培训活动在室外进行，请着户外装、户外鞋或宽松、方便活动的服装。2、戴眼镜的成员应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。4、培训期间请不好离开你所在的小组单独活动。培训班活动方案篇【第三篇】相传在平安夜若收到一份带有“圣诞快乐”、“圣诞平安”字样图案的平安果，并在当天收下这份礼物并吃下这个平安果，就会在新的一年平安、快乐，并且还有不同层数带有不同的意义之说。故而也有了平安果的代名词“苹果”，每年的平安夜之际人们都会通过预订或者购买带有“平安”、“快乐”的苹果来表达他们最深切的祝福，也就流传了平安夜送苹果的习俗。虽然最原始是源于西方，但随着中西文化的交融，这种节日习俗也被中国人广泛流传，同时也增加了喜庆的日子，尤其是流传在校园，更加显得丰富了校园文化。因其通过苹果的传送来传达祝福而与平常祝福方式不同，再经过我们精心的设计与包装，相信就更加有了别出心裁的感觉。平安夜送苹果传温情是我们的主要特色活动之一!通过本次活动的相关活动宣传及活动进行，更多地服务于安理工学子，为他们传递真心与祝福;同时也体现了一种在大学校园流传的文化;也很好地使得参加活动的同学更加体验节日的欢乐及感悟节日的意义，也使同学在组织活动的过程中学到更多的东西。1.女生部订购苹果并选购包装纸和拉花。2.宣传部按照要求做好宣传工作，让更多人了解我们的活动，向大家提供活动目的。3.女生部成员集体包装苹果，填写祝福语卡片。4.在24日平安夜的晚自习后选择在红楼的一个教室发放苹果。5.提前收集好所有女生的联系方式，以备没有在规定时间来领取苹果的同学以电话的方式通知。培训班活动方案篇【第四篇】1、主持人致辞：亲爱的家长们和孩子们，大家好，让我们以最热烈的掌声欢迎大家参加新光百货“六一”亲子活动。在此，我仅代表我公司全体感谢大家一直对新光的支持和信赖，今天我们有缘相聚一堂，为孩子们留下一个快乐、美好的记忆，同时也祝愿孩子们能够健康快乐，茁壮成长。2、注意事项：(1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。(2)在活动中请遵守游戏规则。(3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。(4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。3、游戏名称介绍：6、游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与，让我们度过了一个快乐、难忘的六一，与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多，请家长们多多与孩子参加这些活动。校灵通作为一款由上市培训机构市场总监研发的学校管理软件，有着丰富的学校管理与策划经验，该系统能够有效帮助培训机构解决包括招生、排课、教务、考勤、人事等问题，欢迎来电咨询。培训班活动方案篇【第五篇】2011年上半年培训班计划由教育部高教司和《中国工业与应用数学》联合举办的“全国大学生数学建模竞赛”是全国高校规模最大，影响最广的大学生科技活动。全国大学生数学建模竞赛（以下简称竞赛）是国家教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动，旨在鼓励学生踊跃参加课外科技活动，激发学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，开拓学生专业知识面，培养学生创新意识以及团队合作精神，推动大学数学课程体系、教学内容和教学方法的改革。为进一步培养****大学优秀拔尖人才，提高****大学在全省、全国品牌知名度，现特开设数学建模培训班，邀请指导老师为同学们讲授数学建模知识，让同学们更好地参与到数学建模中，为挑选下一年我校参赛选手做好准备，希望下一年能取得更好的成绩，为校争光。一、培训时间2011年3月26日-2011年7月7日（该期间的周六或周日）二、培训对象参加培训班选拔赛的候选人和部分成员。三、培训方式以班级授课的方式。四、培训要求及其它本培训班已规划为素质拓展学分活动，参训者必须按如下要求完成培训后方可取得相应学分。1.培训时间不少于20课时。2.完成老师布置的作业。三。参加协会安排的考试并通过考试。五、培训课程的具体安排2011年3月至7月，各指导老师讲课，每人一个专题。上课地点：二教a304。培训时间：上午8:30-11:30**协会2011-3-22