人九年级体育教学计划精选5篇

人九年级体育教学计划精选5篇为了我们的工作能够高效率的完成，想要通往成功，便需要常常写工作计划。工作计划是为了实现工作目标的一系列举动好的工作计划应该怎么制作呢？因此，栏目特意分享的“人九年级体育教学计划精选5篇”，欢迎大家参考下载收藏，分享给身边的人！人九年级体育教学计划篇【第一篇】一、指导思想：以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的团体主义精神。确保每一个学生都能够进取投入到体育锻炼中去。二、全期总目标：1养成良好的锻炼习惯，掌握好九年级中考要应对的二十多个可能被测试的项目。2收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合本事考试。3让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。三、具体的教学措施：1利用课中和课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动2认真备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。3课堂上，参与到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注重培养体育骨干，起到帅先的作用。多采取比赛的方式，鼓励他们敢于争创好成绩4课后做到及时反思总结四、教研教改课题及研究措施：课题：寓教于乐于体育教学之中1、实践法（以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，在学中玩）2、问卷调查法（经过对学生的调查反馈，加以改善）五、评价教育教学：经过测试和平时的练习采取教师或生生相互评价的方式，分优、良好、还需努力三个层次。1学习态度与行为：是否能够以端正进取的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去2体能与技能：动作的掌握与运用情景3交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系六、教研课安排：1争取在系列课达标中取得较优异的成绩，以提高自我的授课水平。2认真落实两操一课活动。七、教学进度：（略）人九年级体育教学计划篇【第二篇】新的学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1000米女生800米二选一，根据以往经验对考的项目做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成绩，特制定新学期教学计划。此计划分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。一、学情分析九年级学生共3个班，由于学生平时缺乏体育锻炼，不论是速度、耐力还是力量等方面大部分学生体能素质不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素质较差，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学具体措施1、三月份加大运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生出现短期的疲劳，在篮球项目上要求动作到位，态度端正。2、调整平时的训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成绩。3、开展班级讲座，对学生的心理进行教育。4、快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。5、体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性。二、教材分析本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力量等练习，二是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫。三、教学措施1、认真研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课，写好每节课教案。2、合理安排教学程序每节课的开始部分、准备部分、基本部分和结束部分都能使学生精神饱满，积极参与，快乐身心，使每个学生都能有所收获。3、认真搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素质都有所提高，在次基础上，教会学生能自我调节自己的情绪。四、教学进度表人九年级体育教学计划篇【第三篇】新学期开始了。这是一个紧张的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考的科目之一。中考体育考试分三项??。一共有三个项目。选择体重指数、肺活量体重指数、跳绳和男孩1000米和女孩800米中的一种。为使九年级学生在中考体育取得优异成绩，特制定新学期教学计划。课程分为两部分：一是体育课，二是课外体育锻炼。我。指导思想以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养学生的创新意识，敢于拼搏，努力奋斗争创一流，优秀的集体主义精神。确保每个学生都积极参与体育活动。二。学习情况分析有3个班的九年级学生。由于缺乏体育锻炼，无论是速度、耐力还是力量，学生通常都缺乏体育锻炼。大多数学生身体素质较差。这就要求我在短短两个多月的时间里，从这些方面着手，提高学生的整体体质，尽快了解学生的哪些方面比较差，针对不同的学生及时实施不同的教学方法。.改进教学的具体措施1、3月份，增加运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生出现短期疲劳。在篮球项目中，要求动作到位，姿势正确。2.调整平时的训练计划，把上学期两天的练习改为四天练三遍，保证学员能有收获、有收获。3.开展课堂讲座，教育学生心理。4.快乐训练，防止学生倦怠，让学生在轻松的环境中学习，让他们在学习中练习和练习。5.体育教师与学生共同训练，提高学生的训练积极性。三．教材分析本学期的教育主题是围绕中考项目开展速度、耐力、力量等相关练习。形式为学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练后得到放松，同时也提高了学生的协调发展能力，为进入高中或走向社会做体育锻炼做一些准备。四。整个学期的总体目标1养成良好的运动习惯，掌握中九中考要面临的20多项可能考题。2收集引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，为综合能力测试做准备。(3)让他们体验运动的乐趣，能够在玩耍和锻炼中学习。(4)掌握体育教学的基本知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识应用到锻炼中。并不断巩固和提高。(5)进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。（六）通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。五、九年级体育教学计划的具体教学措施(1)利用课间和课后时间多与学生交流，改变他们的观念由被动变为主动。(2)认真备课，确保学生在愉快的氛围中专心学习每一节课。3在课堂上，让学生参与进来，拉近与学生的距离，注意培养体育骨干，发挥帅气的作用。多参加比赛，鼓励他们敢于争取好成绩4课后及时反思总结5认真学习体育和健康教材，教学目标在每节课准备的基础上，为每节课编写教案。(6)合理安排教学程序每节课的开课、预备课、基础课和结束课都能使学生精力充沛、积极参与、身心愉悦每个学生都有收获。7做好课外体育锻炼工作，使每个学生的综合素质得到提高，并在此基础上教会学生自我调节情绪。(8)随着学生身体和年龄的增长，可以使用更多的对抗游戏。(9)初中生的对抗性很强，可以通过一些教学比赛来增强学生体育锻炼的效果。(10)因材施教。分组时，按体能分为男女分组或分组，以增强学生的自信心，享受运动锻炼的乐趣。六。重点和难点1、重点是耐力跑、跳远和200米田径。2.难点是耐力跑的呼吸，跳远的助跑和踏步。人九年级体育教学计划篇【第四篇】九年级体育教学计划模板一：学生情况本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定；女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。二、教学设想：初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。定期测试，制定科学合理的.教学计划。开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。三、具体时间安排：早操训练安排：1、三月份进行200米和立定跳远的练习2、四五月份就中考内容进行全面训练。体育课具体安排：1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成绩进行针对性训练。2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。3、制定后期教学内容和训练计划。四：针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。五、加强业务能力学习认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。人九年级体育教学计划篇【第五篇】一、基本情况1、学生情况初三年级共9个班，我带六、七、八班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。身体素质和基本技能在原来的基础上都有所提高。2、技能情况初三年级学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。四、主要工作：1、要认真备课，认真上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。2、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。五、具体安排：1、抓好基本素质的提高。（如俯卧撑、蛙跳、推小车等）2、抓好基本技术的练习。（如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力）3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。4、不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。根据这一情况我进行分层、分组教学。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。