书香工作计划【实用4篇】

书香工作计划【实用4篇】为了能够快速达成过去设定的职业目标，因此我们需要提前拟定好一份靠谱的工作计划。一份完整的工作计划包括哪几个方面的内容？三一刀客网友带来了1篇很不错的关于“书香工作计划【实用4篇】”的文章值得一读，让我们一起变得越来越优秀！书香工作计划【第一篇】根据省委宣传部《关于印发一、指导思想围绕区委区**建设“阳光城市幸福家园”主题，结合我区创文和“好学顺德”的目标任务，举办今年的“顺德书香节”活动。通过图书展销、读书交流、名家讲座、学习培训展示等各类读书文化活动，把书香节打造成为地方文化盛会，进一步提升城市文化品位，搭建市民学习平台，丰富群众学习形式，积极推动学习型社会建设，在全区形成崇尚学习、尊重知识、尊重人才、积极创新的良好氛围，为增强我区新一轮改革、创新和发展软实力，促进我区经济社会发展提供强大的文化支撑和精神动力。二、组织架构承办单位：中共顺德区委宣传部协办单位：顺德区教育局顺德区总工会共青团顺德区委员会顺德区妇联各镇（街道）宣传文体办公室顺德区社会科学界联合会顺德区图书馆顺德购书中心**支持单位：珠江商报佛山广播顺德分社佛山电视台顺德城市网三、基本要素1活动名称：2011顺德学术节。2主题：快乐读书，快乐顺德。3时间：2011年8月19日-8月22日。（四）活动地点：以顺德展览馆（顺德大礼堂）、大良钟楼公园为主会场，以顺德购书中心、大良梁銶琚图书馆为分会场。四、活动内容（一）启动仪式时间：2011年8月19日上午9:00—10:30。地点：顺德展厅主广场（顺德礼堂）。内容及进程：1、宣读“人人爱读书”倡议书。2、赠书仪式。三。文艺书画表演：中小学生经典诵读表演和书画表演。（二）图书展销时间：2011年8月19-22日。地点：主展厅位于大良钟楼公园和顺德图书购物中心；分会场：根据镇街要求，在各镇街设置。内容：1、图书展销；2、书房展览；3、教育培训咨询会；4、文化用品展。（三）“好学顺德”**展时间：2011年8月19-30日。地点：顺德大礼堂或钟楼公园。内容：我区各单位开展“好学顺德”相关活动以及经验、做法和取得的成绩。（四）名家讲座时间：2011年8月19-22日。内容：邀请专家教授分享书籍、社会科学知识讲座等。（五）书籍捐赠时间：2011年8月19日。地点：顺德展厅主广场（顺德礼堂）。内容：在“顺德书香节”启动仪式上把以顺德文化为主的图书分别赠送给学生代表和图书馆。（六）图书签售时间：2011年8月19-22日。地点：顺德大礼堂或钟楼公园。内容：邀请知名学者、作家推荐优秀图书、召开作家见面会、签售图书等活动。（七）举办“顺峰山下城市论坛”时间：2011年8月20日星期六上午10:00。地点：大良钟楼公园。内容：以“好学顺德”学习型社会建设为主题，邀请**部门领导、专家学者，与市民面对面共同**如何培养市民学习习惯，提高群众学习意识，营造全社会良好的学习氛围。五、活动宣传在活动举办前后及期间，通过动态消息、专栏、评论等，对“2010顺德书香节”活动进行跟踪报道和**宣传，不断扩大书香节活动的社会影响，努力营造尊重知识、热爱学习、鼓励创新的良好学习氛围。中共顺德区委宣传部二○一一年七月二十七日联系人：李连杰********黎家驹22833713137********张妙玲22833749136********书香工作计划【第二篇】(4)开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)，提仪语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。(5)周末、十一、寒假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。(6)学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。(7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲故事比赛，读书小报评比，“我的读书名言”征集活动，“读书的乐趣”电子小报展览，“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。2、教师读书活动教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。(1)要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学实践;读教育学，悟学生心理;读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。(2)学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。(3)定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。(4)要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。3、家庭亲子共读：家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。(1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。(2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。(3)向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍，同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》等;另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。(4)评比“书香家庭”。三、具体实施办法：1、评选“书香小明星”和“书香班级”。表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，并授以“书香小明星”，同时，每学期还要在各年级中评选“书香班级”。通过评比，在校园中形成一种浓烈的阅读氛围，让更多的孩子们与书籍走得更近，形成一种健康向上的阅读场。2、建立开放书吧。让学生有比较充分的读书时间。学校准备在二楼东侧建立开放式书吧，增设开放图书柜，让学生随时可以拿到书阅读。3、建立好书交换站。为了有效发挥三级书库的作用，在同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。4、开展读书活动。手抄报是培养综合能力的好办法。学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报比赛，把自己读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄写，或电脑打印;或个人独办，或分工合作。获奖作品张贴于专门为读书开设的长廊内，使读书、爱书的氛围更浓厚。5、组织班级或年级读书会。定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外教师组织“阅读小明星”定期向同学推荐优秀书籍，要写出内容概要、推荐理由，作为“向您推荐一本好书”向全校推出。附本学期活动安排：十一月份1、制定学校书香校园建设方案。2、书香校园建设启动仪式。3、建设校园阳光书吧。4、建立班级图书角，制定班级必读书目。十二月份1、学生自备必读书籍，开展好书交流看活动。2、班级读书交流会观摩活动。3、师生撰写读书随笔一月份1、读书笔记、读书手抄报展评与交流。2、师生撰写读书随笔3、评选“书香小明星”“书香班级”“书香家庭”。书香工作计划【第三篇】1.活动目的：在学校营造“书香校园”的大形势下，建立具有本班特色的“书香班级”，为学生创设一个阅读积累的良好平台，让每一位学生与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱读书的习惯，形成良好的德行。2.学情分析：我班大多数学生爱读书，每周学生都会自己推荐好书阅读，因此他们的课外阅读量较大。他们大都喜欢背诵古诗词，《小学生必背古诗词80首》在三年级时绝大部分学生已能熟练背诵，他们已经养成“每天一积累”的好习惯，包括诗词、成语、名人名言、好句好段等。但班级中有部分学生不爱读书，在以后的学习中要想办法激励他们，让他们以书为友。3.书香班级的口号：浓浓书香，伴我成长4.具体活动安排：1.建立借阅的制度班级图书馆要发挥效用，一定要有管理，要建立简单而又可行的借阅制度。虽然是班级自己的图书，但也要让学生养成良好的借阅习惯。书是学生自己出钱买来的，每一本都要珍惜爱护好。首先，对购买来的书进行编号入册，这样，哪本书同学们最爱看，都能统计到。每本书的封面上也贴上编号，按顺序摆放，方便借书登记。每学期都要尽量换一批新书。另外我充分进行资源共享，与其他班级建立合作关系，进行资源互换。让学生能够花最少的钱看最多的书。第二，设立图书管理员进行轮值，每天整理一下图书角的藏书，检查借阅情况，对书籍多加护理。开始一段时间由我自己进行管理，经过时间后，我采取竞争上岗的方式，招聘了班级图书馆第一任管理人员包括馆长、副馆长共四人，在他们的管理下，班级图书馆井井有条，这样既可以培养孩子的责任心又可以提高孩子的管理能力。第三，建立借阅登记表。开始我们采取简单记录一下借哪个编号的书。现在我们每人一张借书卡，记录阅读的字数；不定期地对爱阅读，常借书看，认真填写阅读记录单的同学给予表扬，在期末还可以奖励一本好书。目前正着手建立一种看书等级制度，来激励学生的读书热情。2.设计富有个性的读书笔记本。每个同学在自己的`本子上画上彩色的画、写上自己拟定好自己的读书格言，并定期做好读书笔记。3.固定一个读书读报的时间。每天早读前10分钟让学生朗读优美片段、名言警句、谚语、歇后语、好词佳句等。4.让学生每天晚上在家里安排40分钟的阅读时间，并适做一些笔记，使读书成为一种习惯，一种乐趣。5.围绕读书进行个性化的布置，开辟班级“百花园”，内容为“好书推荐”“阅读快递”“读书感悟”等，体现浓厚的文化氛围，力争触动学生心灵，激起学生读书的兴趣。6.定期开展读书交流活动，一个学期分上下两段时间，分别评选读书之星，发给纪念品并在家长会上给家长褒奖，对学生读书行为起到激励作用。7.培养学生阅读兴趣，定期举办好书推荐会。书香工作计划【第四篇】编号：_____学校教师____年___月___日（本文内容仅供参考，可自行修改）根据县教育局工作会议精神，结合《关于在全县中小学开展“走进新教育，创建新校园”活动的指导性意见》（讨论稿）的有关要求，以“营造书香校园，构建理想课堂”，积极实施有效教学，扎实推进校园文化建设为目标，在大力倡导学生积极参加课外阅读活动的基础上，我们组织全校师生深入开展创建“书香校园”活动，特此制定此工作计划。一、活动的宗旨和意义开展“书香校园”活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围，有利于全面提升学校的教育水平，有利于学生健全人格的形成。开展“书香校园”活动，旨在倡导读书学习的文明风尚，培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持。“活到老，学到老，读书不能少”。阅读是我们学习的基本方式，阅读是学生健康成长的重要源泉，阅读是教师专业发展的有效途径。因此，广泛开展读书活动，努力创建“书香校园”很有必要。二、活动的组织机构为了更好地贯彻落实县局、所“两新教育”精神，扎实地开展创建“书香校园”的活动，拟先后成立我校“创建‘书香校园’活动领导小组”和师生读书活动的组织。1、我校“创建‘书香校园’活动领导小组”的组成：组长：薛福鑫（校长）副组长：陈小飞（副校长）舒成名（教导主任）组员：薛东辉（工会主席）李玉华（后勤主任）商新建（政教主任）高龙（教务主任）2、我校师生读书活动组织1教工党员读书小组（由校党支部负责组织）2工会会员（重点是职