以酷为话题作文【汇编5篇】

以酷为话题作文【汇编5篇】锻炼写作能力可以使学生更有可能取得优异的学业成绩，写作文是与他人进行思想碰撞和交流的一种形式。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材，您有了解过作文的写作方法吗？在做出任何决定之前请参考各方意见谨慎作出判断。以酷为话题作文篇【第一篇】很喜欢醇黄的梧桐叶，它随大流地进入秋天，但它却群而不党，很酷地活着。题记从琴房望去，看见那棵老梧桐，在漆黑的夜幕中，人行道上路灯乱射下，它那叶的影子和变电箱交相掩映，竟像极了罗密欧向朱丽叶低唱情歌的那个阳台。此景如此之酷，不同寻常的酷。已经学琴九年了，我上台表演了无数次。但这一次，是最后的一次，也是最重要的一次。无数次毫无思想的表演，令我厌倦至极。这最后一次，我想成为一个舞台上最酷的我。通过摸索和练习，我终于把这首曲子练出了自己的味道。临上台的那一刻，我轻轻抚着被琴键滑破的伤口，回想着练了一遍又一遍的曲子，紧张不安地等着上台。像是过了一个世纪，我轻踱上台。空气静得像凝固住了。坐上凳子，灯光变换，我开始演奏。将手轻轻地放上琴键，音乐像流淌着的溪水泠泠响起。我闭上眼睛，感受着手一上一下地起伏跳跃。开头部分在静谧之中度过。忽然，音乐声变得雄浑壮阔，手似重刀；一刀一刀地劈向琴键，足尖来回在脚键上穿梭，乐音从琴中发出，像一颗颗晶莹的珠子，跳进我的心里，滴在观众眼里。那一刹那，我仿佛看见了梧桐叶在向我晃动着身子，它在周围五颜六色的世界中显得如此特立独行，它落进我的眼帘中，仿佛在要我展示最酷的自己。我又增添了一些勇气，在原有的节奏中，加上了自己创作的东西。但我是坚定的，虽然我不知道能不能得到认可，我还是去试了。演出结束了。按我的要求，从上空洒下了梧桐叶。我站在那里，站在飘落的醇黄的梧桐叶中央，听见了如潮水涌来的掌声。我鞠躬，一滴晶莹透亮的泪水从脸颊悄然掉落。我成功了。即使没有成为观众心中那个最酷的人，但在我心里，我已打破了层层禁锢，成为了我心中如梧桐般酷的人。这才是酷，我认为的酷。以酷为话题作文篇【第二篇】酷是一个多么富有魅力的字眼。对我们来说，也许只是一个宣泄的借口，只是反叛岁月里一种反抗的手段，可当我们过足新新人类的瘾后，就会发现这其实是我们一路走过后留下的足迹，很幼稚，也很清晰。酷嘛，有人认为是零度以下穿着单衣走上街头，然后再买个雪糕品尝，追求那冰天雪地的浪漫；有人认为是一年以内足不出门，只靠电脑购物，过一年的网络生活；更有人说酷是有胆量旷课一个星期，并单身一人到深山密林探险哎！这种酷实在太愚昧无知了。酷很精彩，每时每刻都存在，它的另一个名字叫青春。站在我的立场，我认为酷是能力很强，在不经意问把事办好；酷是能够正视自己的缺点，勇敢面对别人的批评，相信自己一定可以改掉坏习惯；酷是路见不平，拔刀相助，看到有人对违法犯罪行为视而不见袖手旁观时，会奋不顾身地冲上去；酷的人会在自己家里不富裕的情况下，节省一个月的早餐费向灾区捐款酷已成为我们21世纪学生时尚生活的核心。在酷的表象下潜藏的迎接挑战的勇气、创造力和独立的特性，这正是中国人在快速发展的社会中所应具备的真正素质。希望天下的父母、老师不要轻易对我们说不！以酷为话题作文篇【第三篇】午后阳光最是晒人，似要融化了这世界，空调幽幽地吐着冷气，降了温，却消不去躁。我无聊的趴在床上，看着刺眼的阳光，听着阵阵的蝉鸣，心中没来由的烦躁。我不禁羡慕起了机车少年，头盔一戴，油门一拧，感受风的呼啸，景的变迁，把烦恼抛出，远远甩在身后。啧，多酷啊！我正想着却听老妈在外面发出一阵唏嘘声“哎”“现在的年轻人啊！”“呀！”“啧啧”。我听着有些不耐烦了。闷闷地走出了房间。“老妈，你干嘛呢？安静一点啊！”我皱着眉说道。话音刚落，却听老妈的手机里传出了巨大的碰撞声。“砰！”我被吓了一跳，两条腿不受控制的往上一弹，一个小跳后又落回地面。我瞪大了眼睛。好奇如意粒种子在我心中播下，发芽，又开始疯长。我迈着小碎步凑上前，歪着头将脑袋挤入老妈的怀中。想要一探究竟。老妈的手机里正播放着一段监控录像。录像中，一名男子正开着摩托飞速前进。“呜呜”的轰鸣声奏响了黑夜的歌。那老旧的路灯发出的微弱的光芒，在月色中更显暗淡。前方的道路漆黑一片。似用最深的黑漆涂抹的。男子却连灯也不开，只管加大马力往前冲。飞驰的摩托撕裂了空气，也破碎了寂静。我的心拧成了一团。就在这时，车头突然一转，摩托在飞速中撞上了路牙。我顿时倒吸了一口凉气，屏住呼吸僵在老妈怀中一动不动。车子在猛的撞击后翻倒在地。作文车头更是被撞得稀碎。祸从天降，一切都发生的太快，那名男子来不及反应，便已被撞飞出去。只见男子一下子腾空飞起。在空中旋转几圈后，被抛到了十几米处的地方。他重重的摔在了地面，不见一点挣扎，一点波动。只静静的趴在那边。我被录像中的景象吓到了，愣在那里长久才缓缓呼出一口气。我突然开始思考，什么，才是酷？追求速度，不顾后果？追求自由，不学无术？追求刺激，藐视生命？这些都不是酷！可是有多少青年不是这样的呢，又有多少青年不是这么想的呢？录像中的男子在危险发生前，一定也觉得自己很酷，一定也沉醉于飞驰的感觉，可是等待他的是什么，是死亡的教训。不明白什么才是酷的人有很多在他们的潜意识里。有胆，不羁，便是酷。但胆子，谁没有？撒泼，谁不会？如果这就叫酷，那大街上都可以一抓一大把了。别拿速度当游戏，别拿生命当儿戏，别拿人生当场戏。什么，才是真正的酷，现在的你还不懂呢。以酷为话题作文篇【第四篇】时髦就是“酷”吗？所谓“酷”就是帅吗？“酷”就是风度吗？当前社会上，许多青年人都追求着一种风度。但不少人片面地认为风度等于外表。有些人胸无点墨，不学无术，却附庸风度，装腔作势，摆出一副所谓的风度来，自诩是什么“许文强”、“阿兰·德隆”。出现在社交场合，与人，一问三不知，腹中空空，窘相中露。这种人只能给人一种俗不可耐之感。“东施效颦”便是一个很好的例子。西施所具备的是“病美人”的风度，而东施无病装病，结果适得其反，弄巧成拙，她的愚蠢就在于不切实际地简单模仿。一味地追求外在“酷”，让那些讲究时髦打扮的同学有他们的高见：现在不是实行个性潮流吗？爱美之心，人皆有之。然而，在现实生活中，中学生买不到理想的服饰，买不到合适的鞋帽，这依然是普遍存在的问题。我们希望设计师叔叔阿姨们能多为中学生想一想，设计出款式新颖的学生时装来。作为年轻人，拥有最能吸收营养又有创造性的黄金时代。正如一枝刚刚绽放的花朵，颜色最鲜艳，芳香最浓郁，形态最完美，最有魅力，最有风韵。但是无论多么“酷”的年轻人，总有一天会容颜易老。而一个老年人，他的五官再好，人们也不会说他“酷”。因此年轻人有一个美好的心灵，那么无论如何，人们都会用“酷”字形容你，那样你的“黄金时代”得以延长或在生命中永驻。古今中外的杰出人物，并不都是仪表堂堂的，即便有较好的外表，“酷”的外表，也无法伴他一生，因此内心美才是真正的“酷”，才是永恒的美，外表的“酷”只是虚浮。一个年轻人，要有崇高的理想和追求。首先是思想上要美，在学业上要美。这种美和具有个性的衣着打扮统一起来才会形成一种高格调的美。我们应该记住美学大师培根的话——把美的形貌与美的德行结合起来吧！只有这样美才会放射出真正的光辉。90后的中学生，缺少一种内在的气质，真正意义上的“酷”不在外表。这个时髦的词眼——酷，像一阵风几乎刮遍了中学生文坛的每个角落。你谈“酷”，他论“酷”，忙得不亦乐乎。细思量，自问何谓“酷”？哦！对了，“酷”在于“心”。（生日祝福语网）以酷为话题作文篇【第五篇】“酷”是一个很好玩的词，“酷呆了”、“玩酷”、“酷妹”、“酷哥”等词一定让许多同学开心过。今天，“酷”和它的子子孙孙们已经成为时尚词汇，常在人们的嘴边“舞蹈”。“酷”是一个外来词，源自英文“Cool”。但“酷”这个外来客魅力无穷，短短时间内便广为传播，它的无数触角伸向所有的人、所有的领域。比如可以说发型、服饰怪异的香港歌星王菲很“酷”；在意大利将足球玩得一片灿烂的中田英寿很“酷”；飞向篮框的迈克尔？乔丹很“酷”。“酷”在这里的含义不再是词典里所解释的严厉、冷血，而是新鲜、狂喜、惊叹到极致的感觉。这样一讲，同学们一定恍然大悟：啊，原来很多时候我也很“酷”！比如坐“疯狂老鼠”往下冲的感觉是“酷呆了”；在同学们羡慕的眼光中，从老师手中拿过“三好学生”证书时的感觉真是“酷不可言”；知道自己的作文被刊登在《作文月坛》上，并且是本期之星时，那种“酷”的感觉，到今天也没忘掉。个性鲜明，具有创新愿望和能力的人，善于学习善于生活的人能制造出源源不断的“酷”。“酷”充满活力、充满魅力，能每天“酷”一点，那将是十分快乐、充实的生活。