[1000字]大班第二学期教学总结(通用4篇)

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[1000字]大班第二学期教学总结(通用4篇)天波易谢,寸暑难留。回想起来,我们在某些事情中会有很多的收获,在事情过后,我们或主动或被动的写1篇总结,总结也是对自己的更优秀的自己负责,写好的总结范文需要注意哪些地方呢?以下是网友精心收集分享的“[1000字]大班第二学期教学总结(通用4篇)”,不妨马上下载收藏。大班第二学期教学总结1000字篇【第一篇】第二学期大班教学工作总结近半年的时间如白驹过隙般匆匆而逝,我作为大班的班主任,在第二学期的教学工作中,经历了无数次的喜、怒、哀、乐。今天,我想就这个话题给大家做出一个详细、具体且生动的总结,带您回顾这个学期的点点滴滴。我要感谢每一位家长对工作的理解和支持。只有您们的信任和鼓励,才能坚持下去。在这里,我要向全体家长表示最诚挚的谢意!这个学期,班的教学目标主要是培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。为此,我在教学过程中,注重激发孩子的学习动力,遵循因材施教的原则,展开了一系列丰富多彩的教学活动。比如,开展了主题班会、小组活动、角色扮演等形式多样的课堂互动,通过这些活动激发了孩子的学习兴趣,提高了他们的学习积极性。在语言表达方面,注重了孩子的口语表达和听力理解能力的培养。每天上课前,我都会利用几分钟时间进行口语对话,让孩子们有机会用英语进行简单的交流。同时,我采用了听力材料和游戏等多种形式,帮助孩子们提高听力理解的能力。这些方法有效激发了孩子们学习英语的兴趣,提高了他们的听说能力。在数学方面,注重培养孩子的观察能力和逻辑思维能力。采用了各种具体形象的教具和游戏,让孩子们在玩中学、学中玩,激发了他们对数学的兴趣。同时,还注重培养孩子的逻辑思维,通过给孩子们提出一些比较难题目,让他们思考解决方法,锻炼他们的逻辑思维能力。在这个过程中,我看到了孩子们的成长和进步。社会实践方面,组织了多次实地考察活动,让孩子们亲身体验社会生活,并增加了他们对世界的认知。比如,带孩子们参观了当地的博物馆、图书馆,了解了土地的变迁、历史的变化。这些实地考察让孩子们的视野得到了开阔,对生活有了更广泛的认知。在班级管理方面,我注重培养孩子的自主能力和团队合作精神。通过让孩子们扮演班级小组长、课堂助手等角色,培养了他们的管理能力和责任感。同时,我还注重班级的团队建设,通过小组活动、班级合作等形式,让孩子们相互配合,形成了良好的班级氛围。小编认为,第二学期的大班教学工作取得了一定的成绩,但也存在着一些不足之处。在接下来的学期,我将继续努力,改进教学方法,更加注重个别学生的学习差异,努力为孩子们创造一个更好的学习环境。我要感谢全体同学的努力和配合。是他们的勤奋和配合,使得班级的教学工作能够顺利推进。希望同学们能够继续保持学习的热情和进取心,为接下来的学期做好准备。再次感谢您们对工作的支持!希望在接下来的学期中能够有更多的进步和成就!大班第二学期教学总结1000字篇【第二篇】望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚开学时的热闹声。近半年的团体生活,使孩子们学会了许多,各方面提高也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自我的各项工作水平。我这一学期带的是大五班的幼儿,主要的工作是配合我班两位教师的教育工作,努力完成自我分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情景:一、不断学习进取,总结工作经验,干好自我的保教工作社会在不断发展,不断提高,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断提高,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位教师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自我的教育和保育水平。二、用自我的爱去关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大五班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,多与他们交流,使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的工作,我认为:自我所从事的职业,仅有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮忙幼儿认识自我的杯子毛巾,培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于幼儿年龄特点,所以在大小便时都要给予帮忙,有的自理本事差的幼儿还经常会大小便在裤子上和床上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。我每一天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的'保健卫生,做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。总的来说,生活教师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自我的热情和爱心去感染他们。经过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自我的这份职业感到自豪和骄傲。大班第二学期教学总结1820xx到20xx年,我担任班主任工作,回顾过去的这一年,我思绪万千,在我的工作当中,很多的同事和家长甚至孩子都曾经帮助过我,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感谢这一切!一、严格班级管理,抓紧“养成教育”首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,二、班级情况分析开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。大班第二学期教学总结1000字篇【第三篇】一、教学中,语言活动中如何提高提问的有效性,必须做到以下几点1、设计的问题的开放性开放性提问是指教师提出的问题,不能要求孩子只用简单的“是”或“不是”来回答,而要激发孩子在自主的思维活动中盟发创新思维。2、设计的问题要有针对性通常情况下,我们教师的提问是面对所有孩子的,但每个孩子的能力不同,理解水平不同,个性不同,所以有些问题对于某些孩子来说可能过于简单,而对另一些孩子来说可能过于复杂。老师在设计提问时,要心中有数,知道什么样的提问请什么能力水平的幼儿回答,从而为每一个幼儿提供发挥潜能,并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。3、设计的问题要有层次性在活动中,问题要有层次性,要从孩子已有的生活经验入手。尤其是小班孩子,他们的逻辑思维能力比较差,思考的问题很简单、直观。教师在设计提问时要有逻辑性,涉及的问题要有层次性,由浅入深,层层铺垫,通过一步一步阶梯式的提问,引导幼儿近一步地思考和理解。而且,提问要在幼儿充分观察画面的前提下展开。4、设计的问题不要太长太多在教学过程中,老师的问题不能过长过多,这样孩子既记不住,更不知道该回答什么问题。二、注重实践,教研形式丰富、内容多彩由于幼儿园语言教育活动内容更具有很大的灵活性、选择性、针对性,光靠理论上的学习,很难使教师们统一的理解和领会。因此,在一日活动除了给予教师一定的时间和空间外,重点还是进行实践操作,在操作中发现问题。因此,我组开展了“一课多研”活动。开学初,我园中班青年教师宋燕茜老师执教《中班儿歌:画房子》。三、为幼儿创设安全、健康的教育环境1、坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。2、平时注意预防烫伤幼儿。把开水晾温后再提供给幼儿,并提醒幼儿随时注意别烫着。3、把好幼儿离园关,离园时候组织幼儿安静的集体活动,如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人,不认识的人即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。4、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。5、户外活动时,认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,报告领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。6、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。四、加强安全教育、提高安全意识1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。不推不挤小朋友。3、教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间以免挤伤。5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个跟着走,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。7、教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。五、讲究艺术,创造性地进行社会公德教育1、规范遵守。本学期重点在“课间说文明话、玩有益健康游戏、不乱抛洒、不做危险性举动,养成良好学习习惯”等方面加强教育,狠抓校园文明,树立挹秀学生文明好学的形象。并以此向社会延伸,在家做个好孩子,在社会做个文明好少年。2、卫生维护。全学年着重抓卫生维护工作,加强对学生良好卫生意识和习惯的培养,用多种方式指导学生正确处理废纸、垃圾,养成随手捡拾的习惯,并杜绝把食品包装纸、快餐盒带入校园的现象。人人从自我做起,从点滴小事做起,用实际行动保持校园整洁有序。六、关心孩子,热心工作1、“爱”是无私的,也是做好一位生活老师的前提,自从我担任了小小班的生活老师以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。2、手脚勤快、经常反思我做生活老师都有几年了,所以我知道生活老师这个岗位上一定要做到“勤快”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。大班第二学期教学总结1000字篇【第四篇】1、创设有助于培养创新能力的民主、和谐、自由的氛围,幼儿与老师建立起一种平等、信任、理解、尊重、和谐的师生关系,创造民主和谐的教育与活动环境,能有效地激发幼儿主动积极参与学习和活动过程。在幼儿阶段,孩子的自我意识仍很薄弱,教师的一个眼神、一句评价都会对其产生很大的影响,在幼儿探索创新活动中,教师应多表明肯定、鼓励、接纳、欣赏的态度,让幼儿感到教师只是一个对自己活动
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