2024年学校的管理制度和方案【热选4篇】

1/162024年学校的管理制度和方案【热选4篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。学校的管理制度和方案【第一篇】学校科学管理必须经过计划——实施——检查——总结四步动态流程。计划是全校教职工的行动纲领，是学校管理科学的重要标志，它指引方向，揭示目标，明确职责，标明规格，提出要求，确定措施，为此要作到：（一）准备1、深入了解党和国家的方针和政策，这是制定计划的依据。2、了解当前小学教育改革的方向，致力于把以升学为中心的教育转化以素质教育为中心的轨道上来。3、了解校情、镇况，分析主客观条件和存在问题，一切从实际出发。（二）决策1、拟定管理目标、制定切实的措施，作出具体的安排。2/162、发动干部、教职工提建议和意见，认真讨论、修改计划。（一）组织1、建立健全指挥系统，精心组织、指挥，把人力、物力、财务动员起来，投入完成计划的行动。2、建立健全岗位责任制，各司其职。3、制订必要的规定、制度和纪律，提供必要保证。（二）指挥1、纵观全局，有效指导。2、深入第一线，既当指挥员，又当战斗员。3、循循善诱、耐心启发。（三）协调1、协调教导处、教科室、总务处等各部门间的关系，使前后步调一致。2、协调各村校之间关系，使得上下动作一致。3、协调人与事之间关系，使人与事摆布相称，事事进度相宜。4、协调事、财、物之间关系，使事的轻重缓急与财、物之多寡得相应的配搭。（四）激励1、促进学校激励机制的正常运转。2、进行教育激励，加强思想政治工作。3、进行强化激励，表彰先进，批评后进。3/16（一）调控1、抓计划的达到度，检查计划的执行进程、效果和问题。2、吸收校内外各种教育信息，加强信息反馈。3、抓计划的优化，采取措施调控和纠正。（二）监督1、对各部门人员工作情况进行考查。2、对实施过程进行有效监督。3、加强师生的自我检查，自我监督。（一）总结1、以自我总结为主，发动师生时行自下而上的总结，评议得失。2、肯定成绩，提出问题，吸取教训。3、推广经验，评奖评优，鼓励先进。（二）提高1、对存在问题及时解决。2、对未完成的目标任务提出改过措施，引入下期计划中去解决。3、对取得的经验、成果用教育理论加以分析，上升提高，形成书面材料，为以后工作所借鉴。学校的管理制度和方案【第二篇】办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是：4/161、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。2、组织安排学校办公会议，并做好记录。3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。4、对外联络及接待，处理来信、来访。5、管理文书档案，健全档案管理制度。6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。8、完成校长交办的其他工作。学校的管理制度和方案【第三篇】从初中到高中，各位高一同学都面临着三大转变的考验：⑴思维转变——从以“知识”为载体的思维方式向以“能力”为载体的思维方式的转变；⑵意志转变——从“老师监控”到“自我控制”的转变；⑶心理转变——从“领跑者”的优越心理到“赛跑者”的竞争心理的转变。为了帮助你更好、更快地适应高中阶段的学习，现向你提出如下学习常规方面的建议和要求：1、在起身到正式上早自修前的这段时间，可以看一看非当日早读学科的内容。5/162、正式上早读后，按照老师的要求完成早读任务。3、对于语文必背目和英语单词必须人人过关，学校将组织专项验收，并在阶段考试时考查验收。1、课前3分钟，准备好要上学科的教本、教辅用书、笔记本、草稿纸、笔，并将本节课要上的内容浏览一下，安静候课，避免激烈运动，提前进入上课状态。2、课堂上，前3分钟认真跟随老师一起回顾前一节课内容；听课的过程中记录好本节课的知识要点，有选择地记录老师讲解的典型例题、基本方法、学科思想（理科学科），并跟着老师的上课节奏和思维引领积极思考，主动发言和讨论；在课堂反馈练习后要认真听老师讲评，对照自己的得失，引起自己对新知识盲点、误点、思维定势之处的注意。对课堂笔记，班级和年级部将定期组织检查、展览和评比。3、严禁在课堂上打闹或趴在桌上睡觉。午休前可阅读几分钟课外书籍、报刊、杂志，这样既便于知识的积累，又可以平静地进入午休。只有保证充足的午休，才能保证下午四节课和晚上四节晚自修有充沛的精力，才能提升下午四节课和晚上四节晚自修的学习效率，所以务请你把午休休息好。1、晚自修前散步几分钟，然后将当晚要学的各科书本、资料按顺序整理在桌角。2、晚自修预备铃响后，请你立即安静下来。3、作业必须独立完成。6/164、各科学习时间安排（建议）：数学控制在50分钟内，物理、化学均控制在40分钟内，语文、英语均控制在20分钟内，剩下的时间用于对第二天课程的预习和对薄弱学科的强化。5、在做作业前，先花几分钟时间复习当天所学内容，整理一下课堂笔记，做到心中有数，这样作业才会有针对性。6、在上晚自修的过程中，为了你，也为了其他同学和整个班级，请你做到如下三点：⑴只思考，不研讨；⑵不到办公室问题目，不收作业，不缴作业；⑶不掉头影响其他同学，也不掉头看检查的管理人员。7、晚就寝前，可以阅读一两页文章或英语材料，既陶冶性情，又便于入睡。8、晚自修是你在高中阶段最主要的自主学习时间，它的使用效率从某种意义上来讲直接决定着你的学习成绩，尤其是高考成绩，所以务请你把晚自修上好，上出高效率。1、必须独立完成。2、周练是对近一周学习内容的回顾和训练，以发现学生近一周学习中的薄弱点，进而加以巩固和强化。所以，如果你的某次周练分数比较低，它只表明你近一周的学习中还有漏洞，只要跟着老师的讲评把它补上就行了，千万不要大惊小怪，更没有必要因此而丧失信心。从某种意义上来讲，你暴露出来的问题越多，那么此次周练对你的帮助就越大，你的收获就越大，你是一个最大的赢家。利用星期天的时间，把一周或一个阶段以来的学习内容整7/16理成知识结构图，并整理好各学科的错题笔记，将一周或一个阶段以来的知识点、易错点、重难点理解透彻，自己实在搞不懂的问题，可以向同学或老师请教，做到“段段清”，不留“夹生饭”。学校的管理制度和方案【第四篇】1、全体教职工应维护学校利益支持学校工作，履行自己的职责，做到教师教书育人、服务育人、领导管理育人。关心爱护学生，培养能力，开发智力，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，成为社会主义事业的建设者和接班人。2、教师应履行岗位职责，执行课程计划标准，推行素质教育，研究教育科学，创新教学方法，完成教育教学任务，全面提高教育教学质量。3、严禁体罚和变相体罚学生，不得谩骂、讽刺学生。4、教职工的人格必须受到尊重，合法权益必须得到保护，学校应关心教职工的学习工作和生活，不断提高生活和工作条件。教职工工资各项按政策规定由东陂小学统一发放。5、教职工有参加学校民主管理和对学校工作进行民主监督的权利。学校的重大改革等须经教职工补充讨论。教职工行使自己的民主权利可通过教职工代表大会、教育工会和其他正当的途径。6、学校教职工对学校或领导如有疑虑或不满，应通过正当途径向学校领导提出，领导及时作好过细工作，保持一方稳8/16定，问题严重的可向中心校反映，不要盲目越级上告、上访。1、调配由县教育行政部门办理。本镇范围内的教师调配由中心小学办理。教师周课时由中心小学统一核定。2、实行校长负责制，教师实行全员聘任制，校长有权选聘学校教职工，实行教职工队伍的优化组合。3、所有教职工均应服从中心小学的分配和学校分工，对拒不服从分配和分工的教职工。4、教师申请调动期间必须坚守工作岗位，做好本职工作。调出乡镇和学校接调动通知后在所在校办理所有财、科移交手续（财产遗失按校规处理），并按调动通知规定时间及时到调入单位报到，由中心小学转出组织、行政、工资关系。教职工本人无故不上班超过三个月者，作自动离职处理。5、凡未经批准无故旷课的报中心小学处理，超过一个月不返校任教的，作自动离职处理，报中心小学和教育局办理辞退手续。1、请假的规定计划生育假：女教师产假，男方照料假；婚假；丧假；按相关规定执行的，不扣出勤。2、每周从周一到周五下午为周工作时间，期间不得无故请假，旷课，不得迟到、早退。有事有病必须请假，经批准后方可离开工作岗位，否则以旷课计。3、教职工因病因事请假，必须办理书面请假手续。病事9/16假一天由学校校长或教导主任审批；病事假一天以上由值日副校长审批；凡请假教师考勤按规定处理。4、教职工因病不能坚持正常工作需要请长假的，应持县级以上医院病情疹断书，书面申请，学校校长签署意见，须报县教育局审批。5、坚守岗位，忠于职守。任何教职工都不能假借任何理由擅离工作岗位，擅离工作岗位者按旷课由中心小学处理；同时，造成的一切后果责任自负。6、每位教职工必须严格遵守纪律，服从组织分工，对拒不服从分工的，将作自动离职处理。1、教职工在工作和教学中取得显著成绩，由中心小学按规定给予奖励。奖励分为精神奖和物质奖。2、教职工违反国家法律、法规或有其他错误行为的应给予处罚或处分。情节严重的，构成犯罪的，由司法机关依法处理。处分分为：警告、记过、开除留用、开除公职。3、严禁学校乱收费和变相乱收费，严禁教职工个人私自向学生收取任何资料费、班费等费用，违者除全额退款并上报中心小学，严重的上报县教育局处理。4、坚持计划生育基本国策，对违反计划生育政策的，一律按上级有关政策规定处理。5、在工作期间，校园内严禁打牌、赌博或上网做与教育教学无关的事。10/166、建立学校责任事故报告制度，学校安全人人有责，学校安全出现事故及时如实地上报，对所有的责任事故，追究行政责任和当事人责任，人为事故追究学校领导和个人责任，严重的依法办理。7、学校建立教职工年度考核档案，作为教职工聘用、评模、考核、晋级的重要依据。（一）德育管理1、总的要求1坚持社会主义办学方向，坚持学校各项工作德育为首的原则，各学科要将德育教育贯穿于教学中。2成立德育工作领导小组，切实把德育工作纳入到学校工作议事日程。3学校少先队组织机构健全，德育工作有计划，有活动安排，各班主任有活动记载，学校有工作总结。4聘请校外辅导员或法制副校长，组建学校、家庭、社会三结合的教育网络，班主任每期对学生应进行家访、电话访、接待家长来访，召开学生家长会。5创设德育氛围和创造德育基本条件，做到有国旗、有校训、有名人画像、有队活动室、有广播台、有文化长廊、有宣传柜窗，坚持升国旗、唱国歌、队歌、在国旗下讲话，坚持办板报。做到每4周更新一次。6开展丰富多彩的德育教育活动，寓德育于活动之中。做到活动有记载，有总结。11/167抓好后进生转化工作，做好留守生的帮扶工作，做到有措施，有有记载，班主任工作细致，教师无体罚学生现象。2、关于升国旗、奏国歌的制度国旗和国歌都是国家的象征。升国旗、奏唱国歌是对学生进行生动具体的爱国主义教育的一项重要内容。要严格按《国旗法》有关条款的规定执行。具体应做到：1升旗仪式在每周一早晨广播操前举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气不举行）。2重大节日（集会）或纪念日（庆祝活动）举行升旗仪式。3举行升旗仪式时，在校师生全体参加，整齐队伍（学生穿校服），面向国旗肃立致敬。4出旗由旗手持旗，护旗手在旗手两侧，护旗班随后列队，随乐声齐步走向旗杆。在场全体师生立正站立。5升旗，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。6唱国歌，严肃认真，节奏准确，声音响亮。7每周一的升旗仪式要作简短而有教育意义的国旗下讲话。8每个星期五下午离校前，由升旗手降旗，护旗手致礼，降旗时旗帜不能落地。9不举行仪式的升降旗时，在场师生肃立、行礼。凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。12/1610升旗手由各班推选代表轮流担任。并有升旗手事迹简介。（二）培训、进修1、教师应具有国家规定的相应学历，学历未达到要求的在岗教师，在完成教学任