体育馆观战作文4篇资料一般指生产、生活中参考下载,学习,参考必需的东西。无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要用到资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?为此,您可能需要看看“体育馆观战作文4篇”,希望您能从中找到有用的内容!体育馆观战作文1星期四考试结束后,我和班里的俩个同学一起去体育馆玩儿。体育馆前有特别多的小吃摊和免费的游乐设施。我们到达以后,先选择了有着三层绳索的设施,我们从一层跳到了二层,上到二层以后,想上三层就特别难了。我们正尝试着怎么上去时,郭家梁竟然抢先一步爬上去了,可我和段书凯却怎么都上不去。我不死心,努力地拽着绳子,就在我快要上去的时候,一位大姐姐伸手拉了我一把,我终于如愿以偿上到了第三层。现在只剩下段书凯了,眼看着他快上来了,却有重重的跌了下去。最后那位大姐姐拉了他一把,可他还是没有上来。我们两个只好跳了下去,安慰了他一番。紧接着我们三个跑到一个巨大的石头上,上面有用铁皮做的滑梯,我们直接从滑梯上跑下去,那感觉真是爽极了。过了一会儿,我们又跑到了绳索那里,我们重新开始挑战向上爬,郭家梁努力一跳,跳到了第二层,又跳到三层,我故意晃着绳子,呵呵!没想到段书凯也爬到了三层,我俩故意跑下来,只剩他一个人在上面,他还得意地冲我俩扮了鬼脸。玩儿累了,我们三个就走到一个大型足球滑滑梯旁,坐在那里休息了一会儿,妈妈过来说我们该回家了!今天在体育馆玩儿的太嗨了!我下次还要来……体育馆观战作文2“中国队,加油!中国队,加油!”加油呐喊的吼声响彻在体育馆的上空。7月24日,苍南农商行杯男篮邀请赛,中国国奥队VS意大利队的比赛,正式在苍南体育馆拉开了帷幕。进入馆内,我便按耐不住激动的心情,四处张望。苍南体育馆共有两所场馆,一所是游泳馆,一所则是我们所在的篮球馆。场地中央就是中国国家队的队员们,他们正一丝不苟的做着热身运动。不一会儿,随着主裁判的哨声响起,比赛正式开始。意大利队抢到了球权,上来就表演了一个暴扣,点燃了观众席的气氛。此时,现场的DJ开始喊道:“让我们一起给中国队加油!”,“中国队!”“加油!”。也许是因为我们的加油声,中国队的队员们开始努力地追分并将比分优势渐渐扩大。随着队员们的手起刀落,球应声入网,双方的比分十分焦灼,中国队的教练叫了一个暂停,布置了一下战术。“哔~”技术台的哨声响起,双方球员回到了场上。也许是因为暂停的效果,小伙子们在场的打得有条不紊,统计牌上的比分不断变化着“40-35”“42-37”“45-40”。裁判一声哨响,半场结束。中场休息时,热情似火的拉拉队便开始了表演,她们跟着节奏,踩着节拍为观众们奉献了一场精彩的表演。而DJ也为观众们送去了礼物,特别是小朋友们,围着DJ绕了整一个篮球场。5分钟后,比赛又继续了,也许是因为中场休息之后,小伙子们一个个手感冰凉,投篮屡屡不中让观众席上的人十分着急,此时DJ很聪明的喊起了加油,场地之内一片呐喊声与加油棒的拍打声。在这样的助威声中,队员们忘记了刚刚的失利,调整了心态,继续进行了比赛。这时裁判的哨声响起,意大利队的一名队员因为犯规次数达到了5次,而被罚下场。DJ调皮的放起了《千里之外》:“我送你离开,天涯之外,你无声黑白……”观众们被都得哈哈大笑。在对方损失了主力的情况下,主场作战的中国队抓住了机会,进一步的扩大了领先优势。不知不觉,时间慢慢流逝,比分被意大利队追的只剩3分,意大利队只需一个3分球,就可以拖入加时赛。这时,球权来到意大利队手上,他们的教练果断的叫了暂停。暂停后,意大利队迅速发起了进攻,几次战术配合后,他们拉开了空当,一名队员果断出手,球在空中划出一道弧线,却只在篮筐上弹了一下便弹走了。哨声响起,比赛也落下了帷幕。比赛结束了,可那一个个身影,却会印在我心中。体育馆观战作文3我喜爱篮球运动。医生说:“你膝盖需要休养,停止打篮球四个月。”这可苦了我,不能打篮球,看别人打总可以吧。周末,附近的公园经常有人打篮球,去看看。两支队伍正要进行比赛。一支全由大人组成的成人代表队,一支全由初中生组成的未成年人代表队。学生先发球,一波连续的传球、运球、上篮,配合打得漂亮,得分。大人傻眼了,开始还规规矩矩拦人抢球,现在仗着人高马大的优势,横冲直撞,刚才投进三分球的那个学生,被一个大人猛一冲撞,直接飞出了界外,这也太狠了吧。大人有些嚣张。对于学生来说,这正是练兵的好战场。刚才被撞出界外的那个学生,脚上擦破了一点皮,他站起来感觉了一下,没事儿,重新回到队伍,轻伤不下火线。上半场比赛结束,成人队得18分,学生队得15分,成人队暂时领先。下半场,成人队加强了进攻。他们频繁地穿插、运球、投篮,进球的机会就大多了,学生队明显感到了压力。比分拉得更开了,现在是成人队38分,学生队24分。成人队见比分遥遥领先,就松懈下来了。为了挽回败局,学生队愈挫愈勇,采取了攻势。成人队则用了二一二的防守队形,一个学生远投给了后位,后位用尽全力一个远投,没进。中锋已前指篮下,抓住篮板球,一个假动作骗过了大人,上篮得分。比分已经很逼近,现在是50:48,成人队暂时领先2分。关键时刻到来,学生队用了多传球战术,快速不停地传。快到终了时间了,一个个子不高的学生,一个大传球起跳,三分球在上面弹了几下,进了!学生队以1分险胜。我在场外目不转睛地关注着比赛,见学生队赢了,大呼一声:“好耶!”我不想当一个旁观者,下次我也要参战。体育馆观战作文4今天下午,我们来到市体育馆踢足球。以后,我们足球队员不光一三五在足球馆训练,周六再加一场市体育馆的训练。我们来到体育馆的足球场,这里已经来了许多足球队员。教育先让我们热了身,加入了训练队伍。训练了一会,接下来,我们和市体育馆球队的队员开始踢比赛。真是不比不知道,一比才知道对手是多么厉害!他们配合得非常好,如果两个人挤到了一块,他们会马上分散;如果我们冲到了禁区,门将会拼命地完好球门。同时,他们射门的时候常打地滚球,速度也像蛟龙出海,使得我们的后卫和门将防不胜防。他们还有一个共同的特点,遇到防守队员的时候能够沉着冷静,他们从不慌张,大胆过人。而且,他们在带球、运球和传球的时候,他们总是差抬着头,时刻观察着队友的位置,将球准确无误地传给队友。从这次比赛中,我们看到了自己的不足,也看到了整个球队的不足不处。我懂得了遇事情不能惊慌,在运球和传球的时候,一定要抬起头寻找自己的队友,看准队友的位置再传一塌糊涂。假如发门球时,门将将球抛给了我,恰好,前方没有敌人,不能贸然传球,应该大胆地往前运,直到敌人来抢球的时候再找准位置传给队友。今天,虽然我们败给了他们,但我也很荣幸,成为了这些队员的队友,我一定要从他们身上汲取力量,取长补短,相得益彰!