作文不想再见【范例5篇】

作文不想再见【范例5篇】作文可以让学生更好地把握时代脉搏和掌握时代思潮，写作可以从一定程度上改善我们的情绪和心情。多看一些课外书拓宽写作积累的素材，是不是写不出好的作文？希望以下网页内容能给您帮助。作文不想再见篇【第一篇】还有最后的四天，我们就要离开母校了。母校，是我们糊口了六年的第二个家。我多么不想离开呀！母校的每一个角落，我都是那么的认识：锦绣的小花园，布满知识的阅览室，大大的餐厅……当我第一次走进英华小学的校门时，我被锦绣的英华园深深地吸引了。鱼池里，鱼儿们欢乐的游来游去，喷泉“哗哗”的向上喷。小花园里，三叶草欣欣茂发，花儿们竞相开放，绽放出漂亮的花朵。我漫步在这认识的土地上，心里很难熬难过，我们就要毕业了！在母校糊口的时间不多了，我一定要珍惜这一段时间。等我长大了，我一定要回到母校，回到这片锦绣的土地。在母校，只能呆短短的七十二个小时，我是多么舍不得离开母校啊！小草仿佛没精打采的，花儿也无精打采；鱼池里的水也失去了往日的光泽，鱼儿们也不快乐的游来游去了，道路两边的路灯的灯光也黯淡了。这是为什么呢？岂非是由于我们快要走了吗？还记得一年级时，我初来英华学校，被英华园的锦绣景色所深深吸引。在学校，老师关心我，像是我的`母亲。我想家了，老师就安慰我，让我不再想家。由于英华学校，就是我第二个家！快要离开了！我多么但愿再在母校多呆几天，哪怕是一天，一小时，一分钟！母校，您培育了我！我相信，今天我以母校为荣，明天母校一定会以我为荣。作文不想再见篇【第二篇】我是一名来自于贵州省的小女孩儿，因为我随大姨转到河南方城上学，便结缘了县育才学校——我的母校。她是我成长的摇篮，幸福的港湾，求知的殿堂……记得去年秋天，我迈进育才学校时的情景：刚走进学校大门，便闻到淡淡的花香，看见绿意盎然的大树，听见婉转清脆的鸟鸣。我的心情一下子愉悦起来，像小鸟一样，迫不及待地飞进六3班的教室。我们的班主任王老师，正在讲台上向同学们介绍着自己。她的语言是那么的甜美、亲切。看着老师慈祥的面孔，和她一直保持着的微笑，我相信，这是一位温柔善良的好老师！于是，幸福之感在我心中油然而生。短短的一年时间，在这所学校里，我与班级的同学、老师，结下纯真的友谊、难忘的情分。在育才学校这片沃土上，我像一棵小树苗，迎着阳光雨露茁壮成长。努力学好各门功课的同时，我爱上了阅读写作，我的作文多次在《新荷》校报和县《裕州心声》报上发表。短短的一年里，我不仅收获了知识，而且学会做人，学会感恩，学会勇于展示自我才华。我舍不了我们的班主任王老师。在六3班这个大家庭里，是她伴着我们一路成长。王老师对同学们十分关心：学生病了，她会立刻带着去看病；谁带的钱不够花了，她会慷慨解囊；哪个情绪低落了，她会耐心细致地做工作，真心实意帮我们解决生活中的问题。在课堂上，她是我们敬重的老师，在课下，我们都把她尊称为“知心妈妈″。当付出与收获不成正比的时候，王老师没有抱怨我们，而是心平气和的对我们说：“成绩的好坏并不代表一切，只要我们不断进步，就是最大的收获；遇见困难不可以退缩，失败并不可怕，可怕的是我们摔倒却没有勇气爬起来。老师相信你们定会勇敢地站立起来，个个能永攀科学高峰！”老师这些话语深深地刻在我的脑海里，时刻激励着我发愤学习，奋力拼搏！我舍不了六3班的全体同学。记得去年的中秋节，我们举行“迎十。一，庆中秋”班级联欢活动。那晚，老师带着我来到校园的丹桂园里，伴着桂花香，吃着月饼，仰望中秋圆月，共同歌唱《祖国更美好》……我们在一起晨读，比谁的声音最高；我们在一起探讨，争得不可开交；我们在一起游戏，荡起阵阵欢笑……感谢敬爱的老师，我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开您的谆谆教诲；感谢亲爱的同学，感谢你们曾经给我的温暖和帮助。感谢你母校，这里面每朵花，每棵树，每位同学和老师都使我难忘！一年了，我一直没有机会向您倾吐心声。在我即将回到贵州，踏上新的征程的那一刻，我真不希望离开您，不想和您说再见，在育才学校这段时间里，我对您有着一份深厚的感情。抚摸着这里的一草一木，望着高大的教学楼，看着宽敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我难分难舍……不想说再见，母校一一培养我快乐成长的摇篮！不想说再见，我亲爱的老师，亲爱的同学，亲爱的育才学校！作文不想再见篇【第三篇】往事如烟，记忆如尘。从幼儿园到小学，再到初中，记不清已经上了多少节课。可是，那一节午休课的情形却时常浮现在我脑海中。那是七年级下学期快期末考的时候。我们得知了英语刘老师要走的消息，大家都很伤心。因为刘老师对我们真的很好。她不仅是我们的老师，更是我们的好朋友。可是，好几次，调皮捣蛋的我们把这个好朋友给气哭了。但她依然为提高我们班的英语成绩努力着。于是，施画和其他同学就想了个办法欢送老师。她们用彩色粉笔把黑板装饰得很漂亮，黑板边缘用彩色波浪勾勒出板块，在旁边画上了小蝴蝶，小气球。最中间写上了刘老师有缘再见！同学们也在周围签上了自己的名字。各种各样的字体，各种各样的颜色，包含的只有对老师的不舍。黑板装饰好，窗帘拉上，教室里顿时变得暗了下来。一切准备就绪。英语课代表下去喊刘老师。此时，我的心在怦怦地跳动着，待会看到老师，我该说些什么？我该笑还是该沉默？再看看周围的同学，以往喧闹的教室变得格外得安静起来，他们都在静静地等待。突然，吱呀一声，一道光从门里钻了进来。万佳琦等同学簇拥着刘老师走进了教室。蒙在刘老师眼睛上的手松开了，老师看到了我们为她准备的惊喜，还有坐在位置上静静看着她的我们那一刻，她被惊到了。只见她用双手捂着嘴巴，眼睛里慢慢闪出了泪，声音哽咽：我没想到，没想到，你们我还记得我们高中毕业时，也是这样，给我的老师送别，当时，我们也是在黑板上签了名。我从来没有想到过，有这么天，我也会有这样的经历。她的话，一字一句，我还清楚地记得。时间在这一刻变得凝固，所有的准备都不需要了，全部化作泪水不自禁地流了出来，怎么也止不住，好几个同学都把头低了下去。班级一片低声抽泣。她看见了，反而走过来笑着轻轻拍着我们的后背，温柔地说：不要哭了，开心一些。大大的眼睛，圆圆的眼镜，披在肩头的中长发，简单的T恤衫和牛仔裤，喜欢拍照片，喜欢和我们分享笑话，有着和大熊猫刘文莉一样的名字我们的英语老师。初见，分离。一年，就这样过去了。到现在，我依然记得她那银铃般的笑声。微风吹过，留下的，是无尽的思念。作文不想再见篇【第四篇】48小时倒计时开始了！倒计时一开始，就证明着，我们在母校生活的时间就只剩下两天了！两天之后，我们难忘的小学生活，就彻彻底底地结束了！过去的生活，再也回不来了，变成了是只能在脑海中回忆的片段了。但是，毕业，不想说再见！不想和朋友们说再见。平时总是和我在一起的李诗同；一有烦恼就跟我倾诉的许嘉彤；一有好玩儿的事情就告诉我的赵高沐；总是帮助我的······我都不想和她们说再见。我是那么那么地希望——能永远和她们在一起呀！不想和花草树木说再见。漫步在花园里的鹅卵石铺成的小径上，仔细嗅着这芬芳的花香，让你觉得，仿佛置身于一片花海之中，这花海虽说不大，但还是充满着花香，有玉兰花、月季花、玫瑰花······各种花的香气交错着，混合在一起，变成了一种新的香气，很香，很香······不想和老师说再见。想起班主任在上语文课的时候的那股幽默劲儿，就会让你忍俊不禁。我们班的学生都很有福气，摊上了这样一个幽默的班主任，他在讲课的时候，时不时会让我们开怀大笑一下，活跃一下课上的气氛。在课下，总是会有很多同学都围在班主任的身旁，和他说说笑笑，我们的班主任，是一位平易近人的人。作文不想再见篇【第五篇】时间的流逝带走了很多东西，我阻止不了时间的残忍，每一次都是哭着和我所珍视的那些人和物道别。不想说再见，却总是无奈地重复这一句虚无的话。小时候，我以为“再见”就是很快就能见到的意思，每一次都是怀着兴奋的心情说出这句话，带着期待的心情等待着这一天的到来。有时候，过不了多久就会再次见到，但更多的时候是再也见不到。当一次次的期待被现实击碎之后，我开始害怕“再见”。在我看来，这句话真正的意思是永别，是不管我真诚祈祷多少遍也不会实现的残酷。只是我的害怕并不能阻止失去，眼睁睁地看着我所重视的'人一个个地离开，目睹曾经属于我的东西一件件地消失。突然觉得我就像是一个在第一站就登上列车的人，每一站都有不同的人坐在我周边，也有人笑着和我告别下车，可是直到列车走完全程，也没有再看到他们的身影。我一直坐在同一个位置，看着身边的人来来去去。我终于明白没有人能够一直陪着我乘坐这趟列车，总要学会面对离别，总要学会享受孤独，一个人坐在冷清的列车里安静地等待列车驶进终点站。渐渐地，我会习惯离别，珍惜相聚的时刻，潇洒地和即将离开的人道别。不想说再见，可是不得不把这句话挂在嘴边。微笑着说出这句话的时候，心里不再有期待，只有深深的无奈。