小班开学第二周教学计划（最新4篇）

小班开学第二周教学计划（最新4篇）时间过得很快，新的学期即将到来，老师们需要为新学期制定新的教学计划。一个良好的教学计划可以帮助他们轻装上阵，为下学期做好准备。那么，如何开始学科教学计划呢？三一刀客网友在大量参考下载中发现了1篇非常实用的资源——“小班开学第二周教学计划（最新4篇）”。如果您对更多深入了解感兴趣，请关注我们的主页！小班开学第二周教学计划【第一篇】小班开学第二周教学计划主题：我和我的家庭一、教学目标1.认识家庭成员及熟悉家庭成员的职责和作用；2.培养孩子们对家庭的尊重和感恩之心；3.培养孩子们观察、问答和表述能力；4.培养孩子们动手能力。二、教学重点1.家庭成员、家庭的职责与作用；2.尊重和感恩之心的培养。三、教学难点1.引导孩子思考家庭的重要性，了解家庭成员的职责与作用；2.培养提问和表述能力。四、教学准备1.教具：照片、家庭成员图纸、房子模型、家庭角色扮演服装等；2.材料：纸张、画笔、彩色笔、贴纸、图钉、可爱的家庭成员图片；3.环境：亲切、温馨、有家庭氛围的教室。五、教学过程1.引入播放儿童小故事《《小猪佩奇拜访家庭》引出话题，提问：“佩奇在故事中拜访了谁？他们都在做什么？我们也都有自己的家庭，你们知道家庭是什么吗？”2.导入老师展示一张自己家庭成员的合影，介绍自己的家庭，并邀请孩子们集体说出自己的家庭成员和他们的职责与作用。3.思考请小朋友们将家里准备的照片贴到一张大海报上，让他们观察家庭成员之间如何共同生活，然后回答以下问题：①你的家庭由多少人组成？②每个家庭成员的职责和作用分别是什么？4.表达请小朋友们用画笔和彩色笔，在纸上画一张自己的家庭成员或做出自己的家的房子模型，并在讲解时说出每个家庭成员的名字和职责。5.扩展老师会带着孩子们观看这个有趣的家庭角色扮演短片，在短片中老师或孩子们扮演家庭成员，其他孩子们扮演观众，通过角色扮演，了解家庭的分工和互相帮助的重要性。六、教学反思1.整节课的目的与内容都较为明确，孩子们能够理解家庭成员的职责和作用，也明白了家庭的作用和重要性；2.具体的照片和角色扮演营造了家庭氛围，也更加贴近小朋友们的生活，让孩子对自己的家庭产生了自豪感；3.整节课注重引导小朋友思考，提高了他们的观察和表述能力，也提高了他们的动手能力；4.整节课的教架活动有一定难度，需要老师细致地安排，照顾每一个孩子的需求。小班开学第二周教学计划【第二篇】小班开学第二周教学计划主题:自我认识与生活技能本周，我们的主题是自我认识与生活技能。这个主题将帮助我们的小班学生们在日常生活中更好地认识自己并掌握一些基本的生活技能。下面是我们本周的教学计划：周一：自我认识在这一天，我们将教授孩子们认识自己的身体，包括身体的不同部位和功能。我们会将重点放在五官和四肢上，让孩子们通过触摸和讲解来了解自己的身体。我们也会教授孩子如何准确的表达身体不适和需要帮助的情况。周二：情绪和情感这一天，我们会通过讲述故事和角色扮演的方式，让孩子们学习控制情绪和处理自己的情感。我们希望孩子们能学会如何面对生活中的挫折和压力，以及如何表达自己的感受。这对于孩子们的情感健康和社交发展都非常重要。周三：日常生活技能这一天，我们将教授孩子们一些简单的生活技能，如如何洗手，如何穿衣和如何整理自己的物品。这些技能虽然简单，但对于孩子们的日常生活非常重要。我们会通过演示和互动的方式，让孩子们掌握这些技能。周四：团队合作这一天，我们将鼓励孩子们一起完成各种小组任务，例如拼图和玩具组装等。我们希望孩子们能学会如何与他人合作、分享和交流，这对于他们的社交能力和思维发展都非常有益处。周五：自我表达在本周的最后一天，我们将让孩子们选出他们最喜欢的颜色并画出自己的感受。我们将鼓励孩子们大胆表达自己的感受和想法，同时让他们学会尊重他人的观点和想法。总结通过这个主题，我们希望孩子们能更好地认识和掌握自己的生活技能。通过学习自我认识、情感控制、日常生活技能、团队合作和自我表达等方面的内容，孩子们将更加自信和自主，同时也能更好地适应生活中的各种变化和挑战。小班开学第二周教学计划【第三篇】小班开学第二周教学计划本周我们将聚焦孩子们的独立性培养和社交技能的发展。我们会通过一系列富有趣味性的游戏和活动，来让孩子们学会独立思考和解决问题的能力，同时不断鼓励他们与同伴交流互动，提升他们的社交技能和自信心。一、教学目标1.学习如何独立思考和解决问题；2.提升社交技能和自信心，学会与同伴交流和互动；3.培养学生的动手能力和创造力；4.开展体育活动，促进孩子们的身心发展。二、教学内容1.独立思考与解决问题1教儿童如何独立思考教师与学生进行互动交流，让孩子们从日常生活中的问题，如如何找笔、找鞋子等等，开始思考解决问题的方法，引导学生提出自己的想法，鼓励他们勇敢地进行尝试和实践。2设计游戏和活动来训练独立解决问题的能力如何设计游戏和活动来训练独立解决问题的能力也是本周的重要内容。我们将组织一系列有趣的活动，如拼图比赛、组装积木等，通过这些活动锻炼孩子们的创造力和动手能力，同时也鼓励他们独立思考如何完成任务。2.社交技能的提升1培养孩子与伙伴共处的能力在游戏和活动中，我们将鼓励孩子们与同伴进行合作、交流，分享自己的想法和做法，以此帮助孩子们逐步适应团体生活，提升他们的合作与沟通能力。（三一刀客网）2举办团队合作比赛我们将举办花环编制比赛、蒙眼吃饭比赛等团队合作比赛，让孩子们在游戏中体验到团队合作的乐趣，激发他们的合作热情和进取心。3.创意活动1绘画、手工艺术通过绘画和手工艺术等创意活动，激发孩子们的创意和想象力，培养他们的动手能力和美术素养。2课外阅读鼓励孩子们进行课外阅读，培养他们独立学习的能力，同时也能激发孩子们的阅读兴趣。4.发展身体素质通过户外活动和体育比赛等方式，让孩子们得到充分的体育锻炼，促进健康成长，也能激发孩子们竞争意识和团队意识。三、教学方案1.通过互动交流，孩子们分享自己的想法和做法，鼓励他们勇敢地进行尝试和实践。2.组织多样性的游戏活动，如拼图比赛、组装积木等，锻炼孩子们的创造力和动手能力，鼓励他们独立思考。3.举办花环编制比赛、蒙眼吃饭比赛等团队合作比赛，让孩子们在游戏中体验到团队合作的乐趣，激发他们的合作热情和进取心。4.通过绘画和手工艺术等创意活动，激发孩子们的创意和想象力，培养他们的动手能力和美术素养。5.鼓励孩子进行课外阅读，培养他们独立学习的能力，同时也能激发孩子们的阅读兴趣。6.通过户外活动、体育比赛等方式，让孩子得到充分的体育锻炼，促进健康成长，也能激发孩子们竞争意识和团队意识。四、教学总结通过本周的教学，孩子们已经学会了独立思考和解决问题的能力，同时也提升了他们的社交技能和自信心。在体育锻炼、创意活动和课外阅读等方面，都取得了不俗的成果。我们会继续通过不同的教学方法和活动，帮助孩子们全面发展，让他们健康、快乐地成长。小班开学第二周教学计划【第四篇】教学主题：认识我身边的事物第一天：上午：教师将各种不同的日用品展示在桌子上，让每个小班学生看看，把他们分成小组，让每个小组找到他们认为最有趣的物品，让他们推销这个物品，并告诉其他小组他们为什么认为这个物品很有趣。下午：在下午的课程中，教师将让学生们认识一些简单的生活常识和自己周围的物品，比如水杯、纸巾、卫生纸等等。通过一些图片，学生们将学会如何饮用水，如何使用纸巾等生活技能，并学会如何轻松地使用这些日用品。第二天：上午：让孩子们了解不同的自然资源和人造物品。让孩子们了解鸡蛋、火柴、鱼竿等自然资源的来源，以及汽车、船只等人造物品的制造工艺和功能。下午：讲解水的不同形态，如液态、固态和气态。通过讲解每个方式的特点，让孩子们理解水的不同形态的用途和作用。第三天：上午：让孩子们了解食物种类和成分，让孩子们了解不同的食品，比如蔬菜、水果、鱼、肉、奶、豆类等。让孩子们了解不同食物中的营养成分，如维生素、蛋白质、糖和脂肪。下午：学习小手工。教孩子们使用纸板和剪刀等材料制作简单的小手工。通过手工制作，让孩子们了解各种材料的用途，并锻炼他们的动手能力。第四天：上午：让孩子了解生活习惯的培养，比如定时作息、勤洗手、勤刷牙等。为了加深孩子的记忆，幼儿园的老师将配合绘本教材一起教授。下午：让孩子了解不同的房屋类型和风格。通过图片让学生了解不同房屋的特点，如木屋、商店、酒店等。学习不同的房屋类型和风格，为他们未来的建筑学习打下基础。第五天：上午：让孩子了解各种机器的功能和用途，例如：复印机、机器人、搅拌机等。通过观察它们的外观、听他们的声音和了解它们的功能，让孩子借此领略现代科技带来的便利。下午：回顾本周学习内容并巩固。让孩子们回想本周所学的知识，以便加深他们的记忆。选拔几位学生到前面，回答这周所学的知识，以鼓励他们以后更加努力学习。