[300字]2024年活动计划_活动计划和活动方案(案例)【范例4篇】

1/11[300字]2024年活动计划_活动计划和活动方案(案例)【范例4篇】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。活动计划300字活动计划和活动方案【第一篇】“小天使”记者团是在“小伙伴”“成长进行时”小记者团的基础上组建成立的。xxxx区“小天使”记者团是xxxx区校外教育宣传机构的重要组成部分,是由区少工委领导，区青少年活动中心管理的红领巾社团。由群少部负责开展日常工作,并按照自己的章程相对独立地开展活动。一、活动宗旨：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《xxxx市学生民族精神教育指导纲要》、《xxxx市中小学生生命教育指导纲要》精神为指导，以改革开放xx周年、建党xx周年、迎奥运迎世博为契机，贯彻区少工委新学期工作会议精神，落实以开展“实践体验活动”为教育途径工作理念，反映全区教育教学情况、校园动态、同学生活，展示学生的风采。通过各项活动，让团员增长知识、训练技能、活跃身心，在活动中体验成功的喜悦，培养乐观、2/11自信、向上的人生态度。二、活动主题：“我成长我快乐迎奥运”三、活动时间：xxxx年2月——12月四、活动内容与要求：(一)小天使记者团成立仪式1、前期准备：(1)由学校推荐，确定小记者名单;(2)制作小记者证、小记者红马甲背心;(3)邀请参加活动的领导，xxxx电视台的编辑记者等;(4)落实会场并进行会场布置;确定活动时间，并下发通知(初定3月下旬)。2、成立仪式程序：(1)宣读小记者团成立的背景和意义;(2)领导为“小天使”记者团授旗;(3)宣布担任“小天使”记者团名誉团长、团长、副团长名单，并颁发聘书。(4)代表发言(团长);(5)布置xxxx年小记者团的工作;(6)领导讲话寄予希望;(7)举行“放飞梦想放飞希望”活动。(8)合影留念(二)小记者培训活动(两期)3/111、基础知识：采访与写作(四月份)2、基础知识：摄影讲座(五月份)(三)采访实践活动1、活动程序：⑴参观被采访单位;⑵被采访单位负责人介绍单位情况并接受小记者采访;⑶与该单位有关人员进行交流学习;⑷采访结束后与该单位有关负责人合影留念;⑸活动结束,小记者撰写新闻稿件并交到指导老师处,由指导老师修改并推荐优秀稿件到有关媒体刊发。2、活动相关宣传：⑴活动前在xxxx区青少年活动中心等网站进行宣传。⑵小记者采写的新闻稿件、活动图片在xxxx区青少年活动中心等网站刊登(活动中心网址：)3、首次采访实践活动时间、地点、主题安排另行通知。(请家长准时接送学生，接送途中注意交通安全;学生带好记录本和笔)(四)“保护环境，美化家园”——迎奥运摄影赛本次活动以小记者为家乡添绿为主线，以镜头督促赃、乱、差的地方进行整改，赞美通过大家不懈劳动中日益变美的家乡。在奥运来临之前，把一个美丽家园展示在外国游客面前。摄影作品要求：有关环境卫生的五寸照片并可以配上254/11字以内的简文。作品截稿日期：7月20日奖项设立：一等奖、二等奖、三等奖(若干)(五)《成长进行时》节目新闻投稿小记者日常活动以宣传报导校园生活、学习活动、社会文明新风等为主要内容。小记者采写的新闻稿件及时传送至《成长进行时》节目编辑信箱chengzha[emailprotected]《成长进行时》投稿要求：1、新闻稿以短消息为主，每新闻长度不超过200字。2、新闻不论大小，发生在学校、班级和身边的新鲜事都可以。3、新闻不需要浓厚的感情色彩，只需要把事件叙述清楚即可。4、新闻有时效性要求，完稿后请在第一时间发稿。5、发稿时请在邮箱主题一栏注名小记者姓名和学校。6、每位小记者一年发稿不少于20。7、每年将根据全年投稿情况评选出10名年度优秀小记者颁发证书并给予奖励。五、具体安排：序号活动时间活动内容地点13月22日上午9：00——10：30“放飞梦想”——小天使记者团成立仪式24月下旬小记者培训(基础知识：采访与写作)5/1135月中旬小记者培训(采访与摄影);布置下次采访题目，做好采访准备45月24日下午3：00——5：00实践采访：迎奥运——成长进行时，奥运总动员56月中旬实践采访：迎奥运——“成长进行时，奥运总动员”57月3日实践采访交流活动;布置暑期小记者摄影大赛67月25日上午9：00暑期小记者摄影大赛作品交流展示活动;布置教师节主题活动79月庆祝教师节主题活动810月下询实践采访活动911月中旬实践采访活动1012月下旬总结、交流、表彰活动(除首次活动外其余活动的具体地点另行通知,活动如有改变以具体通知为准)活动计划300字活动计划和活动方案【第二篇】校园义务活动工作计划爱护环境，创建美丽校园。提高同学们的素质，争强同学们之间的相互信任和交流能力。提高同学们爱护的环境意识。年月日江西工程学院（三校园）6/11环境与工程学院团总支环境与工程学院青协部环境能够与工程学院学子1.人员准备：环境与工程学院青协部全体成员，以及其他参与人员于活动前到办公室开会。通知本次活动的安排及注意事项。2.工具准备：由我们部出面向各个班级借清洁工具和准备红旗、相机以及若干个垃圾袋。3.宣传部做好宣传工作。1.活动当天由我们部带着工具到办公室集合并且由青协部组织所有人员签到和分组。2.分配各种任务给各个小组，每个小组负责一块。如有先做完的可以去帮助其他小组做任务。3.宣传部人员负责记录这次活动的整个流程，并且宣传这次活动。传递正能量。4.活动结束后由青协部检查工作是否做的彻底是否做的干净。并且组织所有人员拍集体照留恋。1.后动完成后清点工具。并且归还到各班。2.由宣传部负责对这次活动的照片剪辑并且上传。3.每个参加活动的人写一份总结，然后交给部长。1.本次活动务必注意安全，不能有任何危险动作和事情2.本次活动的所有人员务必注意自身形象，不乱丢垃圾，不乱丢烟头。7/113.工作时不能破坏还草以及公共设施。4.所有人员务必听从安排，遵守纪律。环境与工程学院团总支张孝杰20xx年12月22日活动计划300字活动计划和活动方案【第三篇】以桤泉发展为活动素材，继续以课程改革为核心工作，围绕学校教科室教科研工作思路，开拓创新，扎实活动。形成民主、开放、高效的教科研机制，深化学校地方课程的内在品质；增强服务意识，坚持为桤泉经济发展服务，为深化课改服务，为基层学生服务，为师生共同发展服务；全面落实省市教育行政部门关于推进地方与学校课程开发与实施意见，促进学校和教师进一步形成课程意识，大力开发和利用好地方与学校的课程资源；以校本教科研为基础，以教师专业成长为根本，着力研究课程实施的有效性，课程开发的多样化，学校地方课程的个性化和多元化；着眼学生的发展与需求，优化课程结构，规范课程开发，充分发挥学校地方课程独特的育人功能。（一）坚持学校地方课程的开发、实践与研究工作，推进区域的特色文化资源建设，服务好学校的“全面”教育教学理念。1、继续加强对地方与学校课程的实施、开发现状的调研与分析，在对话和研讨的过程中推动课程发展。8/112、积极开展多种形式的教学研讨以及做好与上级领导、专家的交流与沟通，通过交流、研讨就共性的问题进行充分探讨与沟通，帮助学校地方课程实施过程中相对薄弱的环节找到有针对性的解决方法。3、充分发挥学校地方资源优势以及学校骨干教师的示范、辐射作用，加强校际合作与交流，促进共同进步。4、建立学校地方课程教科研研究小组（学生层面、教师层面），发挥教研小组的集体作用，正常开展系列实践与研究活动，丰富教科研形式，为推动学校地方课程的有效、正常的开展服务。5、结合学校的课题研究以及所取得的成功的教育教学经验，一方面以地方与学校课程中的系列活动统筹规划学校总体计划，使学校课程开展找到实实在在的项目，另一方面以课程的理念规范整个实践与研究（二）坚持理论学习和研究，增强教师课程理解能力，提高课程实施水平。1、以理论学习为先导，以案例研究为抓手，结合实践，与教师一起就学校地方课程实施中遇到的相关问题进行研讨、交流，并在行动研究的过程中共同寻找解决问题的方法，稳扎稳打，不断提升对校本课程开发、地方与学校的理解水平和实践能力。2、以“小课题”研究形式推进地方与学校课程的开展，围绕课程实施过程中的关键性问题，缩小研究切口，加大研究9/11深度，以实践中生成的问题为课题，重视研究过程和成果的应用价值，发现问题，解决问题。3、按计划推进学校地方课程的开展、实施、开发工作，关注学校地方课程实际实施情况，引导和组织学校、教师就学校地方课程开发、开展的有关问题进行专题性研讨和学习。4、适时举办不同层次的专题研讨沙龙，营造良好的学术氛围，为学校地方课程有效开发与利用，地方与学校指导教师提供交流和研讨的平台。5、引导教师重视积累和反思，并组织教师进行地方与学校案例撰写与分析，增强对地方与学校课程的理解和领悟，从而使自己的教学工作更具科学性。6、加强学习，完善地方与学校课程相关的教育教学理论，更新教育教学观念，获得最新信息，并注重对有效教学策略、教学评价等理论的学习和钻研，倡导理论联系实际，理论指导实践，努力使理论与实践相统一。第一板块学生社会实践活动，根据季节和基地适时带领不同年级的学生参加社会实践活动包括参观、劳动、写心得体会。第二板块了解桤泉（历史、人民、经济发展情况、新农村建设种植和养殖）请专家亲临指导。第三板块以桤泉经济发展为素材的手工、剪纸、礼仪、蔬菜葡萄种植技术引入课堂，开展兴趣活动。活动计划300字活动计划和活动方案【第四篇】10/111、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年愉快、热闹的气氛。1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。一、分班班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。二、分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：1将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。2活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。11/11准备：自制的大树二棵，自制的'水果图片若干玩法：1将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。2游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班可以交错进行。三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。