“最美青年教师”先进事迹素材【参考4篇】

“最美青年教师”先进事迹素材【参考4篇】2024/X/XX“最美青年教师”先进事迹素材【第一篇】xx年大学毕业后到x二中工作，至今一直担任学校高中心理健康教育教学工作，并兼任政教处干事。一、心理健康教育方面全力做好心理健康教育课堂教学，用心备课，努力使每堂课有实效有感悟。同时积极开展课外心理素质拓展活动和个体心理辅导，x先后多次组织了心理健康知识竞赛、校园心理剧大赛，活动效果获得一致好评。特别是在疫情期间，学生长期居家学习，有些同学因为个人习惯和自律问题，经常与父母发生矛盾，针对这个现象，他为全体同学精心准备了一堂题为《自觉自律筑牢亲子关系》的线上心理课堂，帮助他们改善亲子关系。在平时工作中还利用中午、下午的课后时间对有需求的同学进行个体心理辅导，七年累计接待了300多人次的个体辅导。二、政教处工作方面x年至今担任政教处干事，x全力做好学校各项德育工作的助手，保障常规工作的有序开展。同时自xx年以来承担了学校文明单位、文明校园、省级卫生城市、省级文明城市、国家卫生城市等一系列评优创建的材料收集整理工作，按时按量保障了创建评选工作的有序推进。“最美青年教师”先进事迹素材【第二篇】xxx年xx师范大学研究生毕业，于同年9月结缘于x二中，从事数学教师一职，同时担任年级宣传员。为做好年级宣传工作，他自学了ps技术，独立完成年级宣传资料的收集及宣传报的制作。入校以来还充当了年级联络员的角色，协助年级做好月考考场安排、扫描考试试卷等常规工作，由于年级上老师少，每次考试他都会主动申请义务监考来解决年级上监考老师不足的问题。在今年这个特殊的疫情期间，最初学生不能到校学习，为了学生们能更好的进行二轮复习，学校从大局出发，要求年级为每个学生邮寄教材、资料等学习用品。作为年级的一份子，x“临危受命”，协助年级组织了这次活动，从采购包装袋、联系托运方，到教材邮寄成功，以及后期包裹的跟踪工作，丝毫不敢懈怠。作为年轻教师，他深知学生对知识的渴求，课堂上尽最大努力照顾更多的学生，争取让每个孩子都有所收获。课余闲暇时间，还会和学生们畅谈人生理想，鼓励他们向着人生目标奋勇向前。“最美青年教师”先进事迹素材【第三篇】作为一名青年教师，x热爱所在的职业和与他一起成长的学生们。工作中x不断努力提高自己的教学能力，全尽所能让自己的学生学有所得，力求做到教学相长。同时他也积极承担班主任和年级联络员工作。虽然要兼顾三方面的工作，事情加起来会比较多，流汗也免不了，但是在有意义的事情面前，挥洒点汗水也值得。曾经，x在积极地准备着学校的精品课活动时，班上学生也热心地参与到他的课堂资源准备中。学生利用课余时间，帮忙想好点子或设计精美的教具，让他最后得以呈现一堂比较理想的课。这让x意识到，好的备课需要教师间、师生间的思维互动。他知道，对学生的教育也可以渗透在课余活动中。他通过配合校团委组织班级学生参加校“河小青”生态环保志愿者活动。学生们在安石公园里面，以小组的形式，搜寻公园内的每一个角落，找出了许多的陈年垃圾。同学们的汗水，换来了公园多一分的干净。“最美青年教师”先进事迹素材【第四篇】自xx年参加工作以来，xx老师以极强的责任感、踏实的工作作风和强烈的钻研精神很快就赢得了同仁的赞许和学生的喜爱，已有6年零班教学经验，目前担任物理竞赛教练员、物理教研员、高二年级物理备课组长、18班班主任以及任教19班物理。繁重而琐碎的班主任工作和学科教学任务并没有让xx老师减缓追求进步的步伐，6年的零班教学更让他懂得勤勉务实、逆风飞翔。他潜心教研，在x年全市中学物理教学改革创新大赛中获高中组第一名；他积极创新，在校试行学生创设考试题、改编考试题等学科活动；他不畏挑战，积极主动承担物理竞赛教学工作。xx年开始，我校实行竞赛教练员制，xx老师成为首批物理竞赛教练员，他面对的第一个问题就是基本遗忘了大学普物和高数知识，常规教学工作不能丢，那就只有利用假期和晚上的时间去补。假期中，他一边研究竞赛教材、方法，一边查找相关的大学知识，在教材和备课本上写下了大量的延伸笔记，终于在正式授课前备好了力学部分的课程。在学期中时，往往利用一周中的空余时间备的竞赛课，给学生上一次（3小时）就讲完了，而每周要上2～3次课，而竞赛课程和晚自习让一周中的几乎所有晚上都没有了，所以就只能利用深夜或零散时间继续完成电磁学等其他内容的备课。这个过程无疑是艰苦的，但他不怕苦不怕累反而乐在其中！