迎六一儿童节活动方案(案例)(精编3篇)

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好文档,供参考1/8迎六一儿童节活动方案(案例)(精编3篇)【题记】这篇精编的文档“迎六一儿童节活动方案(案例)(精编3篇)”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!最新六一儿童节活动方案1一、活动目的:1、通过此次活动,丰富幼儿角色体验,提高动手能力,锻炼与同龄人之间的交流,发展语言表达能力和增强勇气。2、以通关的形式完成任务,让幼儿体验“劳动获得成果”的喜悦,并学会节约粮食。3、培养幼儿乐于助人、帮助幼小的品质,学习文明礼仪,体验作为“大哥哥、大姐姐”带来的成就感。二、活动对象:幼儿园全体师生。三、活动形式:大、中、小班幼儿两两自由配对,大手拉小手,互相自我介绍后,共同完成一项任务。完成任务后,在老师那里得到一张自助餐门票,一起吃午餐。好文档,供参考2/8四、活动时间:上午10:00——12:00五、活动地点:幼儿园各班级六、活动准备:1、幼儿园准备:(1)活动材料的购买和收集、横幅(陆郎幼儿园首届“六一”大手拉小手文明礼仪行)、门票的制作;(2)提前划分好各班的活动场地;(任务名称桌椅等等)(3)人员安排到位,各司其职;(见附表)(4)背景音乐《找朋友》《快乐的节日》等。2、各班级准备:(1)制作数字标签(1—18),每个数字做18个;(2)各班分配的任务和材料自备;(3)照相机(各班负责各班的照片采集——可用于成长册和活动总结);(4)在活动之前每班给幼儿进行安全教育和各活动游戏规则的了解;(5)向各班幼儿介绍《3—6岁基本文明礼仪规范》。3、后勤准备:自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。七、活动过程:好文档,供参考3/85月29日上午9:20——桌椅布置9:30——熟悉游戏规则11:00——领取门票,享用自助餐12:00——现场收拾整理注:1、活动当天共18个项目,每个项目18人,一个项目由一位老师负责。以涂色为例,由xxx花负责涂色点1、xxx负责涂色点2、xxx负责从旁协助;以此类推;3、上午10:30,各班保育员到后勤帮忙,负责幼儿进餐环节;4、各班教师在本项目结束后,到进餐点帮忙;5、所有教师和孩子一起进餐。六一儿童节活动心得体会220__年六一儿童节,以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“书香中成长,希望里起飞”为主题,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致好文档,供参考4/8称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:一、领导重视,精心组织。我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。二、隆重的的表彰活动今天的表彰活动,共表彰了多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。今天的校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的“六一”,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是好文档,供参考5/8值得的。最新六一儿童节活动方案3一、活动目标:快乐度六一,增进亲子感情,促进家园共育。二、活动时间:5月31日上午8:30—10:30三、活动地点:龙湾公园四、活动主题:我成长我快乐五、活动准备:游戏活动的器材及游戏小奖品,六一幼儿小礼品。六、活动流程组织幼儿及家长进入预定场地后,用彩绳围圈,幼儿及家长半圆型入座(提醒家长带小垫),幼儿在前家长在后。师:大三班的小朋友们,明天是几号你们知道吗?六月一号是属于我们小朋友的节日叫六一儿童节。为了庆祝这个节日,我们专门组织了这次大型的游园活动。而且各位小朋友的家长也都到场了,现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小朋友的节日,并对家长同志们一直以来对大家的关心爱护,以及对工作的支持表示感谢!好文档,供参考6/8本次活动分成三大部分:一、幼儿及家长才艺展示,以活跃气氛;二、知识小竞赛,以展示幼儿的学习成果;三、亲子游戏,以增进亲子间的感情,增强体质。(一)幼儿及家长才艺展示。师:通过三个月的相处老师知道我们大三班的小朋友是多才多艺,人才济济的。下面就请xxx来给我们展示一下吧!师:俗话说有其子必有其母,我们大三班的小朋友多才多艺,那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺!下面就有请xxx家长为大家表演节目xxx。(二)知识小竞赛。师:谢谢小朋友和家长的精彩表演。小朋友们暑假过后我们都升入学前班了,那我们是否具备了学前班小朋友的知识准备呢,现在我们就以知识小竞赛的形式考验一下大家。知识竞赛包括,古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。(三)亲子游戏。师:家长同志们,我们小朋友表现的好不好?那现在也请你们加入我们吧,我们一起来玩游戏。猜家长目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自己家长的感情。玩法及规则:请5—6名幼儿蒙上眼睛,家长分别走到幼儿面前,老师说出家长的特征,如发式,衣着。如猜不到可用好文档,供参考7/8声音。猜对家长给孩子一个亲昵的奖励和一件小礼品。二人三足目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流,锻炼幼儿动作的协调性和敏捷性。玩法及规则:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请五对家长和孩子站在起跑线上,老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发终点跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。胜者奖励一件小礼品。水果蹲目标:锻炼幼儿的智力思维反映敏捷性及大肌肉的灵活性,增进幼儿及家长的感情。玩法及规则:选六个人排成一行,每人头上分别戴六种水果图案的帽子,比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲,则被点到名的香蕉立刻蹲下,同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场,最后留下的两人为赢家。击鼓传花目标:让全体幼儿及家长都参与进来,鼓励幼儿大胆表现自己,增进幼儿与家长的感情。玩法及游戏规则:教师背对幼儿敲鼓,家长及幼儿一个挨一个传递一朵花,鼓声停止时,传到谁手里,就请这对家长和孩子给大家表演节目。齐唱班歌结束整个活动。七、活动结束,清点人数,幼儿由家长带领离开场地。好文档,供参考8/8

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