六年级下册第一单元作文（通用5篇）

六年级下册第一单元作文（通用5篇）文章创作是用文字表达思考的方式，也是深入挖掘内心世界和思维的重要方法。如果对于作文写作水平较为欠缺，可以主动转变自己的思维方式，从自身出发进行有意识的改进。那么如何才能写出1篇高质量的作文呢？本文将从多个角度全面分析和探讨“六年级下册第一单元作文（通用5篇）”，建议将此页添加至收藏夹，以便于后续阅览。六年级下册第一单元作文篇【第一篇】大自然中无奇不有，一个微小的生物都能够激发我们无数的遐想。只要你拥有一颗敏锐的心和善于观察的眼睛，就会发现，科学其实就在我们身旁并且与科学擦出智慧的火花!这不，我就是在偶然间发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。那是一个星期五晚上，因为有客人来，所以我在厨房里帮妈妈的忙。这时，妈妈叫我敲一个鸡蛋。我从橱柜里取出一个鸡蛋，正想把它们敲碎，没想到我的手一滑，鸡蛋就“咕咚”一声掉进了一只盛满水的'汤碗里。令我惊奇的事发生了，鸡蛋居然奇迹般地浮在碗的中央。我愣了好一阵子，才疑惑不解地问妈妈鸡蛋浮起来的原因。可是妈妈正忙着，没有时间回答我的问题。正所谓“行动是通往知识的唯一道路”，我决定自己亲自去做一次实验。我把鸡蛋放在另一个碗里，可是，鸡蛋却沉了下去。同一个鸡蛋，为什么出现了不同的情况?会不会和碗里的水有关?我决定刨根问底：“妈妈，这碗里加了什么吗?”妈妈说：“这是鸡汤，里面放了盐。”妈妈的回答让我更加兴奋，我断定，鸡蛋浮起来的原因一定和盐有关。于是，我开始不断地往水里加盐，慢慢地，鸡蛋就浮起来了。为什么会有这样的现象呢?原来，鸡蛋的密度比盐小，却比水大，所以，只要在碗里的清水里放一些盐，待食盐溶解，水的密度比鸡蛋大时，把生鸡蛋放入水中，鸡蛋就会浮起来。我的结论是正确的，为此我感到很高兴。虽然这个问题有了令人满意的答案，但是我觉得还有更多的问题等着我去发现。只要不断发现问题，用实践去证明一切，再加上自己独立思考，永远保持着一颗好奇的心，就一定能解决问题的答案。六年级下册第一单元作文篇【第二篇】1.六年级下册语文第一单元作文《手指》作文300字无名指和小指,体态都长得秀丽可爱,力气不如拇指,机敏不如食指,但它们也有独特的用处。先说无名指吧。他基本与中指齐平,有两个关节。身材修长、生性娇嫩的它却很少出力,例如:握笔时,其它三兄弟都在卖力干时,它在一旁闲着……虽说他很悠闲,但还是有事干的,戴戒指时,就得它一个人扛了。与其说无名指闲,就不如说小指闲。他可以闲到已经是一个摆设了。小指生的短粗,清闲自在,灵活、灵巧。说白了,就因为他的细小可爱,所以什么掏耳朵、挖鼻子的活全归他管,其他的活,它基本不出力。虽说无名指和小指干的活不多,可团结起来,那可神采奕奕:舞蹈演员翘兰花指时则作为最耀眼的兰花瓣,握拳时,与其它兄弟同心协力……五个手指各自工作不同,团结起来可是亲密无间的呦!2.六年级作文:读《手指》有感有人说我的手好看，有人说我的手很长，但我觉得还是好看些好。我的手可以帮我写字，可以帮我画画，还可以帮我打扫卫生.......就有一件事请让我终身难忘！有一次，我在写作业，一不小心就划破了一块食指，它流了血，大拇指就帮忙给贴了创口贴，食指好像在说：“好疼啊！”我忍不住的也留下了眼泪。我想：食指肯定会责怪我吧！我意想不到的事情发生了，食指不但没有责怪我，还好像在安慰我似的。食指的伤慢慢的好了，我非常的高兴。这件事情就慢慢的过去了。有一次的晚上，小拇指开始发话了，说：“我虽然个子小，我也有很多的用处啊！我们一定要团结互助！”中指说：“我可以帮很多的忙，你们够不着的地方我可以帮你们”大拇指也发话了，说：“你们搬不动的东西，我可以帮你们搬呀！”无名指也抢着说：“只要我们团结互助，那天晚上就不会那样了”食指说“那点儿小伤算嘛呀！”食指说的话让我们哈哈大笑！小拇指又说：“为什么有两个一模一样的手呢？”大拇指说：“你这话问的好！因为这样我们可以团结互助啊！”我的手可以帮我们做很多很多的小事，虽然手只算是身体的一小部分，但是有非常大的作用，我要谢谢我的手！六年级下册第一单元作文篇【第三篇】四年级的时候，有一天，爸爸妈妈都做客去了，就我和奶奶在家里。吃完了饭，刚好我也写完了作业，奶奶准备洗碗的时候，我连忙说“奶奶，您腿脚不方便，还是让我来洗吧。”奶奶疼爱地看着我，怎么也不让我洗，因为我从来都没有干过家务，我抱着奶奶的胳膊撒娇：“好奶奶，你就让我试试吧。我都已经上四年级了，你还是让我做家务吧!”奶奶拗不过我，只好让我去洗了。我高兴极了，把碗收到厨房后，就学着妈妈的样子，先找个盆子，倒上清水，然后把筷子和碗放进去，又放了些洗洁精。我拿起抹布，把筷子包起来，两只手使劲搓，刚洗了两下，天啊，怎么满盆的泡沫，什么都看不到了?算了，不管它，把满是泡沫的筷子从水里捞出来，放在旁边，我又开始洗碗。因为我放的洗洁精太多了，碗在我手里根本不听话，还没有洗两个，碗就扑通一下掉在盆里，溅了我一身一脸的水，抹着满脸的“沐浴露”，我非常生气，把抹布扔到盆里，气呼呼地坐在那里：洗个碗还这么难?我坐在椅子上，看着泡沫中的那些碗，有点发愁：就这样灰溜溜地过去吧，奶奶虽然不会说什么，但是心里肯定会笑话我，一个自告奋勇洗碗的人，一个抢着洗碗的人，竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓?想到这里我自己都不好意思了，盆里的碗也好像在嘲弄地看着我：“真是个小笨蛋，连个碗都洗不干净，看你以后还能干什么?”想到这里，我的脸一下子红了，感觉想着了火似的。我赶紧站起来，把盆里的洗洁精水倒掉一半，又重新添了些热水，仔细地回忆着妈妈洗碗的动作，左手拿碗，右手拿抹布，一边转一边擦洗，认真地把碗一个一个洗干净了，然后又用清水冲了一遍。我还学着妈妈的样子，把盆子、桌子都擦干净。看着桌子上那些洗得干干净净的碗，我心里别提有多高兴了!桌子上的碗白白的，亮亮的，还闪着晶光，它们好像也在笑着表扬我呢!从第一次洗碗的过程中，我感受到了劳动的乐趣，从那以后，我经常帮父母做一些力所能及的事情，在劳动中懂得回报，在喜悦中收获成长的幸福!六年级下册第一单元作文篇【第四篇】初一下册时，段考完的家长会后，您不仅没有骂我，而是表扬了我。您说：不错，上学期历史不及格，你看，现在及格了，下半学期继续努力一下，一定能上80的！听了这话以后，我的心情很沉重，心想：历史这种死记硬背的东西，还考不及格，，虽说现在及格了，但是成绩在60分布之间游动。唉！您看到我失落的样子，又向我笑了笑，这使我更加难过，不过我把伤痛藏在心里，还是不情愿的想你笑了笑。还记得，无论我做错什么事，您总是教育我：要牢记这件事，下次不要再犯同样的错误。最后，说完话后，您还是朝我笑了笑。每当这时我的心情就会好很多。其实对我来说，戏曲并不怎么有魅力，在幼小孩童的感知里不过是又烦又噪，吚吚呀呀的难听死了。我烦那踱来踱去的步子，那断断续续若干分钟才能唱完的歌词，那浓装重抹的面饰而今天，已经六年级的学生，深为过去的看法而感觉到羞愧。我要重新在这，认认真真的看一出戏。从一年级到六年级的一幕幕情景又都呈现在了我的脑海之中。多少年来换了多少老师：和气的李老师，风趣张老师，又一个年青的李老师来了。如果说我是船，老师就是帆，知识就是风。是帆和风一起推动我前进！老师教育我怎么做人，老师教导我怎么样学习。如果学校是我的家，老师就是我的监护人；同学们就是我的兄弟姐妹。家人的分别能不难过吗？以前我老是想毕业，可是当快要毕业的时候，却又不想毕业了。如许想小学和中学是连在一起该多好呀，假如这样，就是毕业了也能够跟朋友们在一起呀！六年级下册第一单元作文篇【第五篇】这就是Banus操作系统。怎样，是不是很好呀？不过先别急，这个产品正在开发过程中，如果我编好了，肯定第一个告诉你哦！我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自己，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦！我读了《复兴中华，从我做起》这本书，让我受益匪浅。这本书讲了很多新闻和小故事，也告诉了我们很多道理；这本书里，我最喜欢的就是发现生活中的美这一课的《春丽的故事》，它讲了日本的一匹赛马春丽，虽然在它的赛马生涯中，它每次都失败了，但是它从不气馁，每次出场都精神抖擞，尽全力奔跑，从不灰心懈怠。按说，这种毫不争气的马是应该在晚年时将被屠宰，但它这种精神使日本的公众强烈要求刀下留马，使它破例，在日本北海道安度晚年。我觉得春丽这种遇到挫折不抱怨，不气馁的品质值得我们学习，它在比赛中次次失利，却毫不气馁，没有像一些人一样，想自杀，就此结束自己的人生。我也曾经经历过这样一件事：在我四年级下册期考时，我只考得了第八名，没有获得三好学生这张充满着一学期的成果的奖状，我十分气馁，因为我在做操时曾经向一个同学夸下海口，说我一定能获得三好奖状。哪知，却落得了这样的结果，取完通知书后，我跑进家里，自己在房间里暗暗的哭，心里还不停责怪自己。忽然，妈妈来了，她问我为什么哭，我说是因为没拿到三好学生，她说，不要气馁嘛，你不是获得了优秀班干部吗，我说，可是优干不是三好啊，代表的荣誉不一样，我只爱三好，不爱优干。妈妈被我的无敌大还嘴打败了，只好出去了，留我一个人在房里撅嘴巴。就这样，我每天哭一阵子，又停一阵子，就这样伤心了一个星期，哭到一半不想哭了，眼睛哭肿了也无法改变现实，那时我为什么不换一个角度想想呢，学学春丽，不在乎这些事，只管自己尽全力、不灰心就好，想想自己还得了一份荣誉，有些人还没有得奖状呢，你得了，你不是比那些人好？还有那些比你成绩低的人，既没得到奖状，回去还得挨一顿打，你是不是也比他们好？所以，要像这本书上的第75页上的想一想这个板块上说的：不要抱怨生活的艰辛，擦亮双眼，去寻找生活中的美好，从而坚定信念，热爱生活，为复兴中华而奋斗！《复兴中华，从我做起》这本书让我们懂得很多，我一定要努力学习，长大做一个祖国的栋梁之才，像周恩来爷爷说的那样为中华之崛起而读书！湖南怀化沅陵县湖南省沅陵县鹤鸣山小学六年级:胡雅菲