操作方案最新4篇

操作方案最新4篇为了确保工作按期完成，务必认真做好准备工作。在制定方案时，要仔细考虑并实施阶段性目标。现推荐1篇题为“操作方案最新4篇”的文章，希望能给大家带来启示。欢迎参考下载我们的网页内容！操作方案篇【第一篇】织物分厂质量月活动方案1、时间：9月1日至9月30日二、活动目的：为配合集团、公司提升产品质量展开“质量活动月”，不断改善提高公司产品质量的目的，根据公司“第一次就把事情做对”的活动宗旨，分厂实际情况确定策划穿纱、接头质量竞技场活动，希望通过此次活动即提升了生产效率，又减少产品降级，甚至减少客户投诉，以进一步提升产品品质。3、参加人员：纺织分厂职工四、组织原则：分厂综合科本着“公平”、“公正”、“公开”的原则五、活动场地：大渡口主会场f05线多轴车间，长寿f08线电子布车间六、活动内容：（一）质量竞技场1.穿纱、接头质量竞技场分厂属于公司后加工，主要以直纺纱、合股纱、纺纱为原料。在我们的生产过程中，绞纱会造成经纱张力不均，最终导致单经张力过紧，布面不平（鼓包）。原纱线接头毛羽过大或不牢固，造成簧片堵塞、断经，造成产品间隙超标、漏经。一旦出现上述质量问题，产品就会出现光劣化，顾客就会投诉。螺纹和接头的质量在我们的生产过程中起着重要的作用。2.活动时间9月22日（大渡口）9月30日下午13:30（长寿）三。活动准备（标准制定、标准培训）1)活动分工a)各个车间与综合科一起制定具体的活动实施细则，并在9月17日前完成；b)在9月17日前，各个车间确定具体参与评审代表（1人）和竞赛人员的名单上报综合科（报名人员必须准时参加，不允许现场报名）；c)标准制定任务的分配，方格布负责制定直接纱接头及合股纱接头标准、多轴向负责制定穿纱标准（新式纱架、例如方格布1#、3#，多轴向1#、2#）、长寿织物负责细纱接头及机上穿经标准。9月16日前完成d)多轴向车间与综合科负责活动现场布置及工具的准备。2)制定标准个车间根据本次活动的任务分配，制定详细、具体、包含**的质量竞赛活动操作标准。9月13日前完成，标准生产完成后在车间共享。3)标准培训每个车间都有针对性，然后按照竞技场的标准对全体员工进行培训。9月16日前完成4.活动项目及规则a)直接纱（长寿细纱）接头在规定的时间里，完成10个原纱接头，由评审组按照实物标准对照判定，每个不合格的接头加时5秒，符合标准个数越多用时最少者获胜，相同个数符合标准的时间最短优先。b)合股纱接头在规定的时间里，完成10个原纱接头，由评审组按照实物标准对照判定，每个不合格的接头加时5秒，符合标准个数越多用时最少者获胜，相同个数符合标准的时间最短优先。c)穿1组经纱（长寿穿50根经纱）按工艺要求穿一组经纱的框架，每绞纱或不符合工艺要求的每绞纱加5秒。没有汉克的人将以最短的时间赢得比赛。（长寿：按工艺要求）注：由于长寿命电子布生产的特殊性，选择纺纱接头和经纱作为质量竞争项目。5.评审组成员直接纱线联合评估组：朱文博，方格布工作室特邀嘉宾合股线接头评审组：何素华，多轴车间代表特邀嘉宾（时间刘颖）穿线小组回顾：邓菊，分管领导、特邀嘉宾长寿面料活动评审组：王新周，分管领导，彭会英注：请工会、质检部、总工办相关人员参加七、奖项设置1、直接纱接头项目奖金是初始金额，可能略有不同。织物分厂2013-9-6操作方案篇【第二篇】随着科学技术和IT行业的迅速发展与推广应用，信息技术在教育领域发挥了前所未有的作用，同时给教育领域也带来了具大的机遇和挑战，传统的学校教育模式受到了具大的压力，信息技术工具使现代学校教育充满了更多地情趣、魅力和生机，也使学生获得了更多的民主、权利和自己活动的空间，为了更好地发挥信息技术等现代媒体在教育领域的应用，提高学校教育教学质量和教学效果，促进学校现代教育技术的广泛开展和应用，推动学校信息技术教学的顺利开展，特成立市信息技术协会。市信息技术协会成立策划方案策划者：鲍亨永单位：市大荆镇第一中学EMAIL：联系电话：83110891，13588970327策划时间；2006年11月6日随着科学技术和IT行业的迅速发展与推广应用，信息技术在教育领域发挥了前所未有的作用，同时给教育领域也带来了具大的机遇和挑战，传统的学校教育模式受到了具大的压力，信息技术工具使现代学校教育充满了更多地情趣、魅力和生机，也使学生获得了更多的民主、权利和自己活动的空间，为了更好地发挥信息技术等现代媒体在教育领域的应用，提高学校教育教学质量和教学效果，促进学校现代教育技术的广泛开展和应用，推动学校信息技术教学的顺利开展，特成立市信息技术协会。1、指导思想——发挥现代信息技术优势——促进信息技术课程教学的广泛深入开展——构建信息技术与学科教学的和谐融合——全面推进学校素质教育2、基本工作思路根据当前学校信息化工作的特点和信息技术本身的内涵，提议将信息技术协会分成几个模块来进行开展工作。第一模块：信息技术相关的理论模块主要负责学校信息技术课堂教学等各方面事务，广泛开展信息技术教学的研究，如课堂教学评价研究、课堂教学管理研究、课堂教学绩效研究等。第二模块：技术模块负责实施学校信息化的技术管理、维修等事务，如学校电脑维修相关知识，学校相关软件的培训、使用教育（如学籍管理、校校通、学校网站等）。第三模块：信息技术与学科教学整合模块主要探讨信息技术与其他相关学科教学的整合、课件制作的培训教育、整合的效果研究等等。3、协会的认识与领导3．1顾问——张文杰教授（温州大学计算机学院院长、教育技术学专家）——王佑镁（华东师大教育技术学博士、温州大学专任教师）（以上两位专家是我大学的导师，在教育技术信息化建设方面有很厚的造诣，我可以帮助联系他们）——温州市电教管专家——市教育局领导&n操作方案篇【第三篇】泌阳县中医院一、活动目的：为了提高我院医疗质量，保证医疗安全，提升医务人员的急救水平，在院内营造“人人学‘心肺复苏’，个个会‘心肺复苏’”的良好氛围。二、参加人员：全院医护人员。三、活动内容：心肺复苏(cpr)操作及相关知识。四、活动、计划安排：1、根据我院科室人员分布情况：凡中级以下（含中级）职称的医护人员均参加“单人徒手心肺复苏”考核，人人过关，个个合格。操作考核不合格者，交100元重新补考。时间安排在国庆节后，每周1、三，五，14:30-15:30。以部门为考核单位，根据抽签确定考核顺序。2、全院范围内考核结束后，每科选派医护人员各1名，参加“单人徒手心肺复苏”竞赛，根据抽签确定科室比赛顺序。3、每科选派1医2护人员参加“三人组心肺复苏”竞赛，根据抽签确定科室比赛顺序。4、奖项设置(1)比赛“三人组”设一等奖1组、二等奖1组、三等奖1组。(2)“单人组”设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。五、具体要求：1各部门负责人要高度重视比赛，积极组织学习，做到各部门有队伍。各科室人员必须参加心肺复苏操作技能训练，每人至少参训2次，必须亲自进行1个完整的cpr操作练习（各科室负责人自行组织本科人员练习）。2请于2016年10月25日前将参会人员名单报医务部、护理部。三。报名参加比赛的选手要认真准备，展示自己的风格和水平。4参赛者应严格遵守各项规章制度，不得违反规定，确保比赛安全、顺利、高效地进行。5法官应当严格遵守公开、公平、公正的原则。医务科、护理部操作方案篇【第四篇】九、操作技能知识竞赛试题（暂保密）方案四：优秀生产管理作业记录评比方案活动名称：优秀生产管理记录评审时间：2011年6月1日至2011年6月25日参加人员：搪瓷车间全体员工活动地点：漆包车间办公室活动主办方：漆包车间活动负责人：李实、黄万立裁判：李实、黄万立、曹均平、袁爱华活动内容：1随机抽取生产管理作业记录（过程记录、自检记录）2011年6月25-30日下午14:30，随机抽取搪瓷车间每个操作人员的操作管理记录3份。2、生产作业管理记录评比2011年6月25-30日下午14：30，组织各评委在漆包车间集中，对作业记录进行评比，找出有问题的作业记录样本，进行复印；并评选出最好的作业记录。评比标准如附件《生产作业管理记录评分细则》。3、评比结果公布2011年6月30日公布评比结果及作业样本复印件，并将存在问题的作业记录进行标注后在各车间进行公布4、活动费用漆包赛区每班评比2名优秀的作业记录，共4名；每笔奖金200元，共800元5优秀运行管理记录评审评分细则：姓名工号得分：方案五：操作工技能竞赛闭幕总结会策划活动名称：操作员技能大赛闭幕总结会时间：2011年6月30日下午4:30～5:30参加人员：管委会委员陈雄、卢勋、李实、黄万立、曾祥明、黄万宝、车间操作工。活动地点：漆包车间会议主持：陈雄会议议程：1宣布会议开幕，介绍会议议程；2、宣读获奖人员名单3、第三名获奖人员颁奖4、第二名获奖人员颁奖5、第一名获奖人员颁奖6、各赛项活动负责人针对活动中较好的方面和存在不足的地方活动进行总结7、张总感言8、黎副董事长发言9、散会生产技术部编2011年5月29日