书香读书活动总结【热选5篇】文件处理可以帮助我们更方便地分享知识和经验,并且参考样本起到了至关重要的作用。通过学习样本,我们能更清楚地了解自己的写作特点和风格。大家认为,在撰写样本时需要注意什么?经过仔细筛选,栏目网友认为“书香读书活动总结【热选5篇】”是其中1篇最值得一读的文章之一。书香读书活动总结篇【第一篇】书,是人类伟大的精神产物。鼓励孩子及家庭多读书、读好书,去发现读书的乐趣,唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰,我们幼儿园组织了关于世界读书日的系列活动。在4月23日这天,二楼的平台上搭建起了图书市场这些图书都是全园小朋友平日看过了的,或小时候看过的书。它们被带到幼儿园,投入图书市场,进行二次交易,让更多没见过的孩子受益。受书的是大班的二十一位小朋友,他们都对这个工作兢兢业业,认真的和收费。全园的其他小朋友,每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱,选购每本仅受一元的旧书,看着他们精挑细选、公平交易的表情,让我们对孩子的世界肃然起敬每一个孩子在他们的世界里他们都是大人。通过这次活动,我们共收集了241本书,销售了207本书,收到了207元。孩子们通过自己的亲身经历购买和阅读的过程,使他们更加热爱和热爱书籍家长们也支持幼儿园的活动。办这样的活动,不仅大家都非常理解和同,而且还有许多家长互相了使自己受益的图书,写出了读后感与大家分享。孩子们还用自己稚嫩的双手和简单的语言用拼音拼出自己的阅读感受。读着这样1篇篇的文章,不由的内心非常感动:正是因为家庭之间教育的一致性和相互合作,孩子们才能的到良好的锻炼,热爱书籍,热爱学习。最后,我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长,用图书义卖所募集到的207元,购买了新的好的图书奖励给他们,鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。这些获奖的孩子和家长都很高兴,相信他们会从手中的书中获得更多的财富,走上人生的道路获得爱读书的好家长奖的有:获得爱读书的好孩子奖的有:最佳参与奖:最佳组织奖:感谢这些孩子、家长和老师的积极参与和配合,以及他们一如既往地对幼儿园的支持是这本书,照亮了我们的童年,愿我们的生活充满你家人的芬芳2010年世界读书日活动摘要为响应***x市关于“读书月”活动的号召,市义工联组织义工参与了此次活动之一的接受图书捐赠活动。活动共进行三天,由于4月23、24日正是上班时间,大部分义工不能参加活动,*********xx等义工主动承担起了此次活动的接受工作,不辞辛苦、任劳任怨,始终以饱满的热情服务的活动现场,还有其他义工也根据自己的时间,以极大的热情抽空参与现场服务,让人感动、令人动容这里让我们对他们的付出致以深深的敬意和衷心的感谢4月23日是第xx个“世界读书日”,***市政协、团市委、文明办、总工会等单位于当日在鹰城广场联合举办大型读书月活动的启动仪式,提倡全民阅读,享受阅读带来的充实与乐趣。市义工联在此次的读书月活动中,在鹰城广场参与接收市民爱心捐赠的图书,从4月23日到25日,义工在鹰城广场共接收市民捐赠的图书2千余册,先后有80余人次的义工不顾暮春气温陡然升高的炎热和连续作战的疲劳,始终以饱满的热情服务在活动现场,用爱心和行动谱写了一曲曲爱的颂歌。活动每天从早上8点到晚上8点,十几个小时的时间,参加活动的义工需不间断地在接收现场接收、点数、登记、捆包。由于4月23日周四是正常上班的时间,不少义工参加不了活动,这可辛苦了参加活动的义工,尤其武苗绘,瘦小的身材,连续两天时间坚持在现场,中午大家都回去吃饭时,她一个人坚守在那里。活动第一天,由于没有提前联系车辆拉书,晚上8点多钟还在活动现场,帮助往车上装卸,一捆二三十本书,几十斤的重量对于瘦小的她也是很大的挑战,但她没有抱怨、没有推卸,把每个活动环节都做的那么细致到位,还有义工张冉、陈玲、韩双、刘清秀、潘晓志等,在人员紧缺的情况下,他们也是抽空全天后的坚守在活动现场,这里对他们的辛苦付出致以深深的敬意和衷心的感谢我们被我们的市民感动了周六一大早,一对父女就来到活动现场捐书;稍后,一位不愿留姓名的爱心男士,用自行车带着非常新的充满正能量的26本书籍来到现场,当我们清点完数量后,给他登记姓名时,发现他已悄然离去;一位四十多岁的男士,听我们的介绍后说,家里很多书,但是都在箱子里不好走,我们给他解释说,捐书活动持续十天,让他抽时间找出来给我们拿过来或者直接捐赠到平煤幼儿园义工联的爱心捐助站也可以,没想到一会儿功夫他拿着在现场书店购买的十几本新书进行捐赠;平顶山**社的编辑也特意来到现场进行捐赠……还有其他许许多多素不相识的朋友用书籍传递着他们的爱心,这里也让我们对他们的爱心表示衷心的感谢感谢xx提供的车辆支持感谢王先生提供的矿泉水感谢所有抽出时间参加这次活动的志愿者参加活动义工及义工时分别记录如下:*********本次活动共参加27人,合计共奉献义工时170个。2010年世界读书日活动摘要“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”好书,像长者,谆谆教导;好书,似导师,循循善诱;好书,如朋友,心心相印。读书,让人积累语言,丰富知识,陶冶情操,造福人生。全校师生在短短的一个月时间里,不但提高了对读书的认识觉悟,丰富了文化底蕴,而且营造出书香缕缕的校园读书氛围。第四届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中,悄然落下帷幕。成长从阅读开始。同学们在班主任的指导下创造性地开展读书活动,同学们与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。校园里到处都是书,学生们在阅读中快乐地成长。为了进一步推动读书活动,提高读书活动效果,使读书真正融入生活,成为师生们的日常行为习惯,现对读书节活动进行具体总结如下:1、深入宣传,营造良好的读书氛围根据学校读书日活动计划,我校于4月23日举行了盛大的读书节开幕式。由教师代表致读书节开幕词,学生代表宣读了读书活动倡议书,学校张贴了大量读书节宣传标语,各班以读书为主题设计墙报、出黑板报,创建了书香教室,营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传,我校在营造了浓郁读书氛围的同时,更使校园文化得到进一步提升,为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。二、开展的具体活动包括:1.经典古诗文阅读与过关活动我校以班级为单位,利用早读、班会等时间,进行集体阅读古典古诗文活动。除了学校指定的项目外,每各班还根据实际情况确定专题背诵项目,如:描写春景的诗词,抒发思乡之情的诗词,描写塞外生活的诗词等等,在老师与同学们的共同努力下,同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。在广泛诵读的基础上,我校各班还开展了古诗文过关与评比活动,实现了人人过关的预期目标,评选出一批“阅读之星”。通过经典古诗文阅读与过关活动,同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培养起良好的诵读习惯和爱好。进一步推动文言文校本课程开发,传承民族文化。“好书”与知识竞赛活动读书节期间,各班广泛开展班队会活动,以趣味读书、好书为主题,丰富读书形式,提高读书乐趣,扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发。结合读书活动开展成语知识、课外阅读知识、古诗词知识等竞赛活动,以点带面,让学生在趣味活动中,切实感受读书的快乐,引导学生自觉主动地学习、体会读书的独特魅力,鼓励学生勤奋学习,进行语言积累,提高自己的语言修养,培养学生的竞争意识。激发学生热爱祖国语言文字,传承传统文化。为学生创造一个学术的校园生活。为形成长期、广泛的阅读情境打下良好的基础。3.跳蚤书市与图书漂流活动我校组织了第五届跳蚤书市,不仅培养了学生的实际交易能力和交际能力。这也让他们尝到了分享的乐趣。学生可以通过跳蚤书市与他人分享阅读的乐趣,使图书发挥余热,真正实现图书资源的共享。各班开展了漂流书活动,取得了良好的阅读效果。通过1-3本书在班级中的流动,不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主,说谎话的皮诺曹,了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人,也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。漂流书传递了知识、文化,也记载了同学们的认识、感受,一句句激励的语言,吸引了其他同学继续阅读,鼓励了更多同学传承文化,宣传文化。同学们纷纷表示——要终身读书。把读书当作一种生活方式,多读书,读好书,读生活的丰富与美好。以实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到自我完善、全面发展的目的。4.主题手抄报、读书卡制作活动围绕读书节的主题,结合我们自己的读书活动,我们学校还开展了主题手抄报制制作和读书卡片制作活动。各班评选优秀的学生作品6份进行表彰,学生们在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识,在方寸之间展现了文字美与读书美。通过手抄报比赛活动的开展,营造校园浓浓的读书氛围,让孩子们在大量的阅读中丰富知识,开阔视野,领悟人生真谛。同时锻炼了学生的动脑、动手能力,也使学校第四届读书节活动得到了具化、深化、内化,此次比赛活动收到了一举多得的功效。丰富了校园文化,掀起了校园阅读热潮。三、展望——将读书进行到底人生唯有读书好。阅读节,无论是活动还是评价,都是学生成长的过程。通过本次读书节活动,同学们提高了阅读兴趣,掌握了一定的阅读方法,积累了更丰富的知识,懂得了更多的道理。活动中产生和形成的学术氛围惠及每一位老师和每一位学生。虽然读书节和我们的活动暂时结束了,但同学们还是放不下。我们有理由相信学生们的读书交友活动不会中断。对于读书节的发展,我们也发现了不足。今后需要改进之处:1、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。2、年级、班级系列活动还需进一步**如何开展得更加扎实有效。三。浓厚的阅读氛围有待进一步营造。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。读书节即将结束,但伴随着书的生活才刚刚开始。随着读书节帷幕的徐徐降落,广大师生要进一步深入开展读书学习活动,在与大师对话,与高尚为伍,与经典为友,与博览同行中,建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚在全校形**人读书的良好风气。附:世界读书日提案(4件)世界读书日倡议书(4篇)世界读书日倡议书书籍是人类共同的精神财富。阅读是与圣贤智者在时间和空间上的对话。书香读书活动总结篇【第二篇】华亭县皇甫学校九年级2班“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”高尔基也曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”让孩子多读书,读好书,成为了九年级2班追求的目标。有组织的读书活动从七年级就一直在进行着,持续到今天,在我们九年级2班全体师生的不懈地努力下,在浓浓的校园学习氛围中,我们获得了一定的收获。一、制定班级读书计划。为了保证班级读书活动有条不紊地进行,在活动开始之前我就制定了班级读书计划,并且张贴在班级图书角上,并因此指定了《图书管理制度》和《管理员职责》。二、营造书香浓郁的读书氛围爱因斯坦有句至理名言:“兴趣是最好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动,把“读书”和“活动”紧密结合起来,活动的趣味性越强,读书就更富有吸引力。做好教室环境的布置,使教室的墙壁、黑板、窗户里弥漫着浓浓的书香。教师定期推荐一些适合学生阅读的书籍,以激发学生的阅读热情。(一)根据年级向学生推荐的读书目录。(二)建立班级图书角“每人捐献一本书,可以阅读一百本”我请学生把已看过的书捐献出来,投放到图书角,学生们非常踊跃,图书角的书籍一下子“爆满”。很多学生把自己书一下子拿来三本、五本。图书管理员负责图书登记、借阅、归还等工作的记录,分管管理,使图书角的借阅活动井然有序。图书角的建立,既方便学生课间随时都能看到书,又扩大了学生的阅读面。此外,曹宇锋还负责每周向图书馆借书一次,放在班级的图书馆角落,并做好借阅记录。(三)举办读书会从七年级开始班级每周有一节“阅读课”,专门用来指导学生进行阅读。每个学生向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。组织学生参加作文比赛。三、养成良好读书习惯为了规范孩子的读书习惯,中午在校的学生可以自觉阅读书籍,每天晚上可以自觉的阅读半小时的书,并做读书笔记。为了让学生读书真正落到实处